叛逆期的孩子一味的順從對嗎

叛逆期孩子的教育問題一直是家長們在教育孩子的過程中遇到的比較難的問題。因此不少家長由于著急就選錯了教育孩子的方法——一味地順從。那么叛逆期的孩子一味的順從對嗎？我們在教育叛逆期的孩子應該怎么教育呢？

叛逆期的孩子一味的順從對嗎

不對。家長一味的順從孩子，孩子可能暫時不會跟家長產生言語的沖突，但是縱容時間越長，孩子就越不會聽父母的話，就更容易產出生更大的矛盾。也會滋生孩子自大，目中無人，認為自己做的一切都是對的，甚至會做出一些讓父母和孩子都會后悔的事情。

叛逆期的孩子應該如何教育

1、給孩子選擇的權利，而不是強迫孩子

很多父母跟孩子說不到三句話就開始“炸毛”了，然后開始發脾氣，其實有時候孩子是需要哄的，如果父母能給他們一個臺階下，讓他們覺得自己被尊重了，很快就會消氣了。

手機上癮問題在青少年中非常常見，可大部分家長眼見著孩子沉迷于手機，卻束手無策。其實，孩子沉迷手機與家長有著很大的關系，如家長經常玩手機，疏于對孩子的陪伴、對孩子不恰當的教育等，要想改變孩子沉迷手機的現象，家長一定要及時反思自己。

孩子叛逆期沉迷手機怎么開導

和孩子溝通：和孩子談談他們為什么會沉迷手機。問問他們是否感到無聊、孤獨或者壓力大。傾聽他們的想法和感受，讓孩子感到被理解。

制定規則：和孩子一起制定使用手機的規則，例如每天只能使用手機一定的時間。這樣可以讓孩子明確自己的行為受到限制，有助于控制使用手機的時間。

提供其他活動：幫助孩子尋找其他有趣的活動來填補手機使用的空缺時間。可以參加一些興趣班、運動隊或者社交活動，讓孩子有更多的社交經驗。

保持積極的心態：保持積極的心態，不要輕易放棄，也不要過于苛刻。這是一個需要耐心和持久努力的過程，需要家長和孩子共同協作，才能最終達成目標。

孩子進入叛逆期，可能會出現很多令家長們難以接收的行為，一些孩子沉迷網絡夜不歸宿，一些孩子總與家長對著干挑戰權威等，這都是孩子處于叛逆期的典型表現，面對這種情況，家長要對孩子采取正確的引導方法和態度。

叛逆期孩子心理疏導方法

認識叛逆期的本質：叛逆期是孩子成長過程中的一個必經階段，是他們尋求獨立、自我認同的體現。家長應認識到這一點，以更加寬容和理解的態度面對孩子的叛逆行為。

尊重孩子的個性：每個孩子都有自己的個性和想法，家長應尊重孩子的差異，不要將自己的期望強加給孩子。通過理解和尊重，可以建立起更加良好的親子關系。

允許叛逆的孩子犯錯：這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

對孩子進行賞識教育：不要經常吵他，要經常鼓勵，經常和孩子談談心，做孩子的好朋友，一般情況下不要用家長的語氣和他說話，考的好時表揚他，對他說你是個非常棒的孩子；不好也不要訓他，對他說考的不好不要緊，這樣我們才知道你學習方面有哪些不足。

叛逆期是孩子成長的重要時期，也是最令家長頭疼的時期。孩子進入叛逆期后，脾氣會變得越來越暴躁，不愿意與家長溝通交流，喜歡與家長對著干，面對這種情況，家長要多理解孩子，多與孩子溝通交流，幫助孩子緩解叛逆情緒。

叛逆期的孩子怎么辦最好的方法

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。

尊重信任。青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可，家長和老師不應該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

學會發現孩子的積極面。當青少年做了一些令人愉悅的事情時，無論行動有多小，都應該關注積極的方面并給予其鼓勵，這會加強孩子積極行為的想法并繼續實施。

要調整自己的心態，看到有孩子有逆反心理和對著干，要知道這是一個很正常的現象，有時候這個孩子也是很難去控制的，不要頂嘴就要去打、罵等等，就覺得是故意的。

十二三歲的孩子叛逆期怎么管理

1、讓孩子感受到父母的愛和重視。作為社會中的一員，人人都希望得到他人的尊重和重視。處于個性覺醒階段中的孩子更是如此，在學校里經常調皮搗蛋、嘩眾取寵、搞惡作劇的孩子，很大一部分都是因為缺乏關注和認可，希望以此來提高自己的“存在感”。再說簡單點，這個時期的孩子都有一種“讓別人知道我是誰”的想法，家庭里得不到這種滿足，就只能通過其他辦法了。比如，通過努力，在某個游戲里比全班同學都厲害，做同學們的“大哥”。這顯然是家長們不愿意看到的。

2、信任孩子，給孩子一定的自由空間。這個時候的孩子已經具備一定的獨立能力，希望嘗試一些自己喜歡的事情，當然其中可能會有一些家長認為不合適的事情，這里拿玩網絡游戲為例。孩子都喜歡玩樂，家長如果完全不給空間，那么孩子可能就會偷偷跑出去玩，這件事情是宜疏不宜堵。孩子想玩游戲，不妨適當讓孩子玩一下，比如允許每晚玩40分鐘游戲。同時，這也可以作為一個獎懲，比如獲得好的表現，當天多玩10分鐘，表現不好減少5分鐘。

3、多正面鼓勵引導孩子。關注孩子行為、禮貌、學習、家務等多方面的表現，并在孩子去的進步時進行鼓勵，表現不好時進行提醒。建議可以把一周作為一個評價周期。需要注意的是，學習并不是唯一需要關注的方面，思想和行為習慣的養成更為重要。孩子看到自己的進步和努力也會高興的，家庭氛圍也會更加融洽。

4、幫助孩子正確應對“青春期的煩惱”。孩子的身體上的發育變化，心理上的情竇初開，處理得不好，會給孩子的青春期蒙上陰影，甚至影響孩子健康成長。如此開放的今天，在孩子的青春期教育方面，我們不應該再遮遮掩掩、羞羞答答！學習正確的方法，克服自己的羞怯心理，幫助孩子正確認識自己身體和心理上的變化非常重要。

家長們需要積極傾聽孩子的心聲，理解他們的想法和感受，了解他們的內心世界和困擾。避免毫無根據地指責孩子，而要以耐心和理解的態度與孩子溝通。

孩子的叛逆期應該怎么引導

1、尊重：孩子處于叛逆期時，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強，希望通過自己做主決定部分事情。這時一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少；

2、鼓勵：可以引導孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵，讓孩子產生被認可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少；

3、溝通：當孩子處于叛逆期時，一定要注意多和孩子進行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導，而不是控制或批評、教育。將其當成大人來尊重和對待，會讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會減少；

4、和諧的家庭氛圍：如果在家庭中，家長經常出現打架或吵架的情況，孩子在叛逆期的行為會特別明顯。這時家庭氛圍特別重要，如果每個家庭成員都互相尊重，叛逆期的孩子也會有所收斂，這時家長的榜樣作用對于孩子顯得格外重要。

叛逆期是孩子成長的重要時期，很多孩子進入叛逆期后出現一些行為令家長們難以接受，這是孩子追求獨立，反對家長過度管教的表現，因此，家長想要引導叛逆期的孩子，就要及時改變自己的教育方法，多尊重和鼓勵孩子。

六年級女孩子叛逆期家長怎么做

1、千萬不要帶著情緒去教育孩子，因為這樣會使親子間的矛盾升級，爭吵是避免不了的。如此不理智的舉動，只會讓孩子事后更加抗拒父母，叛逆的想法更加嚴重。

2、尊重孩子的意見。在孩子對事情沒有認知的時候，一味的給孩子講道理是不正確的做法，聰明的父母應該是先尊重孩子的想法，然后再去印證自己的觀點，讓孩子直接看到哪個做法才是正確的。

3、多包容，當孩子出現叛逆或者有獨立的意識，一定要多接受，因為孩子有叛逆的問題也是成熟過程當中的一部分，所以應該以平常心對待。

4、給孩子更多的自主權。當孩子可以自己做決守時，他們會覺得自己遭到尊重，因而會有成就感，也更樂意與爸爸媽媽交流和分享，爸爸媽媽也將可以協助孩子解決問題，并供給主張。