不聽話的孩子會(huì)怎么樣

我們都希望自己的孩子可以是一個(gè)聽話、懂事的孩子，但是生活中很多情況下總是事與愿違，孩子的心理總是和家長(zhǎng)有一定的出入，這就導(dǎo)致孩子不聽話的情況發(fā)生。其實(shí)遇見這樣的問題我們只悶聲教育孩子是不過的，更重要的是我們要讓他知道不聽話的孩子會(huì)怎么樣，這樣我們對(duì)孩子的教育效果才會(huì)更加的明顯。

不聽話的孩子會(huì)怎么樣

1、孩子不聽話會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降，學(xué)習(xí)滑坡

每個(gè)父母都希望自己的孩子能在學(xué)習(xí)上刻苦用功，取得好的成績(jī)。大多數(shù)父母對(duì)孩子的教導(dǎo)，其重點(diǎn)都在學(xué)習(xí)上。

不聽話的孩子對(duì)父母的良苦用心根本不放在心上，他們?cè)摽磿鴷r(shí)不看，該做作業(yè)時(shí)不做。只要一有機(jī)會(huì)，不是上網(wǎng)，就是追星，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)作正事。因此，大多數(shù)不聽話的孩子在學(xué)習(xí)都會(huì)成績(jī)下降，學(xué)習(xí)滑坡。

2、招致他人的反感

如果孩子不聽話會(huì)遭到家長(zhǎng)和老師的訓(xùn)斥，久而久之他的脾氣就會(huì)慢慢會(huì)變得不好，甚至是專橫跋扈，有的也會(huì)出現(xiàn)不專心學(xué)習(xí)，也會(huì)影響到以后的生活。

這些只是一些常見的影響，發(fā)現(xiàn)不聽話的孩子后果還會(huì)有很多，下面詳細(xì)說說都有哪些，家長(zhǎng)知道了這些問題，就一定要正確引導(dǎo)，耐心教育，讓自己的孩子樹立正確人生觀和世界觀。

不聽話的孩子后果會(huì)怎么樣

1、不聽話的孩子后果基本上不會(huì)太好。既然是孩子，就說明她非常天真幼稚，一切都是需要幫助，教育和引導(dǎo)，小孩子在家，如果不聽父母的話，就會(huì)走很多彎路，吃很多虧，如果在學(xué)校不聽老師的話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)好，將來走向社會(huì)，沒有文化也不會(huì)有好的工作，這時(shí)候他的各種壓力也會(huì)隨之而來。

2、不聽話的孩子以后很容易會(huì)走入歧途。這樣的孩子，從小家庭教育沒有教好，由著自己的性子，不會(huì)辨別是非，不能站在別人的立場(chǎng)看待問題，喜歡我行我素，沒有約束感！這樣長(zhǎng)大的孩子出入社會(huì)，很難立足，所以要想孩子聽話，做家長(zhǎng)的必須從小要有良好的教育方式，這也是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。

3、小時(shí)候不聽話的孩子長(zhǎng)大開竅的也有，有的孩子小時(shí)候不聽話調(diào)皮卻很有頭腦，用在正道上努力拼搏也會(huì)闖出一片天，但這只是一部分人，大多數(shù)人會(huì)為小時(shí)候的不聽話而買單，不聽父母的不認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了就只能做又臟又累的活，處在社會(huì)的最底層，有的甚至走上歧途，最后后悔已經(jīng)來不及了。

小時(shí)候不聽話的孩子長(zhǎng)大了會(huì)怎么樣是不確定的，要看家長(zhǎng)怎么教育。孩子的本性是天生的，雖然后天也可以多多磨練，但是孩子活潑調(diào)皮也是比較可愛的吧。小編覺得聽話的孩子注意力會(huì)比較集中。能安心做好事。不聽話的孩子，可能會(huì)覺得調(diào)皮腦子轉(zhuǎn)得快，但通常都沒有耐心。不過孩子長(zhǎng)大都會(huì)變得。這個(gè)誰都說不準(zhǔn)。內(nèi)在和外在因素都很重要的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要能充分挖掘孩子的長(zhǎng)處，讓其能自由發(fā)揮就好。

小時(shí)候不聽話的孩子長(zhǎng)大后可能會(huì)有以下情況。

一、收心變得踏實(shí)

有些孩子小時(shí)候非常調(diào)皮搗蛋，今天的打碎李家的玻璃，明天弄壞張家的東西，總之誰看見都搖頭，讓人十分不省心。但可能在進(jìn)入高中后，這些小時(shí)候淘氣的孩子，突然就變得斯文起來，收起玩心好好學(xué)習(xí)，不少在收心努力學(xué)習(xí)后都考上了不錯(cuò)的大學(xué)。

二、發(fā)展自己的長(zhǎng)處，有一番作為

其實(shí)那些調(diào)皮搗蛋的孩子身上有些許多優(yōu)點(diǎn)，比如熱情開朗不怕生，總是一副活力滿滿的樣子，小腦袋瓜轉(zhuǎn)的特別快，總是有新點(diǎn)子出來。調(diào)皮的孩子小時(shí)候可能讓家長(zhǎng)老師頭疼，但等進(jìn)入社會(huì)后只要懂得利用好這些長(zhǎng)處，往往混的都不會(huì)差。不過家長(zhǎng)也要適當(dāng)引導(dǎo)和管教，調(diào)皮搗蛋也是有底線的，可別讓孩子被人罵是“沒教養(yǎng)”。

1、一種情況是小孩子會(huì)自我否定，覺得自己不夠好，總是犯錯(cuò)誤，從而形成自卑的心理，總是唯唯諾諾，膽小怕事，不敢主動(dòng)做事兒，生怕犯錯(cuò)誤，生怕被批評(píng)，被責(zé)罵。

2、另外一種情況是一些孩子在被打的過程當(dāng)中，逐漸變得越發(fā)叛逆，不聽話，與打人者進(jìn)行對(duì)抗，甚至也會(huì)非常情緒化、沖動(dòng)和暴力。

所以打小孩子不是好的教育方法，還是應(yīng)該用語言的方式來和孩子交流，用積極的方式來和孩子互動(dòng)。在孩子成長(zhǎng)的過程當(dāng)中，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，難免會(huì)發(fā)生一些我們覺得不合適的行為，對(duì)孩子還是要多包容一些，多理解一些，給孩子犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

不做事的孩子是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，但實(shí)際上孩子也會(huì)喪失更多發(fā)展的機(jī)會(huì)，這是更大的錯(cuò)誤，所以還是需要用科學(xué)的方法來教育孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好的思想品質(zhì)和性格，從而可以更好的享受他們的生活。

3、打罵孩子會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不利身體和心理影響。孩子處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，打罵容易引起身體傷痛，甚至是骨折，不利健康發(fā)育，同時(shí)，會(huì)降低孩子的安全感，產(chǎn)生自卑心理，不利于良好性格和品質(zhì)的培養(yǎng)。

4、父母是孩子的第一任老師，如果經(jīng)常性的打罵小孩兒，長(zhǎng)大之后，孩子也會(huì)變得情緒化、脾氣暴躁、思想極端等，也有部分孩子會(huì)形成沒有主見、膽小的性格。

平等相待，不要盛氣凌人。不要把自己的位置放得太高，尤其叛逆期的孩子，他需要的是朋友，可以平等交流，沒有命令。

怎么樣教育叛逆期不聽話的孩子

1、青春叛逆期的孩子已經(jīng)是大人了，父母不能再拿他們當(dāng)小孩子了，對(duì)他們要平等看待，多替孩子想想，不要拿大人的身份壓制孩子，改變自己對(duì)待孩子的方式，以應(yīng)對(duì)變化中的孩子。

2、父母要了解孩子的想法，對(duì)孩子要多關(guān)心，對(duì)孩子的想法要幫助他一起去實(shí)現(xiàn)，孩子自然就會(huì)感激父母，從而愿意接納父母的意見。

3、父母要尊重孩子，多夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)孩子，不打罵孩子，對(duì)孩子取得的成績(jī)要多作正面的評(píng)價(jià)。

4、傾聽孩子的想法，多與孩子交流溝通，不要只關(guān)心他的學(xué)習(xí)成績(jī)，多給孩子自由和空間，和孩子說話盡量不要哆嗦，不拿孩子與別人家的孩子作比較。

孩子的叛逆心理，需要正確溝通，正確引導(dǎo)和建議。如果一味的訓(xùn)斥和否定，也是效果不好的。家長(zhǎng)需要跟孩子好好的溝通，了解孩子的內(nèi)心，并給予孩子足夠的尊重與耐心。

孩子叛逆期不聽話怎么辦教你三招

首先要有耐心，和孩子有效的交流。

家長(zhǎng)可以利用一個(gè)閑暇時(shí)間，靜下心來和孩子做一個(gè)有效的交流。最重要的是要有耐心，因?yàn)椴坏貌徽f父母和孩子之間多多少少都會(huì)有代溝，父母不懂孩子的想法，孩子也不理解父母，這樣很容易出狀況。

所以坐下來和孩子好好談?wù)勛罱鼘W(xué)習(xí)，生活等方面的狀況。詢問他遇到的困難，并施以解決。讓彼此之間理解，溝通，避免一些不必要的沖突。

其次試著融入孩子的生活，給予正確的指導(dǎo)。

你孩子不聽話，你一定不要打罵，這樣會(huì)讓他對(duì)你會(huì)恨你，也不能慣著他，否則長(zhǎng)大了會(huì)敗家的！你應(yīng)該要引導(dǎo)他這樣子做的后果會(huì)是什么？一步一步去耐心教導(dǎo)，糾正他的心里觀念，后來就會(huì)聽話了。

叛逆期孩子不聽話怎么辦

1、降低對(duì)孩子的要求。孩子無法達(dá)到家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)產(chǎn)生自責(zé)和不滿的情緒。家長(zhǎng)也會(huì)難免責(zé)備孩子。在責(zé)備和不滿中，孩子的表現(xiàn)就更加差勁，這樣就會(huì)形成惡性循環(huán)。

反之，如果家長(zhǎng)能降低標(biāo)準(zhǔn)，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)，就能增強(qiáng)孩子的自信，讓孩子的表現(xiàn)更加突出。

2、擺正與孩子的關(guān)系。家長(zhǎng)要以引導(dǎo)者的身份與孩子相處。孩子有自己獨(dú)立的意識(shí)，有自己的人生，不是依附于我們的存在。

如果，家長(zhǎng)在與孩子的相處中，不要以權(quán)威者教育者的身份，對(duì)孩子加以指責(zé)，發(fā)布命令。雖然我們的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好，但這種做法會(huì)讓孩子有被控制、被擺布的感覺，是孩子失去自覺和主動(dòng)性。