孩子怕別人說他怎么辦

孩子怕別人說他怎么辦？怕別人說他的孩子其實(shí)是不想聽到別人的批評(píng)或責(zé)罵，如果想和這樣的孩子溝通首先得先能看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且要多表揚(yáng)，其實(shí)孩子和大人都一樣喜歡被人夸獎(jiǎng)，沒有誰聽見夸會(huì)不開心，只要孩子開心了，自然愿意和你說話了，愿意和你說話那就可以慢慢溝通了。

孩子怕別人說他怎么辦？

一、提升孩子自信。

自卑的孩子往往會(huì)出現(xiàn)聚光燈效應(yīng)，所以我們應(yīng)該讓孩子逐漸變得自信。日常生活當(dāng)中不要總是去看孩子有缺陷的一面，即便是孩子出現(xiàn)了一定的問題，我們也可以用婉轉(zhuǎn)的方式來告訴孩子。這樣一來孩子的心靈就不會(huì)變得脆弱，反而能夠提升孩子的自信。當(dāng)孩子可以對任何話語都不再觸動(dòng)的時(shí)候，就成功了。

二、讓孩子不要高估自己。

讓孩子清楚地意識(shí)到，他們在別人的眼里并沒有那么重要。只有孩子能夠不斷地淡化自己在別人心里的地位，那么他們才會(huì)覺得即便是被批評(píng)了也不會(huì)干擾自己的生活，并且還會(huì)選擇不斷的改正自己錯(cuò)誤的一面。

孩子不自信怕別人笑話，作為家長千萬不要忽視孩子的膽怯，因?yàn)楹⒆硬蛔孕乓欢ㄊ怯性虻模绻蛔孕诺那闆r一直持續(xù)下去，就一定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和生活，那孩子不自信怕別人笑話怎么辦呢？

孩子不自信怕別人笑話怎么辦

父母要意識(shí)到自己的“玩笑話”會(huì)給孩子造成多大的傷害，拒絕“低俗式逗娃”，也不要拿孩子的隱私或缺陷來開玩笑，有同理心，尊重孩子的感受。父母要營造溫暖的家庭環(huán)境，用愛、鼓勵(lì)和包容給孩子提供安全感。

如果孩子被其他的長輩或者小伙伴“取笑”，父母要及時(shí)給孩子安慰，用溫暖治愈孩子的內(nèi)心。同時(shí)，父母還要培養(yǎng)孩子的心理承受能力，不要太在意別人的話，培養(yǎng)孩子一顆“鉆石心”，避免孩子因?yàn)橐粌删渫嫘υ捑?“玻璃心”。

有句話是：只有被開玩笑的當(dāng)事人覺得好笑，才能叫做“善意的玩笑”。孩子不自信怕別人笑話，父母既要懂得分寸，不拿孩子亂開玩笑，同時(shí)也教導(dǎo)孩子不要隨便開別人的玩笑，要懂得換位思考，如果是自己被開玩笑，會(huì)不會(huì)覺得被冒犯和不尊重？尊重對方也就是尊重自己。

由于孩子心智的發(fā)育尚不成熟，所以他們傷害起別人來分不出輕重，有時(shí)候甚至?xí)裢鈿埲蹋笆芘罢摺蹦兀恳驗(yàn)槟芰τ邢蓿茈y做到自我調(diào)整，所以只能承受痛苦。

孩子老怕別人笑怎么辦？孩子害怕被別人嘲笑是一件比較正常的事情。遇到這種情況后，家長要做的就是要鼓勵(lì)自己的孩子，培養(yǎng)孩子的心性。想要培養(yǎng)孩子的心性，那么就要有一定的耐心。因?yàn)檫@會(huì)是一個(gè)非常漫長的過程。在這個(gè)時(shí)候千萬不要對孩子大聲訓(xùn)斥，而是應(yīng)該要認(rèn)真耐心的教導(dǎo)孩子。

孩子老怕別人笑怎么辦？

一、首先得確定孩子是多大的孩子，幼兒？小學(xué)生？中學(xué)生？同樣的現(xiàn)象或者問題在不同年齡段的解決辦法是不一樣的。

二、孩子總是怕被嘲笑，是做一類事情怕被嘲笑還是無論做什么都怕被嘲笑？具體問題具體分析，對癥下藥。

三、總的來說，怕被嘲笑，可以看到孩子自信心方面是不夠的，而且內(nèi)心的支持力量也不夠。要從這方面去找原因。

四、對于孩子，主要以鼓勵(lì)為主，如果孩子不愿意做時(shí)候表現(xiàn)出來害怕或者粘人時(shí)候，父母此刻要接受孩子的不愿意做或者配合，要抱抱孩子安慰孩子消除恐懼感。不要只是一味的鼓勵(lì)，有時(shí)候鼓勵(lì)也是一種壓力。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子談?wù)摬唤】翟掝}時(shí)，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行溝通和教育。可以用開放式問題引導(dǎo)孩子思考問題的不良性質(zhì)，并教育孩子怎樣樹立正確的品格和價(jià)值觀。

發(fā)現(xiàn)孩子和別人聊不健康東西怎么辦

第一：千萬不要進(jìn)行扣帽子式的批評(píng)和指責(zé)孩子！如此反而給孩子人格成長中，留下不良影響。因?yàn)檫@是孩子性心理發(fā)育成熟前的一段迷茫困惑期。是特別需要家長的正向積極的引導(dǎo)和解惑的。對孩子未來的情感婚戀生活，都是至關(guān)重要的。

第二：建議家長多關(guān)注孩子，用你們大人的方式，談?wù)勀銈儺?dāng)年情竇初開之時(shí)的狀態(tài)呀，哪怕曾經(jīng)干的糗事呀分享給孩子，還有你們當(dāng)時(shí)的迷茫與羞澀和困惑。

這個(gè)目的是讓我們的孩子體會(huì)，原來每個(gè)人這個(gè)年齡段都是這樣的，聽了家長的分享更親切感受父母的愛護(hù)，更信任父母的陪伴與貼心。也更會(huì)愿意多跟父母交流，提高親子信任度和親和度。對孩子全方面的教育是特別重要的基礎(chǔ)。

第三：希望父母買一本兩本的青春期孩子生理心理的讀物，作為孩子的成年禮物送給孩子。

建議家長找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，跟孩子一起談?wù)摻柰瑢W(xué)手機(jī)的問題。不帶評(píng)判的傾聽，了解事情的真實(shí)情況，以及孩子的想法和感受；給予孩子積極的回應(yīng)，理解和接納孩子的感受、想法。

孩子借別人的手機(jī)回來玩怎么辦

1、首先看看自己在孩子手機(jī)的問題上，是不是堵的太死了，沒有和孩子溝通好，一味的堵，勢必會(huì)起到相反的作用，所謂疏好于堵，高中的孩子已經(jīng)有了自己主見，沒有解決好思想，武斷地約法三章，或者直接提出要求，這些都是孩子去偷偷借同學(xué)手機(jī)的原因，說明孩子從內(nèi)心是抵觸的。

2、要看看孩子用手機(jī)來干什么，高中學(xué)生迷戀手機(jī)無非玩游戲、看電影、談戀愛、查資料幾種情況，你一定要搞清楚自己孩子在干什么，才好對癥下藥。查資料當(dāng)然是好事，但可能性不大，剩余的談戀愛、看電影和玩游戲都是正常的，沒有什么大驚小怪的，家長都要理解孩子。

3、下一步就是該怎么辦了，孩子無論發(fā)生哪一種情況都說明孩子的教育出了問題，孩子的智商不是學(xué)習(xí)差的原因，說明情商有問題，一般應(yīng)該是家長過于關(guān)心孩子的成績了，沒有對孩子進(jìn)行情商教育。或者沒有讓孩子接受家長的教育，和孩子的溝通是不成功的，如果處理不好，有的孩子逆反會(huì)更加極端，有的還會(huì)抑郁，因此需要我們理解孩子，讓孩子和我們說心里話，這樣才能解決問題。

高中了，應(yīng)該給孩子一些時(shí)間去了解其他知識(shí)，讓孩子說出來以后，手機(jī)的問題，就好辦了。要合理安排時(shí)間，手機(jī)沒有錯(cuò)，錯(cuò)在沒有利用好，要相信自己的孩子會(huì)正確的選擇的。

應(yīng)該耐心的引導(dǎo)和教育他，手機(jī)游戲比較害人，消磨時(shí)間，浪費(fèi)生命，特別是作為學(xué)生，首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果拿別人的手機(jī)玩，那只是欺騙自己的父母，實(shí)際上，傷害的是自己。

發(fā)現(xiàn)孩子拿別人手機(jī)回來玩兒怎么辦

1、首先看看自己在孩子手機(jī)的問題上，是不是堵的太死了，沒有和孩子溝通好，一味的堵，勢必會(huì)起到相反的作用，所謂疏好于堵，高中的孩子已經(jīng)有了自己主見，沒有解決好思想，武斷地約法三章，或者直接提出要求，這些都是孩子去偷偷借同學(xué)手機(jī)的原因，說明孩子從內(nèi)心是抵觸的。

2、要看看孩子用手機(jī)來干什么，高中學(xué)生迷戀手機(jī)無非玩游戲、看電影、談戀愛、查資料幾種情況，你一定要搞清楚自己孩子在干什么，才好對癥下藥。查資料當(dāng)然是好事，但可能性不大，剩余的談戀愛、看電影和玩游戲都是正常的，沒有什么大驚小怪的，家長都要理解孩子。

3、下一步就是該怎么辦了，孩子無論發(fā)生哪一種情況都說明孩子的教育出了問題，孩子的智商不是學(xué)習(xí)差的原因，說明情商有問題，一般應(yīng)該是家長過于關(guān)心孩子的成績了，沒有對孩子進(jìn)行情商教育。或者沒有讓孩子接受家長的教育，和孩子的溝通是不成功的，如果處理不好，有的孩子逆反會(huì)更加極端，有的還會(huì)抑郁，因此需要我們理解孩子，讓孩子和我們說心里話，這樣才能解決問題。高中了，應(yīng)該給孩子一些時(shí)間去了解其他知識(shí)，讓孩子說出來以后，手機(jī)的問題，就好辦了。要合理安排時(shí)間，手機(jī)沒有錯(cuò)，錯(cuò)在沒有利用好，要相信自己的孩子會(huì)正確的選擇的。

孩子為什么喜歡玩手機(jī)

在這個(gè)階段，孩子們往往需要通過與別人的交往來建立自己的身份認(rèn)同。如果孩子們過分在意別人的看法，就會(huì)導(dǎo)致他們在追求自我認(rèn)同的過程中失去自我。他們會(huì)不自覺地按照別人的期望和要求來行動(dòng)，而不是按照自己的興趣和需求來選擇。

青春期孩子太在意別人看法怎么辦

1、引導(dǎo)孩子正確的看待自己。當(dāng)孩子聽到別人的話而傷心難過的時(shí)候，父母就要引導(dǎo)孩子，用事實(shí)來證明，別人的話是否正確，如果是正確的話，就教孩子改掉這個(gè)毛病，如果是錯(cuò)誤的話，就不必理會(huì)這些話語，要教孩子，別人根本不了解你，所以他們的話未必是真的，我們也不必與之有過多的交流。

2、要正視孩子的問題。孩子雖然小，但懂事起他們的自尊心卻都很強(qiáng)，很有個(gè)性。他不愿聽到別人的批評(píng)誤解，不忍受別人的譏諷嘲笑。家長一定不要否認(rèn)孩子傾訴的這些事實(shí)，而是積極和他討論，尋找解決辦法，或者接受現(xiàn)實(shí)。

3、要多和孩子溝通交流。首先是傾聽，就是讓孩子把話說出來，為什么那么在意自己或他人的看法。其次是理解，就是站在孩子的角度換位思考，想想她是否有道理的。再次是引導(dǎo)，就是把孩子想法和看法引向正確的方向。

4、幫助孩子學(xué)會(huì)接受客觀的評(píng)價(jià)。孩子來到這個(gè)世界上，注定不是單獨(dú)的一個(gè)人，與家人、老師、同學(xué)、鄰居、朋友甚至是陌生人交往，我們每天都會(huì)面臨來自別人的評(píng)價(jià)。他人評(píng)價(jià)有客觀評(píng)價(jià)和非客觀評(píng)價(jià)之分。