孩子上課不認真聽課家長怎么教育

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，孩子在課堂上的學習效率將對孩子的學習成績產生直接影響，然而生活中，很多孩子在學習時出現注意力不集中，上課小動作多等現象，嚴重影響聽課效率，對此，家長要及時與孩子溝通，培養孩子的專注力。

孩子上課不認真聽課家長怎么教育

接納孩子的行為。孩子上課不認真聽講，肯定有孩子自己的原因。父母和老師可以與孩子溝通，傾聽孩子的想法。孩子遇到困難，父母可以與孩子一起想辦法去解決，幫助孩子塑造一個良好的學習環境，給孩子充分的安全感。

提供適當的支持。當孩子面臨壓力時，我們需要提供適當的支持。這可以是情感上的支持，也可以是實際行動上的支持。例如，我們可以陪伴孩子度過難關，或者幫助他們找到解決問題的方法。

培養孩子的抗壓能力。我們需要幫助孩子培養抗壓能力。這可以通過一些實踐活動來實現，例如，我們可以讓孩子參加一些挑戰性的活動，如戶外探險、公益活動等，這些活動可以幫助孩子提高自信心，增強應對壓力的能力。

培養孩子的自制力。先把孩子的一些學習習慣改變了，不要急著從學習成績抓起。培養孩子的自制力，讓孩子學習時能夠克制自己，而不是想學就學，想玩就玩。同時適當拿孩子成績優異的同學刺激一下他，讓他知道自己和別人的差距，這種刺激會讓孩子更努力。

首先，需要了解孩子上課不認真聽講的原因。家長可以和孩子溝通，了解他們在學校的情況，找出問題所在。根據孩子的實際情況，設定明確、可實現的學習目標。鼓勵孩子為實現目標而努力。

孩子上課不認真聽講家長怎么教育

培養孩子的自制力

家長在日常生活中，要有意識地培養孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務。可以通過讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，如做作業、繪畫、練琴、手工制作等等來培養孩子的自制力。

從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節課。要循序漸進，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點，完成固定的任務，以便形成一種心理活動的定向。

培養興趣

孩子們在學校學習的時候，往往都會有上課不認真的情況，家長們對于這樣的情況也是不知道該怎么解決。如果這一點情況長久下去的話，孩子的成績是肯定會下降的，家長們一定要找到正確的教育方式。

孩子上課不認真家長怎么教育

首先，家長們要平等地跟孩子溝通，了解他們上課不認真的真正原因。當家長們發現孩子這樣的行為之后，要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。

每個人都是從學生時代過來的，大家都有聽不進去課的經歷，為什么就不能體諒一下我們的孩子呢？所以，這時候就應該主動跟孩子溝通一下，問一下具體的情況。有沒有可能是對某些科目不敢興趣，或者對某位老師有偏見？針對不同的情況，家長需要分別進行針對性處理。

其次，要告訴孩子不認真聽課的壞處。對于那些上課不認真的孩子，家長要告訴孩子這種行為的壞處。因為很多孩子沒有意識到，認真聽課與學習成績的關系，也就沒把聽課當回事。

如果家長能跟孩子講明原委，就能讓孩子重視這個問題。所以，家長要告訴孩子，這樣會導致不會寫作業或者寫作業的速度特別慢，不得不在課后花大量時間自學，如果獨立學習的能力不足，考試成績就會受到影響。

作為家長，我們都希望自己的孩子能夠擁有好的成績，長大的時候能夠進入自己理想的大學，但是有些孩子天生不愛學習，在上課的時候總是小動作不斷，并且經常性的左顧右盼，那么家長該怎么去做呢？

孩子上課不認真聽課家長應該怎么做

孩子上課不認真的聽講，其實就是注意力不集中的一種的反應，這個時候，家長一定要針對孩子注意力問題找到解決的方法。

家長們首先要做的就是訓練孩子的自制力，孩子在不聽課的時候，其實是能夠克制自己走神的，所以家長平時在生活的時候，就要多培養孩子的專注力，不要孩子想干什么就干什么。

平時孩子在家的時候，也要給孩子營造一個專注力的環境，最好能夠把孩子的房間布置的溫馨一點，讓人看上去比較安靜，孩子學習的時候，家長盡量不要打擾孩子，不要制造出一些聲音，這樣孩子才能夠認真的學習，有時候，家庭環境，也是影響孩子的學習的一個重要因素。

給孩子一點適當的壓力，但是切記不要給孩子太大壓力，在孩子學習松懈的時候，給孩子一些適當刺激，對于有些孩子幫助還是很大的，一些有上進心的孩子，一定會盡自己最大的努力，縮短自己和其他人的距離。

現在教育方式的改變，給家長帶來了很重的負擔，以前歸老師管的東西，現在都要家長負責，所以家長不僅要負責孩子的課堂情況，還要負責孩子的作業輔導，壓力很大。那么對上課不認真的孩子應該怎么教育呢？

對上課不認真的孩子應該怎么教育

1、排除干擾

嘈雜的環境會對孩子的注意力產生負面的影響。比如孩子正在專心寫作業，電視中突然傳來聲音會打擾孩子的注意力。這就需要家長以身作則，不要在孩子身邊看視頻或者玩手機，而且在孩子專心做事的時候，有重要的事情也要等孩子做完自己的事情以后再說。

2、合理安排時間

五歲到七歲的孩子專注于某一件是的時間大概有十五分鐘，七歲到十歲的時候大概是二十分鐘，十二歲以上的時候可以達到半小時左右。家長要記住這個特點，按照孩子的發育階段，合理的安排時間。

課堂的45分鐘對于孩子來說非常的重要，但是有很多孩子不能明白其中的意義，經常在課堂上說話，搗亂紀律，不僅僅自己不聽課，就連其他的孩子也會受到影響，那么對于孩子上課不認真家長怎么跟孩子溝通呢？

孩子上課不認真家長怎么跟孩子溝通

1、平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。

2、要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

3、營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當作玩具來玩。

孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方；孩子學習的時候，更不能有電視機、電話等聲音干擾。

當家長受到老師的反饋說孩子不好好學習的時候，大部分家長都不知道該怎么去教育孩子，對著孩子就是一頓責罵，但是這樣的方式不僅沒有讓孩子改掉上課不認真的壞毛病，還會適得其反。

孩子在學校上課不認真家長如何教育

1、讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵（表揚、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。

2、平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。

3、要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

孩子在學校上課不認真怎么回事