青春期孩子的表現(xiàn)和特征

作為家長(zhǎng)我們都知道，處于青春期的孩子情緒都比較容易激動(dòng)，這個(gè)時(shí)候很容易出現(xiàn)喜怒無(wú)常的情況，作為家長(zhǎng)我們一定要給孩子足夠的空間，讓他們有自己的自由，給孩子足夠的包容，多去關(guān)心孩子。

青春期孩子的表現(xiàn)和特征

1、情緒波動(dòng)大

青春期的孩子情緒波動(dòng)較大，可能會(huì)有憂郁、焦慮、易怒等情緒。這是因?yàn)樗麄冋诮?jīng)歷身心的巨大變化，需要學(xué)習(xí)如何處理這些復(fù)雜的感覺(jué)。

2、自我意識(shí)增強(qiáng)

隨著青少年期的到來(lái)，孩子們開(kāi)始更加關(guān)注自我形象和身份認(rèn)同。他們可能會(huì)對(duì)自己的身體、能力、外貌等有過(guò)度的關(guān)注和批判。

叛逆的孩子一般以自我為中心，不喜歡被說(shuō)教，喜歡我行我素，不喜歡被約束，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，比如跟學(xué)校或者家長(zhǎng)對(duì)著干。

孩子青春期叛逆的表現(xiàn)

1、不尊重父母。青春期孩子叛逆表現(xiàn)最為明顯的表現(xiàn)就是無(wú)視父母，不尊重父母，有的叛逆嚴(yán)重的孩子還會(huì)有打罵父母、頂撞父母的行為。

2、徹夜不歸。孩子開(kāi)始出現(xiàn)徹夜不歸的情況，在叛逆期中是非常嚴(yán)重的，因?yàn)楦改笩o(wú)法掌控孩子在外面干什么，是在上網(wǎng)呢，還是在干壞事，因?yàn)榫褪窃诟改刚瓶夭坏降臅r(shí)間，孩子才慢慢學(xué)壞的。他可能會(huì)被不良朋友誘導(dǎo)去偷搶，或者學(xué)不良少年混跡社會(huì)，總之徹夜不歸的行為引起的問(wèn)題是非常大的。

3、經(jīng)常性說(shuō)謊。對(duì)于說(shuō)謊張口就來(lái)的孩子，父母根本搞不清孩子的動(dòng)向，不知道孩子說(shuō)的哪一句是實(shí)話。

家長(zhǎng)如何面對(duì)孩子的叛逆期

針對(duì)青春期孩子叛逆的問(wèn)題，家長(zhǎng)要擺正自身態(tài)度，正確的引導(dǎo)才行。其實(shí)，我們每個(gè)家長(zhǎng)也都是從青春期過(guò)來(lái)的，深知這個(gè)階段孩子的抵抗性，所以不妨放低姿態(tài)，去了解他們內(nèi)心的問(wèn)題，為其做疏導(dǎo)。

青春期孩子叛逆的表現(xiàn)

1、追求獨(dú)立。青少年在這個(gè)階段開(kāi)始追求獨(dú)立，希望自己能獨(dú)立完成任務(wù)，擺脫家長(zhǎng)的保護(hù)和管束，這可能導(dǎo)致他們不愿與家長(zhǎng)溝通，回避家庭問(wèn)題，這就是青春期孩子叛逆的表現(xiàn)。

2、不尊重父母。青春期孩子叛逆表現(xiàn)最為明顯的表現(xiàn)就是無(wú)視父母，不尊重父母，有的叛逆嚴(yán)重的孩子甚至還會(huì)有打罵父母、頂撞父母的行為。

3、獨(dú)立性和依賴性的矛盾。青春期的少年在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了少年的獨(dú)立意識(shí)。如他們漸漸地在生活上不愿受父母過(guò)多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒。

這個(gè)時(shí)候，他們對(duì)一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見(jiàn)的愿望；對(duì)一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，往往會(huì)提出過(guò)激的批評(píng)之詞。但由于其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，父母的權(quán)威作用又強(qiáng)迫他去依賴父母。

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)青春期，這也是孩子從幼稚走向成熟的必經(jīng)之路。這一時(shí)期的女孩子內(nèi)心比較敏感脆弱，他們需要家長(zhǎng)的理解和支持，這樣才能幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)難管，那女孩青春期叛逆的表現(xiàn)有哪些呢？

女孩青春期叛逆的表現(xiàn)有哪些特征

1、關(guān)注自己的外貌和形象。在叛逆期，女孩開(kāi)始更加關(guān)注自己的外貌和形象，他們希望通過(guò)改變自己的穿著、發(fā)型、化妝等方面來(lái)展現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)格。同時(shí)，他們也會(huì)對(duì)自己的體型和健康產(chǎn)生更多的關(guān)注，開(kāi)始鍛煉身體、減肥等。

2、情緒波動(dòng)。在叛逆期，青春期叛逆的女孩情緒可能會(huì)變得波動(dòng)嚴(yán)重，時(shí)而沉默寡言，時(shí)而暴躁易怒。這種情緒波動(dòng)與青春期生理和心理的變化密切相關(guān)，他們需要時(shí)間和空間來(lái)適應(yīng)這些變化。

3、經(jīng)常性說(shuō)謊。對(duì)于說(shuō)謊張口就來(lái)的孩子，父母根本搞不清孩子的動(dòng)向，不知道孩子說(shuō)的哪一句是實(shí)話，這樣的孩子如果在成年之前不糾正行為，就等于是養(yǎng)成了一種不靠譜的人。

4、特別愛(ài)頂嘴。不管家長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)不對(duì)，總可以用“歪理”頂回去。原則就是：家長(zhǎng)說(shuō)的完全沒(méi)道理，必須大聲頂嘴；家長(zhǎng)說(shuō)的有點(diǎn)道理，必須找沒(méi)道理的部分頂嘴；家長(zhǎng)說(shuō)的完全有道理，必須故意曲解家長(zhǎng)的意思頂嘴。

隨著孩子逐漸的成長(zhǎng)，他們也就會(huì)經(jīng)歷青春期，家長(zhǎng)要幫助孩子讓其能夠好好的度過(guò)青春期，時(shí)刻關(guān)注著孩子的心理變化，這樣孩子才不會(huì)產(chǎn)生很大的心理問(wèn)題，還能根據(jù)其特征，以此提出解決辦法，那么青春期孩子的心理特征及對(duì)策有什么呢？

青春期孩子的心理特征

1、厭學(xué)、叛逆表現(xiàn)明顯

孩子的內(nèi)心沖突更加劇烈，這時(shí)候性別特征已經(jīng)成熟，表現(xiàn)在浮躁、談戀愛(ài)、叛逆、自我中心傾向明顯，過(guò)分注重自我形象，拒絕接受不良評(píng)價(jià)。存在厭學(xué)，排斥學(xué)習(xí)現(xiàn)象，有些還會(huì)逃避學(xué)習(xí)，外出上網(wǎng)，與社會(huì)不良青年接觸，走向不好的道路。

2、情緒兩極化

青春期孩子通常要表現(xiàn)成人式的果敢和能干，如獲得成功或取得良好的成績(jī)，就會(huì)享受超越一般的優(yōu)越感與成就感；如果遇到失利和失敗，就會(huì)產(chǎn)生自暴自棄的挫折感。這兩種情緒也就會(huì)常常交替出現(xiàn)，一時(shí)激情滿懷，一時(shí)低沉沮喪，對(duì)孩子的心理就會(huì)造成很大的影響。

其實(shí)進(jìn)入青春期的孩子，也就會(huì)開(kāi)始樹(shù)立自己的意識(shí)，他們的心理特征也是會(huì)有隨之變化的。家長(zhǎng)若是想要教育好孩子，那就去了解孩子，然后時(shí)刻關(guān)注孩子的身心變化，及時(shí)解決孩子遇到的問(wèn)題，也就能讓孩子更好的去成長(zhǎng)。

青春期的孩子有哪些心理特征

1、虛榮心很強(qiáng)

青春期的孩子虛榮心很強(qiáng)，他們穿華麗的服裝，在同學(xué)中做出嘩眾取寵的舉動(dòng)，目的就是要顯示自己。這種傾向雖是青春期的正常現(xiàn)象，但應(yīng)加以正確引導(dǎo)，否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。

2、獨(dú)立性增強(qiáng)

進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無(wú)常”，這常常就會(huì)令我們家長(zhǎng)手足無(wú)措。開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往，同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，他的知識(shí)和視野也會(huì)非常廣闊，所以就會(huì)非常叛逆，向往外界的生活。家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)一定要了解他的心理特征，尊重他的想法和意見(jiàn)，這樣雙方才能更好的交流。即使孩子的行為有所變化，家長(zhǎng)也能立馬察覺(jué)。

青春期孩子的主要心理特征

1、焦慮情緒：由于青春期孩子要學(xué)習(xí)的課程增多，學(xué)習(xí)壓力也逐漸增加，并面臨升學(xué)壓力，可能出現(xiàn)焦慮情緒。表現(xiàn)為厭學(xué)、注意力不集中、寫作業(yè)拖延等。長(zhǎng)期未改善者還可能將情緒發(fā)泄于其他方面，如沉迷游戲，加重孩子心理問(wèn)題。

2、強(qiáng)烈獨(dú)立意識(shí)：青春期孩子逐漸由學(xué)校、家庭接觸社會(huì)，可能會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈獨(dú)立意識(shí)。開(kāi)始渴望自己在社會(huì)中擁有發(fā)言權(quán)，從而獲得精神成就感，表現(xiàn)出沖動(dòng)、叛逆、易怒、煩躁等情況，這是青春期孩子的主要心理特征之一。

3、開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往：同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容，任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

4、與成人的關(guān)系開(kāi)始變化：青春期孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像大人一樣的權(quán)利，因此常常會(huì)頂撞父母以彰顯他們的權(quán)利。