孩子上課犯困有什么好辦法

之前我們?cè)谏险n的時(shí)候都會(huì)有犯困的現(xiàn)象，更不要說(shuō)孩子了，可以說(shuō)這是學(xué)生在上課期間幾乎都有的現(xiàn)象，那我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么幫助孩子呢，對(duì)于解決孩子上課犯困有什么好辦法呢？

孩子上課犯困有什么好辦法

1、強(qiáng)迫自己活動(dòng)起來(lái)

一般來(lái)說(shuō)，上課的前幾分鐘是不太容易犯困的。這個(gè)時(shí)候，孩子就需要跟緊老師的上課節(jié)奏，多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多動(dòng)嘴。積極地發(fā)言。當(dāng)然了，若是老師能同意的話(huà)，那孩子也可以選擇在困的時(shí)候嗖地站起來(lái)，有可能會(huì)引起大家的注意，但這樣自己就不犯困了。

2、撿東西

對(duì)于孩子上課犯困的時(shí)候，就可以告訴他，讓他自己把筆或者橡皮的扔到桌子底下去，然后把頭朝下去撿東西，最好停頓個(gè)30s的，讓頭部血液集中，有助于消除困意，記住千萬(wàn)不要扔中性筆，因?yàn)橹行怨P一經(jīng)摔之后出油就會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的了。

如今的學(xué)校每天都會(huì)給孩子布置很多的家庭作業(yè)，有些孩子的學(xué)習(xí)能力不是很好，常常做到很晚才能做完。但是畢竟孩子的精力是有限的，孩子晚上寫(xiě)作業(yè)難免會(huì)犯困，所以，為了孩子能夠保證完成作業(yè)的質(zhì)量，家長(zhǎng)要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。

孩子晚上寫(xiě)作業(yè)犯困有什么好辦法

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

有些孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)松散，所以就會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)犯困的現(xiàn)象，他們認(rèn)為只要在睡覺(jué)前把作業(yè)寫(xiě)完就可以了，在沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的情況下，當(dāng)孩子在晚上寫(xiě)作業(yè)就會(huì)犯困。所以，家長(zhǎng)要幫助孩子在寫(xiě)作業(yè)之前制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，把當(dāng)天晚上需要完成的所有學(xué)習(xí)任務(wù)都羅列出來(lái)，并分配到具體的時(shí)間段內(nèi)完成。

而且在分配給每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間必須有一定的可行性，要是孩子保持足夠的專(zhuān)注度就能完成的計(jì)劃。當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，他們就能產(chǎn)生一定的時(shí)間緊迫感，徹底擺脫松散的學(xué)習(xí)狀態(tài)，專(zhuān)注地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，也能有效避免寫(xiě)作業(yè)犯困的問(wèn)題。

2、穿插休息時(shí)間

顧名思義，不走心就是不上心不上進(jìn)。當(dāng)孩子上課不走心說(shuō)明孩子的專(zhuān)注度是不夠的，這是需要家長(zhǎng)對(duì)孩子的行為教育引導(dǎo)的。但是孩子上課不走心的教育是講究方法的，家長(zhǎng)朋友們知道孩子上課不走心有沒(méi)有什么好辦法嗎？

孩子上課不走心有沒(méi)有什么好辦法

1.注意力是一切認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)

在內(nèi)外因素一起改善的情況下，注意力水平是可以提升的。要想改掉不能全神貫注讀書(shū)的習(xí)慣，必須注意去培養(yǎng)自己的意志力和耐心，這樣就可以逐漸改掉注意力不能集中的讀書(shū)習(xí)慣。

其中，提高課堂積極性、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、飲食調(diào)節(jié)以及進(jìn)行一些集中注意力的訓(xùn)練，都是有效的提高注意力水平的方法。

2.家長(zhǎng)輔助孩子，進(jìn)行有效的改變

首先，需要了解孩子為什么上課總說(shuō)話(huà)，是因?yàn)閷?duì)課程內(nèi)容不理解，還是因?yàn)榉中模蛘呤瞧渌颉＝o孩子設(shè)定一些規(guī)則，比如在上課期間要保持安靜，不能隨意走動(dòng)，不能打擾其他同學(xué)等。

孩子上課總說(shuō)話(huà)有什么辦法治

首先，讓孩子知道課堂安靜的重要性，明白在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)更加高效。

其次，告訴孩子上課說(shuō)話(huà)的害處，讓他們認(rèn)識(shí)到這種行為的不良影響。

此外，可以給孩子制定“作業(yè)課”時(shí)間表，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，不允許隨便說(shuō)話(huà)或離開(kāi)書(shū)桌。

同時(shí)，家長(zhǎng)也要多關(guān)注孩子，多跟孩子在一起，多聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，讓孩子從家庭中獲得足夠的關(guān)注，減少在課堂上博得關(guān)注的需求。

小孩都有玩的天性，如果要小孩主動(dòng)做作業(yè)，從入學(xué)始就要培養(yǎng)孩子的耐心，讓孩子感到做作業(yè)的快樂(lè)。孩子入學(xué)后，下課回到家里，家長(zhǎng)就要問(wèn)小孩有沒(méi)布置作業(yè)，如有家長(zhǎng)就要培同孩子完成作業(yè)。

孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)有什么好辦法

首先，父母要讓孩子意識(shí)到寫(xiě)作業(yè)是自己的事，是很重要的！

父母要跟孩子講清楚，讓孩子明白，上了一年級(jí)后，作業(yè)是必須完成的，不可以逃避；寫(xiě)作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固，對(duì)我們掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)很有幫助。

其次，父母給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

為了讓孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)，那么孩子學(xué)習(xí)的書(shū)桌上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的用品都要整理收納好，盡量不要在孩子周?chē)邉?dòng)、接打電話(huà)、聊天、看電視要注意音量等，減少吸引孩子注意力的因素，讓孩子的注意力集中在作業(yè)上。

像這種情況多數(shù)是孩子缺少陪伴，心里缺少安全感，所以這種孩子就會(huì)比正常孩子想的多一些，時(shí)間久了，慢慢的就習(xí)慣待在自己的世界發(fā)呆走神，所以建議家長(zhǎng)多帶孩子出去玩玩走走，多爭(zhēng)取孩子意見(jiàn)，多溝通，引起孩子注意力，讓他知道其實(shí)他并不孤獨(dú)，慢慢的我相信孩子就會(huì)從自己的世界里走出來(lái)的。

15歲孩子上課容易走神有什么辦法解決

1、建立良好的讀書(shū)環(huán)境

論到讀書(shū)環(huán)境，學(xué)校里面自然是最好的，只不過(guò)有些時(shí)候，孩子需要回家做作業(yè)，無(wú)論是晚上還是周末，家里都是孩子唯一可以學(xué)習(xí)的地方，那么這就需要一個(gè)相對(duì)安靜、有學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境了。

2、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃表

沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃表是眾多孩子的上課走神的通病，他們沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，如果父母幫助孩子一起擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，早晨幾點(diǎn)到幾點(diǎn)讀什么書(shū)，中午幾點(diǎn)到幾點(diǎn)午睡，傍晚幾點(diǎn)到幾點(diǎn)體育鍛煉、課外閱讀或各安排哪幾科學(xué)習(xí)。

給孩子設(shè)定一些學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們有所期待，有所追求。這樣可以提高他們的學(xué)習(xí)積極性，減少走神的情況。為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免有過(guò)多的干擾因素。

8歲孩子上課容易走神有什么辦法解決

1、安靜的環(huán)境

因?yàn)樾『⒆迂澩妫闷妫灾車(chē)沫h(huán)境對(duì)孩子注意力的影響很大，當(dāng)孩子在集中精力做一件事情的時(shí)候，一定要讓孩子周?chē)沫h(huán)境保持安靜，避免在孩子的周?chē)霈F(xiàn)噪音或者放有玩具等，讓孩子分心。

2、提高興趣

孩子上課注意力不集中，主要是對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏興趣，老師講課的內(nèi)容方式無(wú)法吸引孩子，所以家長(zhǎng)應(yīng)該激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，老師也應(yīng)該改變教學(xué)方法等，孩子自發(fā)的想去學(xué)習(xí)的時(shí)候，注意力不集中的問(wèn)題也就迎刃而解了。