怎樣開(kāi)導(dǎo)叛逆期的孩子

怎樣開(kāi)導(dǎo)叛逆期的孩子，叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)陪伴，這不是一件簡(jiǎn)單的事情。孩子的叛逆，需要父母平日里細(xì)心的關(guān)注，和溫和的引導(dǎo)，很多家長(zhǎng)都不知道怎么做。

怎樣開(kāi)導(dǎo)叛逆期的孩子：

1.別把嘮叨當(dāng)作家常便飯。

為人父母后，我們特別喜歡父母嘮叨我們，因?yàn)槲覀冎肋@是爸媽對(duì)我們的愛(ài)，有爸媽嘮叨我們，至少證明我們還是一個(gè)孩子，還是一個(gè)有爸喊有媽叫的幸運(yùn)兒。

但還未成年，甚至成年但還未懂事的孩子就不同了，他們總是習(xí)慣性把父母的嘮叨當(dāng)作厭煩。如果家長(zhǎng)總是把學(xué)習(xí)掛在嘴邊，張口閉口都拿孩子的成績(jī)說(shuō)事兒，就會(huì)嚴(yán)重引起孩子的反感，漸漸地孩子就頂嘴，然后變成無(wú)視父母，最后直接和父母對(duì)著干。

別把嘮叨當(dāng)作家常便飯，更別舊事重提！一次只說(shuō)一件事兒，不要牽扯過(guò)多的事情，另外話不在多，點(diǎn)到為止。如果在氣頭上，一定不要猛烈地訓(xùn)斥孩子和毆打孩子，洗洗臉冷靜一會(huì)兒，等自己的氣消了再和氣地跟孩子溝通。

首先在相處模式上應(yīng)該跟孩子像朋友一樣相處，而不要總是擺出長(zhǎng)輩的架勢(shì)，命令強(qiáng)迫或指責(zé)孩子，否則會(huì)加重孩子的逆反心理。然后在出現(xiàn)親子矛盾之后最需要的是溝通，傾聽(tīng)孩子，表達(dá)自己，然后達(dá)成共識(shí)。

初二叛逆期的女孩子怎樣開(kāi)導(dǎo)

孩子進(jìn)入初中開(kāi)始有叛逆心理了。你們繼續(xù)到這個(gè)年齡，每次和孩子說(shuō)話都要考慮好，盡量不要逆著孩子去說(shuō)。

如果孩子做錯(cuò)了事，那么就要旁敲側(cè)聽(tīng)的說(shuō)給孩子。孩子這個(gè)年齡的時(shí)候，孩子非常注重自己的形象，自尊心也特別強(qiáng)。家長(zhǎng)盡量滿足孩子的愿望，并且把孩子當(dāng)成大人來(lái)尊重來(lái)看待，有事和孩子商量著做。

如果孩子做得特別好，家長(zhǎng)一定不要吝惜表?yè)P(yáng)孩子。家長(zhǎng)越是夸獎(jiǎng)孩子，孩子越是向著家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)的方向去做。家長(zhǎng)和孩子溝通時(shí)，盡量聽(tīng)孩子多說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)，如果孩子讓家長(zhǎng)拿意見(jiàn)的話，可以給孩子提出意見(jiàn)來(lái)。

初二孩子叛逆應(yīng)該怎么教育

家長(zhǎng)要幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)注與被需要的感覺(jué)。其次，家庭教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，父母要積極配合孩子調(diào)整，多鼓勵(lì)孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，同時(shí)共同找出孩子學(xué)習(xí)的困難，適當(dāng)帶孩子出去，轉(zhuǎn)移負(fù)面情緒。

叛逆期孩子不想上學(xué)怎樣開(kāi)導(dǎo)

1、理解孩子的壓力

孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

2、保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開(kāi)心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

作為家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的叛逆期，不要恐慌，更不要用偏激的行為打罵孩子，因?yàn)檫@是孩子必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。孩子到了這個(gè)年齡，逆反心理教強(qiáng)，有的孩子表現(xiàn)明顯，有的孩子不明顯，作為家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待，當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，不要問(wèn)他，等孩子冷靜下來(lái)，再動(dòng)之以情，曉之以理，這時(shí)候孩子會(huì)能接受的。

女孩叛逆期要怎樣教育或開(kāi)導(dǎo)呢

1、要對(duì)孩子鼓勵(lì)與包容

相對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，女孩子的性格更加細(xì)膩而且內(nèi)心世界比較豐富，所以性格上來(lái)說(shuō)更加敏感。對(duì)與父母以及周圍人的一言一行都特別在意，尤其是特別在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這個(gè)時(shí)候就要對(duì)女孩多多包容、多一點(diǎn)耐心，不能因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)了一些叛逆的行為就給予否定。

2、培養(yǎng)孩子良好的興趣

我們家長(zhǎng)要適當(dāng)培養(yǎng)孩子一些興趣、愛(ài)好或者是一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，比如畫(huà)畫(huà)、彈琴、跑步等。這些活動(dòng)都可以讓孩子有更多不一樣的生活方式，讓孩子擁有豐富多彩的人生，從而可以獲得幸福和快樂(lè)。這些愛(ài)好可以讓孩子在叛逆期把注意力轉(zhuǎn)移到這些上面，有效減少叛逆期的沖突與一些不良情緒的產(chǎn)生。

孩子如果處于叛逆期的話，那么家長(zhǎng)要學(xué)著去聽(tīng)聽(tīng)他的想法要學(xué)會(huì)去理解孩子這個(gè)年齡段的孩子是逐漸走向成熟的一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒期。他希望家長(zhǎng)理解自己同時(shí)又害怕家長(zhǎng)否定自己，所以家長(zhǎng)要心平氣和的去和孩子以朋友的方式，相處良好的家庭氛圍有助于孩子平穩(wěn)的度過(guò)叛逆期。

男孩子叛逆期怎樣引導(dǎo)孩子

與孩子溝通要保持冷靜

以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

在溝通中多觀察

溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

在與叛逆期孩子交流時(shí)，我們需要敞開(kāi)心扉，積極傾聽(tīng)和理解他們的想法和情感，給予他們足夠的支持和肯定，讓他們感到被尊重和理解。

叛逆期的小孩子該怎樣去溝通教育

1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

3、堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通。當(dāng)孩子比較小的時(shí)候，在溝通過(guò)程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽(tīng)話的一方。孩子長(zhǎng)大后，父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，當(dāng)孩子的傾聽(tīng)者，聽(tīng)聽(tīng)孩子心里的想法，包括對(duì)大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。

4、交換角色，同理心。與人相處，有一顆同理心很重要，理解對(duì)方的難處，自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度，父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理，在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。

在應(yīng)對(duì)七八歲女孩叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)們需要表現(xiàn)出耐心和理解，避免過(guò)度懲罰和強(qiáng)制性的要求?？梢圆扇≈鲃?dòng)溝通的方式，找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場(chǎng)合，與孩子交流她們的想法和感受，并傾聽(tīng)她們的意見(jiàn)和建議。

8歲叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

1、溝通：八歲孩子出現(xiàn)叛逆心理，不建議家長(zhǎng)直接訓(xùn)斥或是強(qiáng)硬要求孩子完成某些事，而是應(yīng)該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無(wú)法宣泄，并且通過(guò)溝通可以理清思路，獲得解決問(wèn)題的方法。

2、傾聽(tīng)：八歲的孩子已經(jīng)能明確表達(dá)心中所想，但如果此時(shí)家長(zhǎng)不能做到善于傾聽(tīng)，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而導(dǎo)致孩子可能以后也不愿意再將想法表達(dá)出來(lái)，形成惡性循環(huán)。

3、信任包容：生活中難免會(huì)有一些誤會(huì)，家長(zhǎng)需要盡可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且應(yīng)該站在孩子的角度思考問(wèn)題。如果孩子做得對(duì)，應(yīng)該進(jìn)行充分的鼓勵(lì)。并且九歲的孩子對(duì)于自身的情緒控制較差，需要家長(zhǎng)多進(jìn)行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理。

4、制定規(guī)則：八歲的孩子已經(jīng)逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識(shí)開(kāi)始加強(qiáng)，家長(zhǎng)可以開(kāi)始站在與孩子平等的層面上制定規(guī)則，讓孩子了解遵守規(guī)則所帶來(lái)的好處后，有利于規(guī)范自己的行為。