孩子想家了怎么開導(dǎo)

現(xiàn)在很多的孩子已經(jīng)開始獨(dú)自面對(duì)生活，有些是上學(xué)需要住校，而有的孩子開始進(jìn)入到社會(huì)中，不管怎么樣孩子離開了父母的照顧，難免會(huì)對(duì)家庭產(chǎn)生思念的情緒，家長(zhǎng)察覺到孩子有負(fù)面情緒就要及時(shí)幫助孩子排解，那么孩子想家了怎么開導(dǎo)呢？

孩子想家了怎么開導(dǎo)

1、給予孩子關(guān)愛

讓孩子明白，終有一天，他會(huì)離開媽媽獨(dú)自生活今天你早邁出這一步，就比同齡的孩子堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀，如果你想家了，或者想媽媽了，我們可以打電話，或者每周可以回家一次，隨著時(shí)間的推移，孩子漸漸接受了，那么每周都回家的這一次就可以取消要循序漸進(jìn)。

2、分析是什么原因?qū)е碌牟贿m應(yīng)

在的家庭，多數(shù)都是父母代辦。孩子去了外地獨(dú)立生活，會(huì)出現(xiàn)不會(huì)洗衣服、甚至不會(huì)自己鋪床的現(xiàn)象。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間形成的依賴心理，在需要獨(dú)自面對(duì)的時(shí)候，心理上就接受不了。必然地就會(huì)在心里生出來一種情緒：想家了。

很多孩子在外地或者在寄宿學(xué)校上學(xué)剛開始的時(shí)候都會(huì)有一種想家的感受，這是在所難免的，我們作為父母應(yīng)該理解孩子想家這件事。但是我們作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該做一些事情來開導(dǎo)孩子，讓孩子盡量習(xí)慣住宿生活，不要總是想家。那么孩子想家該怎么開導(dǎo)孩子呢？

孩子想家該怎么開導(dǎo)孩子

1、每天和孩子保持聯(lián)系。

孩子想家，是一個(gè)非常正常的反應(yīng)，孩子一個(gè)人在外上學(xué)，看起來風(fēng)風(fēng)光光很自在，其實(shí)也是真心不容易。孩子出去上學(xué)，生活習(xí)慣等等都會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化，心情難免會(huì)有落差。

所以家長(zhǎng)要和孩子每天保持聯(lián)系，電話、微信這些都是少不了的，做到讓孩子每天都聽到你的安慰和鼓勵(lì)，這對(duì)孩子來說是一種很開心的事情，也是對(duì)孩子想家行為的很好的開導(dǎo)方式。

2、家長(zhǎng)可以利用周末開導(dǎo)孩子，陪伴孩子。

面對(duì)厭學(xué)的孩子，父母應(yīng)該讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，父母慢慢的和孩子做一些交流和引導(dǎo)，讓孩子變得愛學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)更應(yīng)該要及時(shí)的教育陪伴孩子，幫孩子解決他面臨的問題。

孩子想退學(xué)怎么開導(dǎo)

父母應(yīng)該給孩子一個(gè)表達(dá)自己想法和感受的機(jī)會(huì)。耐心傾聽孩子為什么想輟學(xué)，了解孩子心中的困惑和壓力，不要急于評(píng)判和指責(zé)。

父母應(yīng)該與孩子進(jìn)行平等的溝通，尊重孩子的想法。了解孩子的興趣和愛好，嘗試站在孩子的角度思考問題。通過交流，幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，以及輟學(xué)可能帶來的后果。

父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，幫助孩子樹立信心。告訴孩子每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈。

父母可以根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，為孩子提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。

如今很多學(xué)校為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率，也方便對(duì)孩子進(jìn)行管理，對(duì)孩子們進(jìn)行寄宿式的封閉管理，但是很多孩子的動(dòng)手能力和獨(dú)自生活能力從小就沒得到很好的鍛煉，一時(shí)間難以適應(yīng)學(xué)校的生活，那么孩子初中住校想家怎么開導(dǎo)呢？

孩子初中住校想家怎么開導(dǎo)

1、團(tuán)結(jié)同寢的人

進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，特別是進(jìn)入宿舍居住和同寢的人一定要搞好關(guān)系，因?yàn)榇蠹颐刻於荚谝黄穑械臅r(shí)候看對(duì)方的行為就很不順眼，時(shí)間長(zhǎng)了很容易不和諧，所以要更多的有包容心，更要團(tuán)結(jié)同心的人。放開心態(tài)，本著開放的態(tài)度多包容別人，這樣就能交到幾個(gè)好朋友。

2、和孩子保持聯(lián)系

有些學(xué)校雖然不允許孩子攜帶電子設(shè)備，但是一般會(huì)有公共電話，夫母可以跟孩子經(jīng)常打打電話聊聊天，如果離孩子學(xué)校比較近了，還可以，經(jīng)常去看孩子，讓孩子感受到，即使不在父母身邊，父母心中一直掛念著自己。

現(xiàn)在很多的學(xué)校都有住宿的宿舍，是為了讓孩子更高效率的學(xué)習(xí)，但是有些孩子從小沒有得到很好的獨(dú)立培養(yǎng)，獨(dú)自面對(duì)學(xué)校的集體生活就會(huì)不適應(yīng)。而且孩子從小都是跟父母一起生活，住校之后就會(huì)非常想家，那么對(duì)于孩子住校想家怎么開導(dǎo)呢？

孩子住校想家怎么開導(dǎo)

1、和孩子保持電話聯(lián)系

其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)也是非常想念自己的孩子，那么家長(zhǎng)可以跟孩子經(jīng)常打打電話聊聊天。如果離孩子學(xué)校比較近，家長(zhǎng)也要經(jīng)常去看看孩子，讓孩子感受到即使不在爸媽身邊，爸媽心中也一直掛念著自己，那么孩子心里也會(huì)有些安慰。孩子總要長(zhǎng)大，總要獨(dú)立去面對(duì)一些事物，學(xué)會(huì)放手，孩子會(huì)成長(zhǎng)的更快。

2、進(jìn)行思想溝通

家長(zhǎng)要讓孩子明白，離家住校是為了學(xué)到更多的知識(shí)，接受更好的教育，所以要舍棄一些東西。告訴孩子你今天所有的努力，是為了有一個(gè)更好的明天。終有一天，你會(huì)離開爸爸媽媽獨(dú)自生活，如果今天你早邁出這一步，就比同齡的孩子堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀。讓孩子在心靈上得到洗禮，真正從內(nèi)心接受住校的生活。

現(xiàn)在住校想家這也是正常的行為，畢竟家永遠(yuǎn)都是孩子的避風(fēng)港。我們家長(zhǎng)要注意安撫自己孩子的情緒，這也是孩子無法選擇又必須需要經(jīng)歷的，需要我們?nèi)椭⒆酉@種情緒，那么孩子住校想家家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)呢？

孩子住校想家家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、接受孩子的哭鬧行為

接受，不是一種冷漠，而是當(dāng)她有情緒時(shí)，你能夠容納她的不高興，如果你能夠做到這一點(diǎn)，就已經(jīng)很了不起了。大多數(shù)家長(zhǎng)是做不到的，因?yàn)楹⒆佑星榫w時(shí)，他們比孩子還要抓狂，這樣的話，孩子的情緒就沒有空間存放，而是被家長(zhǎng)的情緒碾壓了。

2、溫和溝通

詢問孩子不想待在學(xué)校住校的原因，盡量和孩子用平和的心態(tài)和語氣溝通，不要過于嚴(yán)厲，過于嚴(yán)厲引起孩子的逆反心理，再加上孩子可能又正處在這個(gè)青春期的階段，容易沖動(dòng)，導(dǎo)致做出不理智的行為。

家是我們溫暖的港灣，孩子想家是非常正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張。首先家長(zhǎng)要了解孩子有這種心理的原因，然后再根據(jù)原因給孩子進(jìn)行疏導(dǎo)鍛煉。平時(shí)在學(xué)校多給孩子一些鍛煉，給孩子足夠溫暖。這樣孩子想家不想上學(xué)的心理就沒有這么嚴(yán)重了。

孩子想家不想上學(xué)的原因

1.孩子可能被老師批評(píng)，自尊心受傷，想逃避才不去上學(xué)

不管是小學(xué)生還是中學(xué)生，每個(gè)孩子都有自尊心和上進(jìn)心，用大白話講每個(gè)人都要臉，都要面子。很多想家不想上學(xué)的孩子往往都是這種因素作怪，家長(zhǎng)可以通過孩子要好的同學(xué)去調(diào)查了解，或者聽聽孩子怎樣看待他的老師，或許從中能找到有價(jià)值的信息。

2.孩子一時(shí)適應(yīng)不過來

很多孩子去寄宿學(xué)校都會(huì)產(chǎn)生想家的情緒，孩子離不開家長(zhǎng)我們應(yīng)該理解，家長(zhǎng)在這去學(xué)校之前可以給孩子適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，讓孩子提前適應(yīng)沒有家長(zhǎng)陪伴的日子。