太有主見(jiàn)的孩子怎么教育

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們性格的形成以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都跟家長(zhǎng)的教育以及成長(zhǎng)的家庭環(huán)境息息相關(guān)。有的孩子在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，能形成良好的性格，但是有的孩子缺乏正確的引導(dǎo)教育而形成了太有主見(jiàn)的性格，這不利于孩子的心理健康發(fā)育，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子糾正。

太有主見(jiàn)的孩子怎么教育

首先，當(dāng)孩子因?yàn)槟承┦录^(guò)于有主見(jiàn)時(shí)，并且情緒正處于過(guò)于激動(dòng)的狀態(tài)下，家長(zhǎng)應(yīng)做冷處理，因?yàn)檫@時(shí)候孩子是聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)說(shuō)的話，家好難過(guò)需要及時(shí)安撫孩子的情緒，將其發(fā)泄出來(lái)才能更快的恢復(fù)冷靜，然后家長(zhǎng)再與孩子溝通交流，這個(gè)時(shí)候孩子才會(huì)思考你的話。

其次，家長(zhǎng)在與孩子溝通交流時(shí)，必須先肯定孩子的想法或做法，這樣可以使孩子情緒得以放松，切記不能全盤(pán)否定孩子的想法，不要過(guò)于打擊孩子的自信。家長(zhǎng)需要多觀察孩子盡量找出孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)他們的閃光點(diǎn)入手，這樣孩子才會(huì)有可能愿意進(jìn)行溝通交流，甚至愿意聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

若是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)冷靜下來(lái)，并愿意與我們家長(zhǎng)交流時(shí)，應(yīng)從客觀方面指出孩子的錯(cuò)誤，同時(shí)讓孩子明白錯(cuò)在哪里，尤其在指出孩子的錯(cuò)誤時(shí)，一定要就事論事，不要扯東扯西，告訴孩子知道應(yīng)如何改正，交流時(shí)候不能否定孩子，不然會(huì)使得孩子情緒再度變得激動(dòng)，不利于溝通。

最后，家長(zhǎng)對(duì)太有主見(jiàn)的孩子，在解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)從多方面著手，要仔細(xì)分析一下，有時(shí)候不妨可以給孩子多一些選擇，偶然還可以適當(dāng)做出一些讓步，慢慢培養(yǎng)孩子理解道理的能力。另外，家長(zhǎng)應(yīng)有更多的時(shí)間去陪伴孩子，給予他們更多的關(guān)注和關(guān)心，這樣都能改善孩子太有主見(jiàn)的性格。

“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩教育一直是孩子接受教育的重點(diǎn)，然而，隨著人們物質(zhì)生活的不斷豐富，家長(zhǎng)對(duì)于孩子多采取溺愛(ài)的方式，這就很容易造成孩子自私、不懂感恩的行為出現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)難度大大增加。

自私不懂感恩的孩子怎么教育

做好榜樣。父母如果是懂得感恩的人，那么教出的孩子肯定也懂得感恩，因?yàn)楦改傅囊谎砸恍兄苯佑绊懙胶⒆樱簿褪俏覀兂Ｕf(shuō)的言傳身教。

情感溝通。與孩子進(jìn)行深入的情感交流，了解他們的感受和需求。通過(guò)傾聽(tīng)和理解，家長(zhǎng)可以更好地引導(dǎo)孩子理解感恩的重要性。

移情教育。孩子感恩可采用移情法。在孩子的眼里，世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的，因此父母可以正確運(yùn)用移情方法，讓孩子學(xué)會(huì)識(shí)別和感受他人的情感，控制消極行為，做出互助、分享和謙讓等積極行為。

實(shí)踐教育。孩子感恩還可采用實(shí)踐法，即讓孩子在實(shí)踐中親身體驗(yàn)感恩。父母可以和孩子一起，在小區(qū)栽種一顆感恩生命樹(shù)，親自動(dòng)手做一些感恩卡片，學(xué)唱一些感恩的歌曲，或是在特定的日子為特定的人做一些表示感恩的小事情，讓孩子真正學(xué)會(huì)以行動(dòng)來(lái)感恩。

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他們對(duì)于金錢(qián)的認(rèn)識(shí)和需求也不斷增多，生活中，很多孩子進(jìn)入青春期后，花錢(qián)大手大腳，沒(méi)錢(qián)就偷拿家長(zhǎng)的錢(qián)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子了解偷錢(qián)行為的危害，幫助孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。

孩子偷拿家里的錢(qián)怎么教育比較好

教育孩子要冷靜處理，不可打罵。在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢(qián)時(shí)，父母應(yīng)該冷靜一些，不要大發(fā)雷霆，不要打罵孩子，父母要控制好自己的情緒。先給孩子講道理，不要破口大罵或者張手打人，否則讓孩子感到很大的壓力，對(duì)孩子的身心發(fā)展不利。

告訴孩子想達(dá)到目的，應(yīng)該用合理方式。對(duì)于孩子偷錢(qián)的問(wèn)題，父母應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，孩子是為了達(dá)到自己的目的而不擇手段，孩子這種任性、不計(jì)后果的行為，父母要告訴孩子不能忍受。這樣的行為比偷錢(qián)本身要嚴(yán)重很多，今后容易導(dǎo)致孩子越走路越偏的。

對(duì)于孩子的合理需要，父母盡力滿足，拒絕要說(shuō)明原因，向孩子解釋清楚。對(duì)于孩子一些合理的需要，比如上學(xué)的必需用品、老師推薦的書(shū)籍、孩子優(yōu)良成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)該盡量滿足孩子。

引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反省。在與孩子的溝通中，父母應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反省，幫助孩子意識(shí)到所做的行為是錯(cuò)誤的，并且需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。通過(guò)讓孩子自我反思，可以讓孩子更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，明白背后的原因，并為以后的行為樹(shù)立正確的觀念和認(rèn)知。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子都是廢寢忘食的學(xué)習(xí)，然而，一些孩子卻沉迷手機(jī)，耽誤了學(xué)業(yè)，他們整天沉迷于手機(jī)中的游戲，晚上不睡覺(jué)也要玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

高中生天天玩手機(jī)的孩子怎么教育

設(shè)定時(shí)間限制。家長(zhǎng)可以在家里制定家規(guī)，規(guī)定每天使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合。例如，晚上睡覺(jué)前和吃飯時(shí)禁止使用手機(jī)。

激發(fā)興趣。幫助孩子尋找和自己興趣相關(guān)的活動(dòng)和愛(ài)好，使其對(duì)其他活動(dòng)有更大的熱情，例如運(yùn)動(dòng)、手工等。

限制網(wǎng)絡(luò)使用。除了手機(jī)以外，如果可能的話，可以限制孩子使用電腦和其他數(shù)字設(shè)備的時(shí)間。

讓學(xué)生感覺(jué)受重視。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)、尊重他們、共同協(xié)商等方式，讓學(xué)生感覺(jué)到自己受到重視和關(guān)注，從而減少他們對(duì)手機(jī)的沉迷和依賴。

偷錢(qián)是一種非常不好的習(xí)慣，一些孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，由于受到不良因素影響或物質(zhì)欲望過(guò)高等因素，出現(xiàn)偷錢(qián)還不承認(rèn)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通個(gè)，讓孩子意識(shí)到偷錢(qián)的危害，引導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)，幫助孩子建立正確的價(jià)值觀。

孩子偷拿家里錢(qián)還撒謊怎么教育

冷靜對(duì)待，切勿用審問(wèn)犯人的方式逼迫孩子認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)孩子偷錢(qián)說(shuō)謊話屢教不改時(shí)，家長(zhǎng)切勿動(dòng)怒。要知道沖動(dòng)之下人是會(huì)說(shuō)出許多刺耳難聽(tīng)的話語(yǔ)的，甚至?xí)苯咏o孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，嚴(yán)重傷及孩子的自尊。

讓孩子知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明白，解決問(wèn)題要用合理的方式，可以求助爸媽?zhuān)荒懿粨袷侄蔚剡_(dá)成自己的目的，要讓孩子深深記住因?yàn)樽约旱倪@種錯(cuò)誤行為，使得爸媽非常生氣。

與孩子一同設(shè)立明確的家規(guī)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。制定家規(guī)是培養(yǎng)孩子良好行為的重要一環(huán)。一起與孩子商討、確定明確的家規(guī)，讓孩子參與其中，讓他們理解規(guī)則的合理性。同時(shí)，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓孩子在遵守規(guī)定的同時(shí)能夠獲得一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣能夠更好地激勵(lì)他們改正不良行為。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。很多時(shí)候，孩子的不良行為是一種表達(dá)需求的方式。為了減少這種負(fù)面行為的發(fā)生，我們可以努力創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括提供足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，讓孩子感到自己是家庭的一份子，而不是被忽視的對(duì)象。

隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，他們對(duì)于金錢(qián)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈，一些孩子花錢(qián)無(wú)度，在花光家長(zhǎng)給的零花錢(qián)后，出現(xiàn)到處借錢(qián)花的情況，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀念，讓孩子意識(shí)到隨便借錢(qián)的危害。

孩子借錢(qián)花該怎么教育他

1、清楚孩子在外面借錢(qián)的原因。家長(zhǎng)首先應(yīng)該好好找孩子談?wù)劊缓笤偻ㄟ^(guò)談心找到孩子在外面借錢(qián)的原因，家長(zhǎng)這時(shí)候相應(yīng)的做出應(yīng)對(duì)措施，如果他只是無(wú)理由的到處借錢(qián)，那家長(zhǎng)要采取嚴(yán)厲的措施，就是讓他吃點(diǎn)苦頭，讓他記住那種不好的感覺(jué)以至于讓他不再到處借錢(qián)。

2、讓孩子知道隨便借錢(qián)的危害。隨便向朋友借錢(qián)，會(huì)產(chǎn)生依賴他人的思想。如果有了這種隨意性，孩子不僅控制不住自己借錢(qián)的想法，久而久之也會(huì)失去自立、自理、自強(qiáng)的信念和決心。

3、家長(zhǎng)還應(yīng)該給孩子提供其他的解決方法，讓他們知道通過(guò)自己的努力也能解決問(wèn)題，比如打工、賺取小額零花錢(qián)等等。這不僅能夠幫助孩子獨(dú)立自主，還能夠提升孩子的自信心。

4、讓孩子知道錢(qián)不是萬(wàn)能的，這是一種很重要的價(jià)值觀。因此，不要讓孩子認(rèn)為有了錢(qián)就能解決所有問(wèn)題，無(wú)法解決的問(wèn)題，可能需要其他的解決方法或是時(shí)間的等待。

現(xiàn)在的孩子幾乎都是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，這促使他們形成懶惰的性格，一些孩子不但做事懶惰，學(xué)習(xí)也非常懶惰，他們往往不像努力學(xué)習(xí)，成績(jī)更是一落千丈，那么孩子太懶惰，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

孩子太懶惰沒(méi)有自制力怎么教育

幫助孩子制定目標(biāo)和計(jì)劃。讓孩子知道他們需要達(dá)成的目標(biāo)和計(jì)劃，并為他們提供必要的資源和支持。

培養(yǎng)孩子的自律性。通過(guò)給孩子提供必要的資源和支持，例如提供時(shí)間限制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，幫助孩子學(xué)會(huì)自我管理和自我激勵(lì)。

鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物。讓孩子嘗試新的事物可以幫助孩子建立自信心和興趣，從而幫助他們更好地管理自己的行動(dòng)和情緒。

和孩子一起勞動(dòng)。父母和孩子一同勞動(dòng)可以樹(shù)立孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，分享他們的成功和快樂(lè)。同時(shí)，父母要承認(rèn)他調(diào)動(dòng)孩子的勞動(dòng)熱情。