應(yīng)不應(yīng)該讓孩子玩手機(jī)

應(yīng)不應(yīng)該讓孩子玩手機(jī)，當(dāng)然不應(yīng)該。雖然手機(jī)很便利，帶來(lái)的負(fù)面影響也很大，尤其是孩子還很小，沒(méi)有很好的自控能力，他們大多時(shí)候是需要靠父母管教的。如果家長(zhǎng)不注意，隨意把手機(jī)給孩子玩，很可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

孩子玩手機(jī)對(duì)他們有什么影響：

1.手機(jī)游戲耽誤孩子學(xué)習(xí)

手機(jī)能搜到的游戲太多了，孩子玩游戲很容易上癮，別說(shuō)孩子，大人都離不開(kāi)打游戲的癮，所以孩子對(duì)游戲上癮之后，會(huì)對(duì)其他的情趣下降，正玩到興致處，讓孩子學(xué)習(xí)，孩子一是不愛(ài)學(xué)習(xí)，二是會(huì)有應(yīng)付學(xué)習(xí)，趕緊完事的想法，然后好去玩游戲。這樣三心二意注意力不集中很難有好成績(jī)。

2.對(duì)孩子視力造成影響

手機(jī)屏幕的亮度，對(duì)孩子的視力造成影響很大，我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，還要求坐姿端正呢，看電視也要求一定距離，可是玩手機(jī)卻沒(méi)有了距離要求，那么長(zhǎng)時(shí)間下去，對(duì)孩子造成的影響可想而知。

第一就是父母要以身作則，在孩子面前不要玩手機(jī)，孩子的行為多數(shù)受父母的影響。第二就是如果孩子還小，就不給他買(mǎi)手機(jī)，尤其是智能手機(jī)，有必要買(mǎi)個(gè)手表電話就好，減少孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)。

不讓孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做

1、以身作則

孩子小時(shí)候并不知道手機(jī)、iPad是何物，因?yàn)楦改缚傇谝慌酝鎯海院闷娴暮⒆右蚕肟纯次改傅臇|西是什么。然后，他們便學(xué)著父母的樣子這里劃一劃，那里按一按，漸漸被里面的新奇所吸引。每當(dāng)父母在玩電子產(chǎn)品時(shí)，孩子也要玩的意愿往往會(huì)更加強(qiáng)烈。所以，想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后，爸媽們請(qǐng)將手機(jī)和iPad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

2、約法三章

很多家長(zhǎng)為了戒掉孩子的手機(jī)癮，采取過(guò)粗魯?shù)姆绞剑簺](méi)收手機(jī)，砸手機(jī)，甚至打過(guò)孩子。其實(shí)，這些方法都不如事先與孩子約定手機(jī)使用時(shí)間來(lái)得有效！比如約定出門(mén)玩耍時(shí)，可以要求不帶手機(jī)出門(mén)；如果孩子做不到，那就收走孩子的手機(jī)作為懲罰；控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，至于具體玩多久，由家長(zhǎng)和孩子商量決定。

為什么家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子玩手機(jī)？隨著科技的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，孩子初次接觸手機(jī)的最低年齡在不斷刷新。手機(jī)不論是在工作中，還是在生活中，都給我們提供了極大的便利。但是不可忽視的是，手機(jī)也給年幼的孩子帶來(lái)很大的危害。面對(duì)孩子對(duì)不讓自己玩手機(jī)的疑惑，我們應(yīng)該怎么回答呢？

為什么家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子玩手機(jī)：

1. 孩子的自制力較弱，稍不注意很容易沉迷手機(jī)，繼而影響學(xué)習(xí)即便有一定自制力的成年人，在手機(jī)面前也未必能很好的控制自己手機(jī)的使用時(shí)間，刷起微博抖音也會(huì)停不下來(lái)。更何況是沒(méi)有自制力的孩子呢？一位小學(xué)老師反映，課堂上坐不住、愛(ài)走神兒、靜不下心來(lái)看書(shū)的孩子，80%都有愛(ài)玩手機(jī)、看電視過(guò)多的習(xí)慣。

所以，孩子一旦拿起手機(jī)，如果家長(zhǎng)不加以管控的話，孩子便會(huì)不知疲倦的玩下去。

2. 孩子長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)，不僅影響視力健康，還容易得干眼癥、青光眼等手機(jī)等電子產(chǎn)品有輻射，長(zhǎng)期使用會(huì)對(duì)人體造成傷害，尤其是對(duì)眼睛。一旦孩子每天使用手機(jī)的時(shí)間超過(guò)一個(gè)小時(shí)以上，就會(huì)加重近視的風(fēng)險(xiǎn)。很多孩子早早戴上了眼鏡，多是因?yàn)檫^(guò)早接觸電子屏幕造成的。

3. 長(zhǎng)期沉浸在手機(jī)里，會(huì)對(duì)孩子的注意力形成不良的影響。雖然孩子在玩手機(jī)時(shí)很專(zhuān)注，可是這種專(zhuān)注屬于“被動(dòng)注意”，是孩子被手機(jī)里的新鮮事物吸引住。可一旦離開(kāi)手機(jī)，孩子的“主動(dòng)注意”會(huì)很弱，長(zhǎng)期以往，影響孩子注意力的培養(yǎng)，在今后的學(xué)習(xí)中也會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題。

孩子應(yīng)不應(yīng)該玩手機(jī)？手機(jī)很便利，帶來(lái)的負(fù)面影響也很大，尤其是孩子很小，沒(méi)有自控能力，大多時(shí)候都是需要靠父母管教的。如果家長(zhǎng)不注意，想讓孩子放松，就隨意把手機(jī)給孩子玩，很可能出現(xiàn)的問(wèn)題很多。

孩子應(yīng)不應(yīng)該玩手機(jī)

1、手機(jī)輻射，對(duì)孩子身體的傷害

孩子總是低頭玩手機(jī)，長(zhǎng)時(shí)間下去，對(duì)孩子的頸椎傷害會(huì)很大，尤其是晚上玩手機(jī)，手機(jī)屏幕太亮加上手機(jī)的輻射，很容易影響黑色素的分泌，導(dǎo)致黑色素堆積，睡眠也會(huì)出現(xiàn)障礙呢。

2、合理規(guī)劃時(shí)間，孩子玩手機(jī)要適度

合理規(guī)劃孩子的玩的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間，勞逸結(jié)合，可以告訴孩子如果不好好寫(xiě)完功課，是沒(méi)有玩手機(jī)的權(quán)限的，讓孩子懂得自己的人生哪個(gè)才是重點(diǎn)，玩手機(jī)的話，家長(zhǎng)也可以根據(jù)孩子的喜好合理引導(dǎo)，比如孩子愛(ài)玩手機(jī)的游戲，那么可以激發(fā)孩子玩游戲要?jiǎng)幽X，這樣讓腦子運(yùn)轉(zhuǎn)，孩子也會(huì)更聰明。

不要強(qiáng)制，給孩子先制定時(shí)間，管控玩手機(jī)的時(shí)間段，到時(shí)間就不允許再玩；然后再慢慢地找其他孩子感興趣的事情，吸引注意力，慢慢地改變。

孩子喜歡玩手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)他

1、建立規(guī)定：定期討論和制定有關(guān)孩子使用手機(jī)的規(guī)定，例如在什么時(shí)間段使用、使用的應(yīng)用限制、時(shí)間限制等。孩子應(yīng)該參與制定規(guī)定。

2、激發(fā)興趣：與孩子溝通，在手機(jī)上探索有關(guān)學(xué)習(xí)、閱讀、創(chuàng)造和娛樂(lè)的應(yīng)用程序，以激發(fā)他們對(duì)手機(jī)的興趣，引導(dǎo)他們使用手機(jī)的積極方面。

3、限制使用時(shí)間：監(jiān)控孩子手機(jī)使用的時(shí)間，如在晚餐前不允許使用手機(jī)、睡覺(jué)前一小時(shí)停止使用手機(jī)等。

4、多元化活動(dòng)：鼓勵(lì)孩子參加其他活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、繪畫(huà)、音樂(lè)等，以減少手機(jī)使用時(shí)間。

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定明確的規(guī)則和限制，明確規(guī)定何時(shí)可以玩手機(jī)、多長(zhǎng)時(shí)間以及在什么條件下可以使用。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)定地執(zhí)行這些規(guī)則，讓孩子知道這些規(guī)則是不可違反的。

不讓孩子玩手機(jī)孩子還發(fā)脾氣怎么辦

1、引導(dǎo)孩子調(diào)控自己的情緒

當(dāng)孩子的情緒過(guò)去之后，需要教孩子以后如何正確表達(dá)情緒，可以告訴孩子下次生氣不用哭鬧，比如教他可以直接大聲說(shuō)出來(lái)“我生氣了”或者讓孩子“跺跺腳”。這就是在引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的憤怒情緒，并逐漸學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，用適當(dāng)?shù)姆绞骄徍捅磉_(dá)自己的負(fù)面情緒。

2、讓孩子為情緒失控負(fù)責(zé)

一些家長(zhǎng)凡事包容孩子，導(dǎo)致孩子只知道發(fā)脾氣能使目的得逞，卻沒(méi)有想過(guò)后果如何；一些家長(zhǎng)狠心讓孩子自己承擔(dān)后果，孩子因此嘗到了發(fā)脾氣的壞處，學(xué)著管理和克制。

孩子玩不玩手機(jī)，主要取決于父母，小孩如果有朋友一起玩一般都不會(huì)玩手機(jī)，當(dāng)沒(méi)有朋友玩的時(shí)候，家長(zhǎng)不想陪著他玩，防止他鬧，會(huì)讓他玩手機(jī)。這就養(yǎng)成他的玩手機(jī)的毛病。我的建議是多陪孩子玩一些親子游戲，帶去公園游樂(lè)場(chǎng)去玩。

不想讓孩子玩手機(jī)怎么設(shè)置

1、想要控制不讓小孩玩手機(jī)，首先家長(zhǎng)就要以身作則，日常生活中盡量不要在小孩子面前玩手機(jī)。

2、在生活中我們盡量和小孩子多做一些身體上的互動(dòng)，多陪陪他做游戲，平時(shí)下班了或者是周末的時(shí)候，可以帶他去外面看看或者去一些游樂(lè)場(chǎng)玩一玩，增加他對(duì)外面世界的興趣，而不是每天沉迷在家里面看電視，看書(shū)，這樣子不僅僅是對(duì)他未來(lái)的發(fā)展不好，而且對(duì)他的眼睛，身體都是有壞處的。

3、平時(shí)可以多買(mǎi)一些鍛煉小孩朋友智力和專(zhuān)注力的玩具給他玩，然后你可以坐在旁邊輔導(dǎo)他，而不是把玩具買(mǎi)給他了，就丟在一邊，你在這邊玩手機(jī)，小朋友在那邊自己玩。

孩子沉迷玩手機(jī)的原因主要有以下幾種：