孩子不自覺做作業(yè)做父母的怎么辦

很多家長們總是抱怨，孩子的作業(yè)問題。孩子回到家之后，總是要家長們盯著，才去寫作業(yè)，根本不自覺做作業(yè)，家長們每天也有很多的事情，不可能一直盯著孩子，所以必須要讓孩子自覺起來。

孩子不自覺做作業(yè)做父母的怎么辦

第一、家長們要尊重孩子。家長的性格個(gè)性是不一樣的，有些急性子的家長，每天孩子放學(xué)的第一個(gè)任務(wù)，就是讓孩子趕緊把作業(yè)做完，而不會先觀察今天孩子的狀態(tài)，如果回來看到孩子已經(jīng)很疲倦了，就不要著急的去逼迫孩子寫作業(yè)，可以讓他們先休息一下，然后再告訴孩子要去寫作業(yè)了。

并且也要讓孩子自己合理的安排時(shí)間，一個(gè)科目要做多長時(shí)間，合理的規(guī)劃，慢慢讓孩子脫離家長的管制，給予孩子尊重，讓他自己獨(dú)立計(jì)劃時(shí)間，慢慢自覺做作業(yè)。

第二、讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子制定短期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，比如：每天要背一首詩、5個(gè)單詞，一個(gè)星期看一本有益的課外書，讓孩子有成就感。每天自覺做作業(yè)，盡量不要家長督促，最后完全的完成作業(yè)和愛上學(xué)習(xí)。

第三、家長要做一個(gè)溫柔而堅(jiān)定的執(zhí)行者。作為父母一定要堅(jiān)守規(guī)則，對孩子進(jìn)行負(fù)責(zé)，當(dāng)孩子不自覺做作業(yè)時(shí)，需要承擔(dān)的責(zé)任絕不姑息，同時(shí)不要吝嗇給孩子多多的鼓勵和加油。適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约撼袚?dān)后果，有意識的讓孩子明白，要為自己的行為負(fù)責(zé)。

做作業(yè)自覺、專心、不拖拉是孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的基礎(chǔ)條件，如果你的孩子出現(xiàn)做作業(yè)不自覺不專心拖拉那么也就意味著孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)或者正在處于退步的狀態(tài)。那么我們遇見孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎么辦呢？

孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎么辦

1、一次只做一件事，盡量減少科目間的反復(fù)切換。

很多時(shí)候，孩子寫作業(yè)都不太有章法，一會兒寫英語，一會兒寫語文，一會兒又回過頭來寫英語，這無形中增加了切換的頻率，也更容易分散注意力。

所以，在安排作業(yè)順序的時(shí)候，除了上面提到的先易后難的原則之外，建議盡量完成某一科的所有作業(yè)之后再做另一科。這樣有助于孩子對所學(xué)知識思考得更深入。

每次寫作業(yè)的學(xué)科順序也可以基本固定，比如孩子喜歡數(shù)學(xué)，就可以養(yǎng)成先做數(shù)學(xué)的習(xí)慣，做完之后再做下一科。確定學(xué)科的順序，可以形成一種慣性，讓孩子產(chǎn)生確定感和掌控感，所謂“習(xí)慣成自然”，慢慢地，孩子就能自然而然地去完成作業(yè)了。

對于輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，相信很多家長都具備了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，有的通過精神獎勵，有的通過物質(zhì)獎勵，但是都只能起到非常短暫的作用。那么究竟應(yīng)該使用什么樣的有效方式呢？

孩子不自覺寫作業(yè)該怎么辦

1、孩子放學(xué)了不是要立刻馬上就去寫作業(yè)

孩子開開心心放學(xué)回到家，讓他們先放松休息個(gè)半小時(shí)，吃個(gè)水果，玩一玩，亦或先看個(gè)喜歡的動畫都是可以的。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)一天了，要給他們一定的空間和時(shí)間放松，他們才更樂意繼續(xù)學(xué)習(xí)。就像父母工作了一天，再讓你們加班也是提不起精神的，孩子更需要適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

2、孩子寫作業(yè)不需要全程陪同

首先，請家長收住你自己的脾氣！吼、喊、罵、打，只能讓你的孩子越來越叛逆、糟糕，不會起到一點(diǎn)好作用，你情緒化的發(fā)作只能帶來負(fù)面的影響！所以必須要改掉這一點(diǎn)，控制自己的脾氣！

孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦

1、找出原因。

孩子不愛寫作業(yè)原因可能好多，比如貪玩，不愛學(xué)習(xí)，不會做……對于不同的原因我要多加關(guān)注，并不斷給以指導(dǎo)。另外家庭環(huán)境和父母態(tài)度很容易影響孩子。

2、找出方法。

以身作則，在家的時(shí)候不要帶頭看電視，要看書，讓孩子受到影響。陪孩子寫作業(yè)，讓孩子一個(gè)人寫作業(yè)，自己玩，孩子心理是不平衡的，要注意孩子的感受

不管什么原因，小孩不肯做作業(yè)，對小孩的學(xué)習(xí)是非常不利的。家長要監(jiān)督小孩做作業(yè)，這樣小孩才能按時(shí)完成作業(yè)，才不會回到學(xué)校想抄其他同學(xué)的作業(yè)，或者臨交作業(yè)前才急急忙忙寫。

小孩子不做作業(yè)怎么辦

首先，弄清孩子不愛作業(yè)的寫原因。

1、是否貪玩。

孩子的天性是玩，活潑好動。一個(gè)小小的孩子，在學(xué)校被嚴(yán)格約束，老老實(shí)實(shí)地坐了一天，其實(shí)很累，放學(xué)后如脫韁野馬，放松玩樂，真的很正常。家長，也要理解小孩子的辛苦。

2、是否厭學(xué)。

孩子學(xué)習(xí)不自覺，首先要找出不自覺的原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度消極的時(shí)候，家長不要先盲目地勸導(dǎo)，而應(yīng)該先思考孩子的學(xué)習(xí)效率以及學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的對于一個(gè)學(xué)生而言非常重要，如果盲目學(xué)習(xí)，那么就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，而且成績無法提升，甚至成績會導(dǎo)致成績更差。

孩子不自覺讀書怎么辦

如果孩子學(xué)習(xí)不自覺，作為家長或老師，可以嘗試以下方法來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自覺性：

1.建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，避免干擾。

2.設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)：與孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們明白為什么要學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義。

3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：與孩子一起制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們學(xué)會自我管理。

假期來臨，孩子們都得以放松，對假期充滿了期待。但是假期里孩子總是想著法的偷懶，家長不主動提醒他就不會主動去寫作業(yè)，面對這種情況，家長該怎么辦呢？

孩子假期寫作業(yè)不自覺怎么辦

1、家長首先了解作業(yè)詳情

家長首先要對孩子的假期作業(yè)進(jìn)行了解，具體到每一個(gè)學(xué)科的作業(yè)內(nèi)容，也包括家長額外增加的作業(yè)安排，當(dāng)然如果學(xué)校安排的任務(wù)本就已經(jīng)足夠，也沒必要再額外的增添，否則就會加重任務(wù)負(fù)擔(dān)。

2、和孩子一起進(jìn)行協(xié)商

對于作業(yè)的分配，家長要和孩子一起協(xié)商，要根據(jù)實(shí)際情況還有考慮到孩子對假期的各種安排，家長們不要一味的注重學(xué)習(xí)，也要考慮到孩子自身的活動計(jì)劃。這里的假期作業(yè)安排要注重各學(xué)科的合理分配，以及每日的具體時(shí)間規(guī)劃，制定出一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表倆督促孩子執(zhí)行。