內向敏感的小孩子該如何培養

內向的孩子步入青春期以后會變得更加敏感，每到一個新地方或接觸新朋友時，也會表現的靦腆、害羞；遇到不愉快的事時，他們往往將不好的情緒和感受“鎖”進心里，不愿意向父母或朋友傾訴來宣泄和緩解自己的壓力，而是采取了自我吸收、消化，以至引起了消化不良，長時間處于這樣的狀態下，孩子很容易引發心理問題，變得叛逆厭學起來，那么內向敏感的小孩子該如何培養呢？

內向敏感的小孩子該如何培養？

第一，引導孩子多表達。

內向的孩子不愛說話，并不代表孩子的表達能力就差，只不過在交流方面比較被動而已，更喜歡做一個聽眾。

第二，主動與孩子交流。

家長應該主動和內向的孩子說話、交流，正確引導孩子打開自己心扉。這樣孩子漸漸也愿意和其他小朋友一起交流、玩耍。

一些父母在教育孩子的時候，總是喜歡用消極的語言去打擊孩子的自信心，如果長時間這樣，很容易使孩子的內心變得敏感，甚至性格也變得比較內向，嚴重影響到孩子的身心發展，那么敏感的小孩子如何教育呢？

敏感的小孩子如何教育？

第一，用積極的態度看待孩子。

敏感的孩子更加看重家長對自己的態度和看法。一件事站在不同角度上結論也不同，家長要發掘孩子性格敏感的積極方面，避免用負面詞語，比如用謹慎代替害羞，用觀察力強代替不愛言語。不要讓孩子對自己的性格產生否定和厭惡的感覺。

第二，創造和諧、寬松的情感氛圍。

性格敏感的孩子，需要更多的關心和愛護來充盈敏感帶來的不安全感。家長要多陪伴孩子，多和他們聊天，了解他們內心的想法。穩固的家庭生活、親密的情感聯結，規律的生活秩序，都能讓敏感的孩子消除緊張的情緒。

現在有很多家長可能到現在也很好奇，培養孩子的人際交往，為什么別人的孩子就很多朋友，自己的孩子朋友就就很少呢？其實，大量的研究已經表明，孩子的人際交往能力越強，他們能夠表現出來的協作能力、溝通能力，其實也會更強。那么如何培養小孩子的社交能力呢？

如何培養小孩子的社交：

1.家長要平時多和他們交流，讓孩子愛說話，愛發言，多和同齡小朋友互動，比如玩小游戲，分享小零食等等，都是促進孩子之間相互交流，多一些共同的話題和有趣的事，這樣多接觸，多去談話，慢慢的朋友就多了各種社交語言和技巧就能輕松駕馭了。

2.小朋友的社交能力有時是帶一定天生的成分在里面，想要提高的話，就要多帶出門長長見識，讓他盡可能多和別的小朋友交流。

3.多帶小朋友去戶外運動。去參加一些社團的活動，比如演講，舞蹈。培養孩子各方面的興趣。去公園游玩或者游樂場游玩的時候，可以帶一些小禮物，跟其他小朋友一起分享。讓孩子主動去跟人交流。給孩子多一些自我展示的機會。

4.要讓他往人多的地方去。小孩子要讓他多見人，見得世面多了就自然有社交能力了，這個要慢慢培養，急了也不行，家長要帶他參加一些大場合，比如別人的婚禮活動啊，開業慶典啊，見到的人你要給他介紹打招呼，每個人都要問好，叫什么怎么稱呼對方，久了就好了。

對于孩子的教育，做父母的要以身作則，當好表率。做父母的不宜在孩子面前搬弄他們是非，甚至吵架互損，以免給孩子造成心靈陰影。平時和孩子相處要善于發現其優點，多表揚贊許，進而點醒孩子的美中不足，使孩子光大成績改正錯誤而更加優秀。

小孩子叛逆如何教育

1、建議采取“底線策略”。

現在的孩子見多識廣，獨立意識更強（獨立能力會弱于父母的時代），加上青春期生理上的因素，促使孩子們更加自我。

在一個以自我為主導的時期，父母只能是陪著他，告訴他你的底線是什么，只要不觸碰，任何嘗試都可以。

2、利用“睡眠效應”讓孩子去習得。

不愿意上學的孩子作為家長一定要有耐心，不要粗暴打罵教育孩子，孩子不愿意上學一定是遇見了困難或者是不開心事，家長要與孩子第一時間積極平和的溝通，和藹可親的交流氣氛會迎來孩子想要學習的春暖花開，孩子需要家長的愛的關懷，在愛的呵護下，孩子會茁壯成長。

小孩子不喜歡讀書該如何教育他

那要看，孩子是多大的孩子，上學上到了哪個階段的時候，出現了厭學的情緒了。

如果是小學階段，那么厭學的原因，很可能因為學習成績不好，遭到了同學們的嫌棄。小學階段，學習的主要方式是模仿，當孩子自己的學習成績好，被其他同學模仿了，成為模范了，也就會有更大的學習動力，反之，一開始的成績就不好的話，從，到同學，都會對孩子表現出一定的排斥，也就會讓孩子自己產生一定的厭學情緒。

如果是中學階段厭學，極大的可能是因為青春期的逆反心理導致的，這個時候，家長，催得越緊，就越會導致厭學情緒的加重，這個時候更好的辦法是善加誘導，利用孩子自己的興趣來進行有效的引導，讓興趣成為激發學習的動力。

如果是大學階段出現了厭學情緒，那就是上學十幾年，上煩了，對課堂環境厭煩了。這個階段，最好的辦法是打工，讓孩子參與打工，讓孩子自己體會到，其實打工比上學更辛苦，上學是一件幸福的事。

幫助孩子分析厭學的原因，從學校，家庭，社會和孩子本身興趣開始分析。幫助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的優勢方面發揮等等，相信這種厭學的情緒會逐漸消除。

小孩子厭學如何正確引導

1、調整思維和溝通方式

孩子厭學一個重要的原因是“壓力大”，當今社會，無論是家長、老師，還是考試制度，都在給孩子施壓，孩子必須在小小年紀就學會如何疏解壓力，否則他們就會變得性格暴躁、孤僻、軟弱或焦慮。孩子厭學，與家長的思維模式和表達習慣有很大關系，家長要想改善孩子的厭學情緒，就一定要先從自己做起，用自己的改變來影響孩子。

2、給孩子可自由支配的時間和空間

其實，勞逸結合這是很重要的一條學習原則。玩的時候，孩子看似沒有學，卻是他們消化學習內容，運用所學知識，緩解學習壓力的時間。一個用所有時間來學習的孩子，估計就離厭學不遠了。所以，家長一定要給予孩子“可自由支配”的時間，每天都要有。因此，我們要跟孩子一起制定更合理的作息計劃、每日時間安排等，把孩子學習和玩的時間明確規劃出來。這樣孩子學習的時候有奔頭，只要努力過后就能迎來放松，而不是無止境地緊張，他們就能產生動力。

小孩子犯錯是很正常的，我們大人都經常發錯誤更何況小孩子。我們做家長的要學會正確的對待，理解孩子因為孩子現在的大腦還未發育成熟對負責專注、執行、計劃的能力不會像成人完全發育成熟的人做事情那么的有效率和有目的性。

小孩子做錯事父母該如何教育

對于這個問題，我的理解要注意以下幾個方面：

一、我們家長不要著急，對孩子犯錯誤要有一個正確的認識。孩子在成長的過程中犯一點錯誤是不可避免的，所以我們家長不要把這個事兒老是放在心上。

二、了解自己的孩子犯錯誤的情況。找老師了解，找同學了解，找這個事情的所有的當事人了解，也可以找自己的孩子了解。總之，要采取各種方式方法，弄清楚事情的來龍去脈，弄清楚自己的孩子，在這個事件當中所犯的錯誤。

三、真誠的與自己的孩子交心談心。家長在談的時候態度一定要溫和，一定要有理有據，不能亂加指責，而且談的時候和批評的時候一定要恰如其分，不能無限上綱。但是也必須指出孩子所犯錯誤的危害性，孩子避免錯誤的一些做法，一定要讓孩子懂得，一定要吸取教訓，必須改正。