孩子記憶力差怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)總是家長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題，但孩子的記憶力差，知識(shí)點(diǎn)總是容易忘記的時(shí)候，該怎么辦呢？

孩子記憶力差怎么辦

一、訓(xùn)練孩子注意力集中。

注意力集中是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。有的孩子在背誦的時(shí)候，一邊背，一邊腦子里想別的，或者是一邊玩。這樣，就會(huì)很影響記憶的效果。所以，注意力集中，是記憶力提高的基礎(chǔ)。想要提高孩子的記憶力，首先要提高孩子的注意力。

二、讓孩子記憶知識(shí)之前，先去理解內(nèi)容。

有很多人，覺(jué)得自己記憶力很差，其實(shí)是對(duì)背誦內(nèi)容不理解造成的。理解是記憶的基礎(chǔ)，也是保持記憶長(zhǎng)久的必要手段。

孩子上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講注意力不集中，久而久之孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)受到影響，孩子可能還會(huì)產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的心理問(wèn)題，如果家長(zhǎng)們能及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣，就可以有效地幫助到孩子提高成績(jī)。那么10歲孩子記憶力差怎么辦呢？

10歲孩子記憶力差怎么辦

1、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)

隨著年齡增長(zhǎng)，孩子身體各部位功能逐漸健全，但腦力活動(dòng)仍相對(duì)不足，因此造成10歲孩子記憶力差。尤其是青少年時(shí)期，需要特別注意鍛煉身體，以增強(qiáng)腦力，并防止因疲勞所導(dǎo)致的健忘、思維遲鈍等健康問(wèn)題。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，參加集體活動(dòng)時(shí)，要選擇合適的場(chǎng)合，不要擁擠，避免與別人爭(zhēng)搶物品。

2、注意作息規(guī)律，保證充足睡眠

家長(zhǎng)們往往都很關(guān)注孩子們的情況，比如孩子們?nèi)粘Ｉ钪械姆N種習(xí)慣，孩子的情緒變化等等。不過(guò)相對(duì)于這些來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們最為關(guān)注的還是孩子的學(xué)習(xí)狀況，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講沒(méi)有，作業(yè)完成沒(méi)有，那么小孩子記憶力差怎么辦呢？

小孩子記憶力差怎么辦

1、多次重復(fù)記憶

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，愛(ài)玩是孩子的天性，通常孩子完成任務(wù)之后就去玩耍了。如果今天學(xué)完某樣?xùn)|西后沒(méi)有再次進(jìn)行記憶，那么第二天孩子就可能忘了，這時(shí)要學(xué)會(huì)多次記憶，以此來(lái)增強(qiáng)記憶力。

2、保證規(guī)律的作息

家長(zhǎng)們要讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的作息規(guī)律，這樣才能保證上課的時(shí)候精力充沛，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做完筆記回來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)。這樣才能加深和加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，提高記憶力。如果孩子晚上睡眠不足，上課時(shí)就會(huì)犯困，從而影響聽(tīng)課效果，造成記憶力減退。

家長(zhǎng)都會(huì)希望自己的孩子記憶力超群，有助于孩子在的學(xué)習(xí)。有些孩子確實(shí)很小的年紀(jì)就能背誦唐詩(shī)300首。但是有些孩子的記憶力卻是很差，背一篇課文都很難記住。那么家長(zhǎng)遇到14歲孩子記憶力差怎么辦才好呢？

14歲孩子記憶力差怎么辦

1、限時(shí)強(qiáng)記法

家長(zhǎng)可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間里去背誦一些數(shù)字、人名、單詞等等，這樣可以不僅可以鍛煉孩子記憶能力，還能拓展孩子的知識(shí)面。比如：讓孩子在3分鐘內(nèi)，背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后30位數(shù)字：3.141592653589793238462643383279；或者在2分鐘內(nèi)，背誦十個(gè)陌生的人名等。

2、多多閱讀

閱讀不僅可以提高孩子的理解能力，還可以鍛煉孩子的記憶力。因?yàn)椋X子是越用越靈光的，家還在那個(gè)可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，經(jīng)常帶孩子多多閱讀，在鍛煉孩子記憶能力的同時(shí)，也積累了孩子的寫(xiě)作素材。

8歲孩子記憶力差，這會(huì)兒剛背完的書(shū)，過(guò)一會(huì)兒就忘，經(jīng)常家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)個(gè)什么事，孩子總是忘記，家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，孩子也會(huì)記不住家長(zhǎng)的話，到底孩子記憶力差該怎么辦呢？

8歲孩子記憶力差怎么辦

8歲男孩背書(shū)老是記不住是需要重視起來(lái)的。但是請(qǐng)不要緊張，可能他需要一個(gè)正確的引導(dǎo)，一個(gè)正確的方法，他只是沒(méi)有找到背書(shū)的竅門(mén)，還有就是平時(shí)閱讀的能力差一些，建議多看看書(shū)，多練練朗讀，培養(yǎng)文字感，就對(duì)背書(shū)有提高作用。

孩子在復(fù)習(xí)時(shí)，凡是想要記住的內(nèi)容，一般就能記住。掌握了孩子這個(gè)特性，家長(zhǎng)可以事先給記憶力差的孩子規(guī)定除需要明確記憶的目標(biāo)，提出記憶要求。

在發(fā)揮機(jī)械記憶的同時(shí)，培養(yǎng)并幫助兒童采用多種記憶方式。比如可結(jié)合實(shí)物圖像，解釋有關(guān)的詞語(yǔ)，以及詞語(yǔ)間的相互關(guān)系，以強(qiáng)化理解，促進(jìn)記憶。

記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻 的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。

7歲的孩子記憶力差，同樣一件事跟孩子重復(fù)了很多遍他還是會(huì)犯錯(cuò)，有時(shí)候家長(zhǎng)甚至還會(huì)懷疑孩子是故意的，但是事實(shí)卻是，有些孩子就是記憶力差，他們真的記不住，面對(duì)孩子注意力差該怎么解決呢？

7歲的孩子記憶力差怎么辦

培養(yǎng)興趣是提高記憶能力的關(guān)鍵。環(huán)境和情緒容易促進(jìn)記憶，對(duì)成年人和兒童的影響更加明顯。

為了提高記憶效果，我們應(yīng)該努力提高孩子對(duì)所記事物的興趣，用興趣吸引他，給他強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。你可以把你想記住的東西放在故事里，讓孩子體驗(yàn)。動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合，孩子更容易記住。

不僅僅是7歲孩子的記憶力成長(zhǎng)需要充足的休息時(shí)間，孩子身體的健康成長(zhǎng)，充足的睡眠也是必要的。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力本來(lái)就很大了，來(lái)自學(xué)校的壓力和來(lái)自父母的壓力都是孩子們身上沉重的負(fù)擔(dān)，所以家長(zhǎng)也要學(xué)著讓孩子放松，不管功課的完成度如何，該睡覺(jué)的時(shí)候就應(yīng)該要睡覺(jué)。

15歲孩子記憶力差，記東西總是記不住，因?yàn)楹⒆佑洃浟Σ顚W(xué)習(xí)時(shí)總是學(xué)完就忘，成績(jī)也不好，還總是丟三落四，雖然人的記憶力都是不一樣的，但并不是固定不變的，還可以通過(guò)后天的訓(xùn)練改變。

15歲孩子記憶力差怎么辦

人需要人大腦各部分的運(yùn)動(dòng)才能有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，掌握的語(yǔ)言越多，記憶力就越強(qiáng)。在說(shuō)兩種以上語(yǔ)言的人群中，似乎存在一種“記憶保護(hù)效應(yīng)”，日后更少患記憶問(wèn)題。

只有睡的好，人才會(huì)有精神，在大腦工作狀態(tài)良好的情況下，我們的記憶力才會(huì)更好。然而長(zhǎng)期睡眠不好的人，會(huì)造成記憶力衰退。因而保證質(zhì)量，充足的睡眠是對(duì)于我們?cè)鰪?qiáng)記憶很重要。

很多孩子記憶力差問(wèn)題說(shuō)到底都是壓力問(wèn)題。15歲孩子正在上初二或初三，要學(xué)習(xí)的東西會(huì)很多，壓力過(guò)大時(shí)，大腦中皮質(zhì)醇水平升高，導(dǎo)致短時(shí)記憶障礙。

即使面臨壓力和焦慮，也應(yīng)積極訓(xùn)練，讓大腦恢復(fù)正常功能。打坐冥想或深呼吸等訓(xùn)練都有助于平心靜氣，集中注意力，保持清晰思維，增強(qiáng)記憶力。