十三歲的孩子應該怎樣控制玩手機

如今越來越多的孩子沉迷到了手機當中，尤其是年齡比較小自控能力比差的小孩，手機不僅會影響小孩的身心健康，還會導致小孩的學習成績下降，其實手機的用途有很多，只是一些小孩在使用手機的時候不正確，家長在平常的時候可以幫助小孩正確使用手機，讓他有一個好的行為習慣。

十三歲的孩子應該怎樣控制玩手機

父母以身作則，留出陪伴時間。想要孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要，家長如果在小孩的面前經常看手機，那他們也會模仿父母的行為，有的時候還會因為家長控制小孩玩手機，讓他們和父母爭吵，家長一定要以身作則，培養小孩的行為習慣。

轉移興趣和注意力。一旦孩子已經上癮了，那也不要太急，可以慢慢幫孩子戒掉。爸媽可以轉移他們的注意力，比如跟他們一起家庭閱讀，或者帶十三歲的孩子外出去散步聊天、讓孩子多交朋友、培養他們其他興趣等，都是不錯的注意力轉移法。

培養孩子的自控能力。對于自己感興趣的事，孩子總是玩的樂不思蜀，忘記了時間，而父母在這個時候喊停時，孩子會感到很痛苦，因此做家長的應該培養孩子的自控能力，比如在約定玩手機的時候，可以預先約定時間，時間結束了就及時的終止接觸手機，這樣一點一點的控制玩手機的時間。

青少年沉迷手機怎么辦

第一就是父母要以身作則，在孩子面前不要玩手機，孩子的行為多數受父母的影響。第二就是如果孩子還小，就不給他買手機，尤其是智能手機，有必要買個手表電話就好，減少孩子接觸手機的機會。

不讓孩子玩手機家長應該怎樣做

1、以身作則

孩子小時候并不知道手機、iPad是何物，因為父母總在一旁玩兒，所以好奇的孩子也想看看吸引父母的東西是什么。然后，他們便學著父母的樣子這里劃一劃，那里按一按，漸漸被里面的新奇所吸引。每當父母在玩電子產品時，孩子也要玩的意愿往往會更加強烈。所以，想要孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后，爸媽們請將手機和iPad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

2、約法三章

很多家長為了戒掉孩子的手機癮，采取過粗魯的方式：沒收手機，砸手機，甚至打過孩子。其實，這些方法都不如事先與孩子約定手機使用時間來得有效！比如約定出門玩耍時，可以要求不帶手機出門；如果孩子做不到，那就收走孩子的手機作為懲罰；控制孩子玩手機的時間，至于具體玩多久，由家長和孩子商量決定。

如今隨著電子產品的出現，越來越多的孩子都出現沉迷于手機的情況，還會對孩子的眼睛在成一定的損害，這時候家長也不能強硬阻止，不然孩子的反彈情緒就會更大，那么孩子玩手機應該怎樣正確引導呢？

孩子玩手機應該怎樣正確引導

1、不要一味地禁止

很多家長見到孩子沉迷手機的第一反應就是明令禁止，還有些脾氣暴躁的家長，還會采取直接斷網、摔手機，甚至打罵孩子的極端行為，殊不知這樣的做法實際上會適得其反。

當孩子處于好奇心和逆反心理的作用下，越是被禁止的東西，就越有誘惑力，讓人越想去嘗試，對于孩子玩手機這件事也是一樣，你越不讓他玩，他越想玩。這時候就需要給孩子合適玩手機的時間，但時間一到，就要勸阻。

2、別把手機當獎勵

現在孩子玩手機已經成為了一個非常常見的現象，但是有些自制力比較差的孩子，由于自身貪玩就會將手機帶入學校，甚至出現在課堂上玩手機的行為，那么孩子玩手機被老師發現了家長應該怎樣說呢？

孩子玩手機被老師發現了家長應該怎樣說  

主動向老師承認錯誤，沒有對孩子起到監護的作用，并表示一定要積極配合班級管理，做好孩子的工作，以后不給他手機，不讓他帶手機去學校。減少他玩手機的時間和機會，然后說以后好好管管。老師也就希望家長配合一下就好了，因為不準帶手機對孩子的學習有好處，以防他上課等等不認真只知道玩手機，老師和家長配合督促孩子的學習就好了。

孩子玩手機被老師發現了怎么教育

1、良好的溝通

讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導。

在初中沉迷手機的孩子是很常見的，這就需要我們家長幫助孩子學會控制玩手機的時間，只有這樣，孩子才不會陷入手機的困境之中，才能夠好好的進行學習，那么初二孩子怎樣控制玩手機呢？

初二孩子怎樣控制玩手機

1、讓孩子進行自我管理

在初二孩子玩手機這件事情上，需要把制定規則的權利交給孩子，然后把監督執行留給自己。自我管理的感覺，是給予初二孩子一種自律的感覺，這種自由度是不一樣的。監督執行也是，父母需要去看到的一個邊界。

當這些規則被制定出來之后，監督孩子自始至終的執行也是非常重要的。比如有的孩子說每天做完作業，可以玩半個小時，這個規則需要讓孩子自己去制定，不然真的就會變成了父母的一種高壓政策。

2、給孩子設定玩手機的原則和規矩

怎樣控制孩子玩手機和看電視的時間？美國兒科學會建議：2歲內的孩子禁止使用電子產品，2歲以后直接到學齡前，要有原則地使用電子產品。過早且大量接觸電子產品，除了會導致語言發展延誤、影響專注力、肥胖、近視、缺乏耐心以外，如果長期接觸，還會使孩子喪失主動思考和探索的能力。

怎樣控制孩子玩手機和看電視的時間：

1.和孩子約定時間，并形成習慣?，F代社會，讓孩子完全杜絕電子產品幾乎不可能，但是我們可以控制孩子使用電子產品的時間，從而降低影響，提前跟孩子溝通好每天看電視玩手機的時間。定好規矩

2.孩子其實是一張白紙，這張白紙繪制什么樣的圖畫，染上什么顏色，在孩子的幼年階段，是由父母決定的，如果父母經常看電視玩手機，那么孩子愛上這些就幾乎是必然了。

如果父母經常在孩子面前看電視玩手機，那么不讓孩子看，就沒有任何說服力，而且還會吸引孩子也看，一個從來沒有接受接觸過電視和手機的孩子，不會天生就直接喜歡外電視和手機。

所以如果不想讓孩子看電視和玩手機，那么大人就不要在孩子面前看電視和玩手機。孩子寫作業的時候，可以拿本書或報紙跟他一起看，營造一種讀書的氛圍，孩子就會專心地去寫作業，而不是回家馬上就看電視了。家長在要求孩子的時候，自己一定要做好，孩子有很強的模仿能力。

怎樣控制孩子玩手機游戲的時間？站在孩子的角度想想，他們之所以會沉迷玩游戲，無非是沒有合理的安排和使用手機的時間，進而會管不住自己。家長如果能夠對癥下藥，循序漸進的引導和管理孩子使用手機的使用時長，讓孩子漸漸的養成合理的用機習慣，孩子自然就能夠有節制的玩游戲。

怎樣控制孩子玩手機游戲的時間：

1、設置關機時間。孩子玩手機之前，就在手機設置定時關機時間，安卓手機直接在“設置-輔助功能-更多”中設置具體關機時間。與孩子約法三章，手機關機就不能再玩了。

2、約定時間。如果孩子比較聽話，自制力比較強，家長可以直接與孩子口頭約定時間，比如半個小時、20分鐘，到時間后孩子能自己放下手機。

3、設置學生模式。有些手機可以設置學生模式，家長幫助孩子手機設置了學生模式后，孩子上網、玩游戲或是用其它軟件都會受到限制，手機上的玩樂設施少了，就不會經常想要玩手機了。

4、用軟件控制。在孩子手機上安裝一些可以控制玩手機時長的軟件，孩子玩手機達到一定時長，軟件就會自動提醒或采取一些措施，限制孩子玩手機。