老師說孩子馬虎我怎么回答

低年級的孩子出現(xiàn)馬虎的可能性會更大，他們的思維定勢還沒有很大的形成，再加上平時(shí)學(xué)習(xí)、做題的不注意，就會頻頻出現(xiàn)錯(cuò)誤。所以當(dāng)?shù)玫嚼蠋煼答仌r(shí)，我們就要找明原因，才能解決，那么老師說孩子馬虎我怎么回答呢？

老師說孩子馬虎我怎么回答

非常感謝老師對孩子的細(xì)心觀察，若沒有老師的注意，我們可能等到很久之后才會發(fā)現(xiàn)孩子的這個(gè)馬虎問題，希望老師能夠和我們一起監(jiān)督和督促孩子，讓孩子能夠早早改掉粗心馬虎的壞習(xí)慣，然后希望我們能夠經(jīng)常溝通，望老師能將孩子在校情況詳細(xì)告知，一起對孩子進(jìn)行教育。

孩子馬虎的習(xí)慣怎么改

1、給孩子“細(xì)心”的心理暗示

面對粗心大意的孩子，我們不要再對他說“怎么這么粗心”，更不要聲色俱厲地批評，否則很可能會對“粗心”起到強(qiáng)化作用，反而不利于他克服這一毛病；相反，我們要多給孩子“細(xì)心”的心理暗示，在孩子粗心的時(shí)候提醒他：“做事要細(xì)心，相信你可以做到的”。

老師說孩子上課走神，家長家長應(yīng)該了解情況，之后再作出深刻回復(fù)，先暫時(shí)回復(fù)老師，那我回去和孩子溝通一下。孩子上課走神，是不是她身體不舒服？或者是休息不好，然后或者會不會受家庭環(huán)境影響？這些作為家長必須是先了解到的，知道原因，知道狀況之后再作出回復(fù)解釋。

老師說孩子不專心家長該怎么回答

1、好的，謝謝老師的關(guān)心和反饋！孩子在校給您添麻煩了，實(shí)在抱歉。

2、謝謝老師。我家孩子比較調(diào)皮，專注度不夠，麻煩老師多費(fèi)心教導(dǎo)了！

3、謝謝老師告知孩子的在校情況。孩子到家我一定和孩子溝通看是怎么個(gè)情況，也會多多提醒和督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)。

孩子上課不專心怎么辦

現(xiàn)在很多小孩都有寫作業(yè)磨蹭的問題，寫一道題就要想很長時(shí)間。老師向家長該反應(yīng)孩子做題慢，家長就要認(rèn)真回復(fù)，表示自己了解了情況，會監(jiān)督孩子改進(jìn)，訓(xùn)練小孩提高做題速度。

老師說孩子做題慢家長怎么回答

老師說孩子做題慢家長可以這么回答：感謝老師對孩子的關(guān)注。我也注意到這個(gè)問題了，孩子平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我會監(jiān)督他認(rèn)真專注，提高做題速度。我們會找到孩子寫題慢的原因，再用合適的方法訓(xùn)練他的做題速度。希望老師也多關(guān)注孩子，一起幫助孩子解決這個(gè)問題。

孩子做題慢怎么辦

1、平時(shí)做作業(yè)限定時(shí)間

有些孩子平時(shí)做題不緊不慢，沒有時(shí)間觀念。久而久之，孩子做題的時(shí)候沒有時(shí)間觀念，寫作業(yè)慢慢悠悠。所以，在孩子日常做作業(yè)的時(shí)候，家長要給孩子設(shè)定時(shí)間，可以用沙漏或者計(jì)時(shí)器給孩子定時(shí)，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，更加注重限時(shí)做題的重要性。

孩子在上課的時(shí)候出現(xiàn)效率不高的問題時(shí)，這就需要家長引起重視了，而不要再次等到老師說。我們做父母的就要去找老師進(jìn)行交流，然后多了解一些孩子的上課情況，這樣也是能夠幫助孩子的，還有就是要給孩子語言上的表示。

老師說孩子上課效率不高怎么回答

好的，老師！這個(gè)問題我會重視起來，回去會和孩子好好溝通。讓孩子擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高聽課效率。另外，也請老師多關(guān)心他一下，上課多提問他一下。

最近跟孩子溝通過了，他也表示以后上課會注意，讓他學(xué)習(xí)改正自己，掌握一些聽課技巧。不知道他最近的聽課效率如何了？還請老師多費(fèi)心了。

孩子上課效率不高怎么辦

1、戒掉“你要認(rèn)真聽講”這句話

孩子常常在做題的時(shí)候就會出現(xiàn)錯(cuò)誤，因此也就被老師說孩子做題馬虎了。而我們家長此時(shí)該做的就是給予正確引導(dǎo)，找到具體原因，然后再鍛煉孩子審題能力，讓其能夠做到認(rèn)真看題，也就能更好的避免馬虎情況的出現(xiàn)。

老師說孩子做題馬虎家長怎么回復(fù)

謝謝老師的關(guān)注，我平時(shí)太忙了，現(xiàn)在對孩子了解的不多，孩子主要是哪里比較粗心啊？您給我說說，我一定配合您積極的把孩子教育好。有您這樣負(fù)責(zé)人的老師是他的福氣，非常感謝您！

當(dāng)然，還是希望老師能夠多關(guān)注一下孩子，孩子出現(xiàn)的問題，我們也是會予以配合的，希望我們能夠共同教育好孩子。

孩子做題馬虎家長怎么處理

1、讓孩子仔細(xì)看題

孩子的作業(yè)是必須要完成的任務(wù)，但偏偏我們能夠從老師那里得知：孩子經(jīng)常不寫作業(yè)。那我們作為家長，就需要給予孩子適當(dāng)?shù)呐u，讓孩子能夠早點(diǎn)改正這一壞習(xí)慣，這樣對孩子才是較為有利的，也是能夠讓孩子更好去進(jìn)行學(xué)習(xí)。

老師說孩子經(jīng)常不寫作業(yè)我怎么回答

多謝老師提醒！對于孩子經(jīng)常不寫作業(yè)的情況，是我們沒有很好地起到監(jiān)督的作用，給老師帶來麻煩了！我們家長也會進(jìn)行監(jiān)督和檢查的，我們通過其他同學(xué)或其家長聯(lián)系，了解作業(yè)的具體內(nèi)容，并督促孩子盡快并檢查孩子的完成情況。

同時(shí)也希望能與老師進(jìn)行面對面溝通，想和你探討一下對孩子時(shí)間的安排，想了解孩子在學(xué)校的具體情況是什么樣的，不知老師什么時(shí)間有空？

孩子經(jīng)常不寫作業(yè)我怎么處理

1、做好正確的陪伴

老師經(jīng)常和家長進(jìn)行家校聯(lián)系，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，向家長反應(yīng)孩子的作業(yè)情況，也是想讓孩子有所進(jìn)步。老師說孩子作業(yè)粗心，家長應(yīng)該立刻回復(fù)老師，向老師表明自己會監(jiān)督孩子認(rèn)真監(jiān)督孩子寫作業(yè)，讓孩子改掉粗心的壞習(xí)慣。

老師說孩子作業(yè)粗心家長怎么回答

老實(shí)說孩子作業(yè)粗心，家長可以這么回答：感謝老師這次的反饋。晚上我會檢查孩子的作業(yè)，看他怎么犯的錯(cuò)了。以后我會檢查他的作業(yè)，讓他趕快改掉寫作業(yè)粗心的壞毛病。請老師放心。以后孩子有哪些問題，希望老師盡情告訴我，我們一起讓孩子進(jìn)步。

孩子寫作業(yè)粗心怎么教育

1、給孩子“細(xì)心”的心理暗示

面對粗心大意的孩子，我們不要再對他說“你太粗心”，更不要聲色俱厲地批評，否則很可能會對孩子強(qiáng)化自己粗心的認(rèn)知，反而不利于孩子克服粗心的壞毛病。