小孩叛逆期怎么跟他溝通

當初中小孩進入叛逆期的時候，家長要學會用信任感拉近親子間的距離，與孩子建立良好的溝通，幫助他們認識到叛逆期的發展性，以此進行自我改正，平穩的度過這個時期。

初中小孩叛逆期要怎么和他溝通

1、用信任感拉近距離

父母與孩子之間有效溝通的底層邏輯是信任。孩子信任父母，才能聽進父母的教導，對父母有信服感，若是不信任，自然不愿意聽從父母，也不想與父母交談。

讓交談變得簡單，就要樹立信任意識，父母給予孩子信任，獲得孩子的信任，打造值得信賴的形象。比如尊重孩子，信守承諾，不雙重標準，言而有信等。通過建立信任感，拉近與孩子的距離，減少溝通難度。

2、鼓勵和誘導并存

家長和孩子在交流的過程中，意見能否達到統一是最大的問題，很多親子關系的沖突是因為一言不合而導致的。在孩子成長的過程中，都會經歷叛逆期，家長要掌握正確的溝通方式，了解他們的內心想法。

小孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、不能一味的念叨

青春期的父母黃金準則就是不能嘮叨，少說多做。因為他們經歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，他們都會有自己的想法，希望能迫切的表達出來，而且有獨立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

2、要雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機會表達出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。

孩子進入叛逆期后，心理和行為會發生一些變化，他們尤其會反對父母的管教，會出現聽不進家長的話，與家長吵架，有些孩子乃至打罵家長的現象，此時，家長對孩子的正確引導，對于改正孩子的不良習慣，有著非常重要的影響。

女孩叛逆期怎么溝通

首先要學會傾聽，傾聽也是一個過程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是受到的一些委屈給表達出來，在孩子表達的時候，再給予一定的理解，然后給予一定的引導、給予一定的幫助，可能孩子會覺得這是一個比較好的溝通方式。

其次，與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時，再進行溝通，效果更好。

第三，要創造機會交談，與女孩溝通需要有恰當的機會。青少年不喜歡預約的談話，想談的時侯，女孩可能沒有興趣，只有女孩想談的時候，溝通才有可能順利進行。

第四，認真思考孩子提出的要求，謹慎回應。對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應。

叛逆期是孩子成長的重要時期，也是家長比較難管理和引導的時期，這個時期的孩子喜歡與父母對著干，此時家長與孩子的正確溝通，對緩解孩子的叛逆情緒來說至關重要。

孩子叛逆期家長怎么溝通

不要過于嘮叨

青春期的父母黃金準則就是不能嘮叨，少說多做。因為孩子經歷了十幾年的灌輸式教育，會慢慢的產生疲勞感。在青春期是人生觀和價值觀完善的時候，孩子都會有自己的想法，希望能迫切的表達出來，而且有獨立的意識，非常反感家長的價值觀植入。

與孩子產生雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機會表達出自己的想法。在青春期孩子都會有自主權的需求，家長需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應該給孩子充分的自主權，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內。

10歲孩子叛逆期時，家長首先要有愛心，要有耐心，要持接納的態度，正確疏導，既不能強壓也不能縱容。不讓他們經歷磨難，不挖苦，不羞辱，不屈辱，而要乘機引導，培養良好的興趣，樹立正確的觀念，走進孩子的心中，陪他們順利度過叛逆期。

十歲小孩叛逆期該怎么教育

1、避免打罵

10歲的孩子已經懂得很多并且渴望獨立，因此很多事情孩子會用自己的方式去解決，由于孩子經驗不足，處理事情的方式在家長看來難免是漏洞百出、離經叛道的。若此時家長通過呵斥甚至打罵的方式要求孩子立刻按照家長的意愿來做事，孩子會覺得自己沒有受到尊重，就會越來越叛逆。正確的處理方法是避免打罵孩子，家長需要以朋友的身份同孩子進行討論，分析孩子做事方式的優缺點，然后再分析家長做事方式的優缺點，然后再進行對比讓孩子理解自己的錯誤，進而達到管教孩子的目的。

2、允許孩子犯錯

在某些時候，家長雖然明知道孩子做事方式有問題，但是也不能一味地阻攔，在犯錯結果不嚴重的前提下，可以允許孩子犯錯。在孩子犯錯結果顯露出來后，家長再和孩子進行討論，并且討論時需要注意說話語氣。此方式可以讓孩子在實踐中認識到自己的實際能力，并且逐漸理解家長的用心。

了解孩子沉迷手機的原因，例如是因為缺乏社交活動、家庭關系問題、學業壓力等。只有了解問題的根源，才能更好地幫助孩子解決問題。

小孩叛逆期沉迷手機怎么管教

1、加強與孩子交流和溝通

現在的孩子和父母的溝通較少，孩子一般不會主動與父母交流，有什么心事都藏在心里，慢慢地性格也變得越來越內向，做事情也不會征求父母的意見。父母由于工作忙，也忽略了對孩子的交流溝通，往往當孩子出現問題時，才引起重視，父母在處理方式上也可能存在問題，初三孩子剛好處于青春叛逆期，不容易接受父母的意見，總感覺自己做的事情是對的。這樣就會與父母對著干，其實孩子的內心是很孤獨的，孩子玩手機是把內心的這份孤獨寄托到虛擬世界，希望從虛擬世界中獲得滿足感。

2、給予孩子更多的關心

叛逆期的孩子，需要父母的關愛，而不需要批評和指責。當孩子在玩手機時，有的父母看著心里就著急，于是對孩子進行謾罵和指責，有的家長越罵越生氣，甚至會將孩子的手機砸掉。這不是解決問題的辦法，這樣會讓孩子產生抗拒心理，偏偏與父母對著干。父母可以從孩子的身心健康方面給予關懷。

孩子進入初中開始有叛逆心理了。你們繼續到這個年齡，每次和孩子說話都要考慮好，盡量不要逆著孩子去說。如果孩子做錯了事，那么就要旁敲側聽的說給孩子。孩子這個年齡的時候，孩子非常注重自己的形象，自尊心也特別強。家長盡量滿足孩子的愿望，并且把孩子當成大人來尊重來看待，有事和孩子商量著做。

孩子初二叛逆期怎么樣溝通

1、說話要精而少。過多的廢話會讓孩子覺得自己的父母在對自己進行說服教育。蘇霍姆林斯基這樣說過。教育的目的越隱蔽，那么教育越容易成功。

2、要掌握孩子的動向。所謂知己知彼，百戰不殆。這孩子的身邊一定要有一個自己的眼線。要掌握孩子最近在班級怎么樣，或者說在外面做些什么樣的事情。這樣溝通才有針對性。我曾經見過這樣一個孩子，因為在班級里接受了老師的批評，情很低落，所以說作業做得很敷衍這個時候家長沒有掌握到孩子的動態，對他進行二次傷害，加深了孩子與家長之間的矛盾。

3、多一些活動的引導。在家里經常和孩子做一些親子游戲。比如說牙簽若干。散亂著倒在桌面上。用手去一個一個拿牙簽，拿一根牙簽的時候不能碰到其它的牙簽。等等。

初二叛逆期的孩子有哪些表現行為