孩子不愛看書愛聽書好嗎

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，聽書已經(jīng)成為了目前的潮流趨勢(shì)，很多孩子也開始用聽書的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)了，但是孩子不愛看書愛聽書好嗎？其實(shí)在我看來孩子看書的目的是為了鍛煉孩子的閱讀能力，幫助孩子提升注意力，所以在學(xué)生時(shí)代，我并不支持孩子用聽書的方式來學(xué)習(xí)。

孩子不愛看書愛聽書好嗎

不好。聽書可能只是孩子娛樂的一種方式。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，聽書、講故事類節(jié)目很多，追捧訂閱者眾。所以還在學(xué)習(xí)的孩子看書才是最好的選擇。

孩子不愛看書愛聽書怎么辦

1、多種形式的閱讀

家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子閱讀的時(shí)候，如果一直使用同一種方法，就如同天天吃同一道菜，時(shí)間長(zhǎng)，自然就會(huì)沒有新鮮感。這個(gè)時(shí)候，可以分階段使用不同的方法。

二年級(jí)孩子不愛看書，就愛看電視，耍手機(jī)，是現(xiàn)在很多孩子的寫照，不要說是二年級(jí)了，很多高年級(jí)的孩子都沒有自控力，在手機(jī)和書本之間，孩子肯定是都會(huì)選手機(jī)，家長(zhǎng)能做的就只是引導(dǎo)孩子。

二年級(jí)孩子不愛看書怎么辦

如果是小學(xué)，那么不用太著急，不要想著書本是接受教育的唯一途徑，可以通過一些小的趣味游戲讓孩子在生動(dòng)的環(huán)境下學(xué)習(xí)，并且可以通過給他講故事，漸漸的培養(yǎng)他在學(xué)習(xí)中的興趣，讓他對(duì)書中的知識(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。

二年級(jí)孩子不愛看書，是因?yàn)榧议L(zhǎng)在家督促學(xué)生看書，往往只局限于學(xué)生學(xué)習(xí)的語、數(shù)、外這些教科書。你想，孩子在學(xué)校里捧的是這些書，回家又要看這些書，心里能不厭倦嗎？

在家長(zhǎng)心目中有著一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)無非是要學(xué)好書本上的知識(shí)，只要學(xué)好書本上的知識(shí)就能考得高分，這種為考試而學(xué)習(xí)的意識(shí)，抹殺了孩子看書的積極性。

俗話說的好“得法于課堂，得益于課外”，就是要求學(xué)生能將課堂上學(xué)到的學(xué)習(xí)方法在課外得以實(shí)踐，而在實(shí)踐中又能不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讀書有助于孩子形成良好品格、健全人格，讀書可以給孩子提供拼搏的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量，讀書可以讓孩子懂得愛自己、愛他人、愛生命、愛世界。那么，當(dāng)孩子不愛看書時(shí)該怎么辦？又該如何教育呢？

孩子不愛看書怎么辦如何教育：

1.創(chuàng)造良好的家庭閱讀氣氛

父母從不讀書的家庭，孩子很難知道閱讀為何物，更無法體會(huì)到讀書的樂趣，因此也就無從“愛上閱讀”。

2.提供適當(dāng)?shù)脑缙谧x物

不同年齡段的孩子會(huì)對(duì)不同的圖書感興趣，但在6歲以前，孩子不認(rèn)字或者認(rèn)字不多的時(shí)候，繪本無疑是最佳的閱讀啟蒙選擇，而繪本的主題卻是需要家長(zhǎng)認(rèn)真選擇的。講大道理的，過于玄幻的，充斥暴力內(nèi)容的都不是好的讀本，而自然清新的，畫面美好的，主題貼近孩子生活的，有著豐富和合理想象的，展現(xiàn)真善美的，充滿智慧的幽默的，才是真正優(yōu)秀的繪本。

孩子不愛看書閱讀，很多時(shí)候并不是孩子自己的問題。

孩子不愛看書怎么引導(dǎo)？

1.激發(fā)孩子對(duì)書的好奇，培養(yǎng)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

很多孩子不愛看書，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)目的性功利心太太強(qiáng)，搞得孩子每次看書，都是處在一種被逼無奈的狀態(tài)下，甚至把讀書閱讀，當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。

這種抱著上刑的心態(tài)去閱讀，就算家長(zhǎng)強(qiáng)制100次，買上上千本書，孩子也不會(huì)有太大的興趣的。

想激發(fā)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，讓孩子真正愛上閱讀，除了家長(zhǎng)要告訴孩子閱讀的好處之外呢，幫助孩子挖掘到自己的興趣所在，然后根據(jù)孩子的喜好和興趣，跟孩子一起選購孩子感興趣的書，這一步很關(guān)鍵。

求知欲望從有疑問開始。給他創(chuàng)造一些有疑問而不能自己獲得答案的條件和環(huán)境，調(diào)動(dòng)他的求知欲，激發(fā)他的興趣。

孩子不愛看書怎么辦

1、父母以身作則才能發(fā)揮最大的榜樣作用，建議爸爸媽媽最好每周至少有不少于三次、每次不少于半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，將一個(gè)讀書的姿態(tài)和行為展現(xiàn)在孩子面前，比催促孩子要讀書一百遍還要更有效。閱讀的時(shí)候我們就可以招呼孩子參與進(jìn)來。

2、在閱讀開始的時(shí)候，父母可以說出自己想讀的書，和為什么要讀這本書，從而引導(dǎo)孩子選擇自己喜歡的書，激發(fā)閱讀興趣，也可以借此讓孩子思考，自己為什么喜歡讀這本書，為什么要讀這本書，這個(gè)過程也會(huì)是孩子的一個(gè)提高自我認(rèn)知、思考能力的過程。

3、我們還可以通過閱讀前的討論，讓孩子帶著一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行閱讀，會(huì)更好地激發(fā)孩子的閱讀動(dòng)機(jī)。

4、在孩子閱讀過程中給予幫助。如果孩子在閱讀中遇到了困難，就有可能產(chǎn)生畏難的情緒，剛剛產(chǎn)生的閱讀興趣和動(dòng)機(jī)就會(huì)消退，所以我會(huì)在孩子閱讀的過程中觀察一下，是否遇到了困難，并且給他提供幫助。

孩子在年紀(jì)很小的時(shí)候，家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子進(jìn)行自主閱讀，或者是家長(zhǎng)在空閑的時(shí)候，陪伴孩子一起閱讀，只是想讓孩子的視野能夠變的開闊，成績(jī)能夠變的優(yōu)秀，那么愛看書的孩子成績(jī)一定好嗎？

愛看書的孩子成績(jī)一定好嗎

不一定好，但肯定不會(huì)差！因?yàn)楸热缦矚g閱讀的孩子可能有的喜歡閱讀單類型的書，有的喜歡閱讀多類型書；有的是屬被動(dòng)閱讀，有的完全是自主閱讀；有的閱讀量少，有的閱讀量大引起質(zhì)量更好的變化等等，這些都會(huì)有些區(qū)別，有著不同樣的效果。

孩子不愛看書怎么辦

1、可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

家長(zhǎng)可以在看書之時(shí)哈哈大笑，孩子想看的時(shí)候，不他急著看，自己先看一會(huì)兒，就會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的好奇心，形成搶看書的效果。這就是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子愛讀書了，此時(shí)最好家長(zhǎng)裝作不知道，讓孩子自己想讀書。因此小孩子不愛讀書之時(shí)，家長(zhǎng)就可試試，在發(fā)現(xiàn)孩子愛看書之時(shí)就贊揚(yáng)一下，對(duì)家中人、外人夸孩子愛上讀書了，還要讓他知道，進(jìn)而讓孩子繼續(xù)努力讀書。

愛看電視和不愛看書其實(shí)是一個(gè)惡性循環(huán)，看電視往往會(huì)破壞孩子的注意力，慢慢的孩子就不愛看書，這個(gè)惡性循環(huán)就這樣開始了。因此家長(zhǎng)在解決這個(gè)問題的時(shí)候要重視電視和看書的問題同時(shí)解決。那么孩子愛看電視不愛看書怎么辦呢？

孩子愛看電視不愛看書怎么辦

1、關(guān)掉電視，家長(zhǎng)陪孩子一起讀書

說到電視，不得不說到現(xiàn)在的電子產(chǎn)品，各類手機(jī)、游戲機(jī)滲入到了孩子的方方面面，且現(xiàn)在眼鏡行業(yè)的發(fā)展，眼鏡店的分布甚至遍及全國各個(gè)角落，密度遠(yuǎn)超大多數(shù)超市，這其中的大功臣，當(dāng)屬課業(yè)壓力和無法忽視的電子產(chǎn)品。

課業(yè)壓力暫且不提，這是需要另外解決的大問題。可電子產(chǎn)品，卻是各位家長(zhǎng)平時(shí)生活中能夠做到對(duì)孩子管控的。

想要改變孩子愛看電視不愛看書的問題，家長(zhǎng)首先要做到的，就是關(guān)掉電視等一切電子娛樂產(chǎn)品，好好的靜下心來陪著孩子一起讀書，家長(zhǎng)的帶動(dòng)會(huì)讓孩子更容易嘗試去讀書，更能幫助孩子建立一個(gè)良好的閱讀氛圍。