孩子借同學(xué)手機(jī)家長如何處理

因?yàn)槭謾C(jī)已經(jīng)成為了我們成人的常用“工具”，對(duì)于孩子來說也是一樣的，但是在孩子上學(xué)的時(shí)期，我們家長是不會(huì)給孩子配手機(jī)的，但是孩子就會(huì)向同學(xué)借手機(jī)玩，那么孩子借同學(xué)手機(jī)家長如何處理呢？

孩子借同學(xué)手機(jī)家長如何處理

1、和孩子一起分析“借手機(jī)”的利弊

我們家長就可以給孩子分析：借手機(jī)是弊大于利的。借同學(xué)的手機(jī)去學(xué)校，是基于同學(xué)對(duì)你的信任，如果損壞或被沒收，以后同學(xué)還會(huì)借給你嗎？

再說把手機(jī)借去學(xué)校，時(shí)間是比較長的，如果你的“貴重物品”被借這么久，你會(huì)不會(huì)擔(dān)心呢？擔(dān)心就會(huì)影響你同學(xué)的學(xué)習(xí)；畢竟不是你自己的手機(jī)，時(shí)刻都得擔(dān)心把手機(jī)損壞，玩得也不能那么開心。

2、讀取孩子的需求

轉(zhuǎn)移注意力，讓孩子別總把手機(jī)拿在手里。可以做些孩子感興趣的事比如手工創(chuàng)意，興趣繪畫等。一定要給孩子講清楚長時(shí)間看手機(jī)和玩手機(jī)的利害，不要強(qiáng)行違背孩子的意愿，有時(shí)間多和孩子談?wù)勑牧私夂⒆拥呐d趣愛好。

孩子玩手機(jī)上癮家長如何正確處理

首先要搞清楚，孩子在玩什么。如果說孩子是在玩手機(jī)背單詞，看網(wǎng)課，不給手機(jī)就發(fā)脾氣，我想做家長的睡覺都能樂醒。但是如果孩子是在玩游戲，看小說，看電影，那家長肯定不樂意。

所以第一步是要搞清楚，你孩子每天玩手機(jī)是在做什么。很簡單，打開手機(jī)里的使用時(shí)長統(tǒng)計(jì)，每天使用什么app多長時(shí)間，一目了然。

搞清楚這個(gè)問題以后，就可以開始對(duì)癥下藥了。如果說孩子是沉迷于娛樂，那非常簡單，一定是現(xiàn)實(shí)生活太枯燥，太艱難，孩子想通過游戲、電影、小說等來獲得快感，來逃避生活。你逼著孩子去學(xué)習(xí)，他肯定不愿意。但是你帶他去游樂園，帶他去玩自己喜歡的滑板，也許他會(huì)暫時(shí)放下手機(jī)。所以你需要找到游戲的替代品，能夠給孩子帶來樂趣，同時(shí)又對(duì)孩子沒有壞處。

改變現(xiàn)狀的最好辦法，就是找到孩子玩手機(jī)的原因，并針對(duì)這個(gè)原因進(jìn)行替代活動(dòng)，減弱孩子對(duì)手機(jī)的依賴性，逐步使他回歸正常生活，千萬不能一刀切！

現(xiàn)在的大環(huán)境就是這樣，絕大多數(shù)孩子都是這樣，熊孩子們聊的話題也都是你什么段位了，你吃雞了嗎等等。想讓孩子不碰手機(jī)這是完全不可能的事情。建議就是多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，對(duì)陪伴孩子，給他灌輸一些正確的價(jià)值觀。

如果孩子手機(jī)成癮家長該如何處理

一、父母要多陪伴孩子。

父母經(jīng)常和孩子交流互動(dòng)，走進(jìn)孩子內(nèi)心，了解孩子的需求，滿足孩子的需要，讓他心理得到滿足。還有父母是小孩子最好的老師，父母自己做好榜樣，盡量少在孩子面前玩手機(jī)，打游戲。

二、提高孩子的成績，增強(qiáng)孩子自信自尊。

對(duì)小孩子的注意力，記憶力，閱讀能力，思維進(jìn)行訓(xùn)練練習(xí)，孩子成績提高了，自信自尊就回來了。

尊敬都是相互的，如果孩子經(jīng)常嘲笑同學(xué)，不僅不會(huì)有了良好的人際關(guān)系，還有可能招惹一些不必要的麻煩，所以各位家長要教孩子如何正確的與人交流，讓孩子與同學(xué)友好相處，這也能讓孩子在將來的人際關(guān)系中受益。

孩子嘲笑同學(xué)家長如何處理

1、家長首先要做到不嘲笑、不議論別人，尤其是不當(dāng)著孩子的面嘲笑別人。當(dāng)孩子有了嘲笑別人的行為，家長也要及時(shí)干預(yù)，立即勸阻或制止，用肯定的態(tài)度告訴他這個(gè)行為不好，而不能覺得他只是個(gè)孩子，等他長大了就懂事了，就不會(huì)再說這樣話的想法。

2、父母需要做的是幫助孩子做到擁有同情心，可以看待這些不一樣，因?yàn)椴灰粯舆@個(gè)世界才會(huì)很美好，因?yàn)椴灰粯舆@個(gè)世界才與眾不同，對(duì)任何人都報(bào)以同情心，不僅僅是良好的品德，也是對(duì)于別人的尊重。

3、不要過分寵溺孩子，多多進(jìn)行愛心教育。不管家庭條件多優(yōu)越，都不要過分寵溺孩子。帶孩子做些義務(wù)勞動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)幸福生活的不容易。帶孩子去幫助有困難的小朋友，教育孩子要助人為樂。

4、當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子的嘲笑同學(xué)的時(shí)候，一定要及時(shí)的分析原因，來根據(jù)這些原因來教育和指導(dǎo)孩子，幫助孩子消除這些心理，同時(shí)也能幫助孩子完善了自己的性格。

家長如何處理孩子玩手機(jī)問題？榜樣的力量是無窮的，做家長的要身先垂范，以身作則，從自身做起，不玩手機(jī)。最好是約法三章，它會(huì)讓孩子更有參與感，孩子在完成約定時(shí)會(huì)更有積極性，成功率也更高。

家長如何處理孩子玩手機(jī)問題

1、制定合理的讀書計(jì)劃

閱讀從來都是一件非常重要的事，也是孩子特別喜歡的事，如果家長能和孩子一起閱讀，那孩子會(huì)非常開心。根據(jù)孩子的年紀(jì)，選適當(dāng)?shù)臅贫ㄒ粋€(gè)可行的計(jì)劃，孩子閱讀的效果和效率都會(huì)很高，成果也會(huì)很喜人。讀書的時(shí)間多了，自然玩手機(jī)的時(shí)間就少了。

2、多帶孩子參加喜歡的運(yùn)動(dòng)

孩子小的時(shí)候，最喜歡的還是出去玩。從孩子會(huì)走路開始，就會(huì)積極的運(yùn)動(dòng)，而且運(yùn)動(dòng)的好處太多了，不僅可以強(qiáng)身，還可以影響孩子的心態(tài)，愛運(yùn)動(dòng)的孩子心態(tài)都特別好，上家長學(xué)校的時(shí)候，老師也說，愛運(yùn)動(dòng)的孩子成績也好。和第一條一樣，運(yùn)動(dòng)時(shí)間長了，玩手機(jī)的時(shí)間就少了。

孩子在上學(xué)期間會(huì)遇到各種各樣的考試，由于家長和孩子對(duì)考試成績沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，促使孩子盲目追求高分，出現(xiàn)考試作弊的現(xiàn)象。孩子考試作弊的影響是非常大的，不但影響孩子的學(xué)習(xí)的查漏補(bǔ)缺，對(duì)孩子的品行也產(chǎn)生一定的影響，因此家長一定要及時(shí)引導(dǎo)。

高中孩子作弊家長該如何處理

父母首先不要發(fā)怒和指責(zé)孩子。應(yīng)保持冷靜，與孩子心平氣和地了解情況，分析原因。心平氣和地了解事情的前因后果及孩子的真實(shí)想法，引導(dǎo)孩子樹立誠實(shí)的品質(zhì)。

父母要與孩子進(jìn)行溝通。為什么要作弊？是考試的問題有難度嗎？還是擔(dān)心考不好會(huì)受罰？如果是因?yàn)榭荚囂y，可以鼓勵(lì)孩子平時(shí)多下些工夫，或者說如果真是題太難的話，別的同學(xué)也可能做不上來，所以沒必要作弊。

教育孩子正確看待分?jǐn)?shù)。一些家長把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)孩子、獎(jiǎng)懲孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不可取的！要看到孩子的努力！如果孩子多考幾分就歡天喜地，少幾分就嘆聲嘆氣，勢必會(huì)把孩子引人分?jǐn)?shù)誤區(qū)。

給孩子適度的獎(jiǎng)勵(lì)。如果過分地以物質(zhì)來刺激孩子，難免會(huì)將孩子的學(xué)習(xí)引入誤區(qū)，一旦成績上不去，就會(huì)要作弊，因?yàn)檫^度的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是誘人的。

主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，沒有對(duì)孩子起到監(jiān)護(hù)的作用，并表示一定要積極配合班級(jí)管理，做好孩子的工作。

老師抓到孩子玩手機(jī)家長處理方式

孩子拿手機(jī)到學(xué)校被老師發(fā)現(xiàn)，家長應(yīng)該主動(dòng)和老師好好配合。

手機(jī)本來是用來進(jìn)行通訊的工具，但是落到學(xué)生手里就不一樣了。學(xué)生年齡小，不懂事，自控力差，一旦將手機(jī)帶到學(xué)校，往往控制不住自己，不分白天黑夜的沉迷于玩手機(jī)，既影響自己的休息和學(xué)習(xí)，又影響學(xué)校的秩序，造成學(xué)校管理混亂，害人害己。

孩子在學(xué)校有需要用電話，都可以用老師的電話用，老師是完全答應(yīng)的，也不會(huì)要學(xué)生的電話費(fèi)。

因此，當(dāng)孩子將手機(jī)帶到學(xué)校被老師發(fā)現(xiàn)，家長一定要教育管理好自己的孩子，并主動(dòng)配合學(xué)校按制度處理。并應(yīng)該向?qū)W校承諾教育管理好孩子，不再將手機(jī)帶到學(xué)校。