孩子放學回家后的計劃表

一年級孩子寒假里可以稍作休息，但不能過于放松。小學的孩子們應該在家長的引導下，科學合理地安排時間，做到學習、放松兩不誤。不能縱容孩子養成懶散的壞習慣，譬如睡懶覺、打游戲、泡在電視機前等。

小學階段是培養孩子們形成良好閱讀習慣的關鍵時期，孩子們可利用假期時間，針對自己的情況進行有效地學習，補上落下的學習內容；另外，建議孩子們進行大量課外閱讀，還可以選取一些自己喜歡的章節大聲地朗讀給家長聽，這對訓練自己的語感尤其重要。

一年級孩子寒假計劃表：

7：30 起床（穿衣、洗漱要求自理）

8：00 晨讀半小時

8：30—9：00 吃早飯

鼓勵孩子在完成學業和家務之后再使用手機，以保持良好的學習和生活習慣。此外，可以設置家庭規則，例如在特定時間段禁止使用手機，以促進家庭交流和互動。

高中孩子放學回家就要手機該怎么辦

1、溝通和了解：與孩子進行溝通，了解他們想要手機的原因和用途。討論手機的必要性、責任和安全問題。

2、設立規則：建立清晰的手機使用規則，如手機使用時間限制、禁止使用手機的場所、不適宜的內容等。確保孩子明白規則并遵守。

3、監督和引導：在孩子開始使用手機后，父母可以進行適度的監督，并給予引導。教育孩子正確使用手機，避免沉迷和不良影響。

4、選擇合適的手機：如果父母決定給孩子買手機，可以選擇適合年齡和需求的手機，如功能簡單、具有家長監控功能的手機。

家長要做到在孩子學習的時候，不玩任何娛樂項目（打游戲，玩手機等），可以在旁邊看書等，以身作則，給孩子樹立榜樣。

孩子放學回家不主動做作業怎么辦

一、讓孩子養成良好的習慣，培養孩子養成良好的作息規律、做事有效率等良好的習慣。不要只從孩子的學習下手，培養孩子養成良好的生活、學習習慣，會讓孩子一生受益。

二、讓孩子自己安排好每天放學后的時間，什么時候寫作業，寫作業需要多長時間，寫完作業后做什么，假如高效完成作業有什么獎勵，沒有完成作業有什么后果或懲罰，家長可以用獎勵和懲罰的方式，讓孩子慢慢養成放學后自覺寫作業的習慣。

三、不要和孩子來硬的，也別發怒，最好是能爭取孩子的同意。如果家長用動嘴或動手命令式、強制性的方法要求孩子馬上去寫作業，因為孩子小，沒有反抗父母的能力，孩子往往是聽從，但多數孩子會帶著一種不愉快的不良心理回到學習寫作業的狀態，長期在這種狀態中學習，慢慢的可能會出現厭學。

四、不要陪孩子寫作業，但是要經常抽查孩子的作業，對孩子的作業完成的好要及時表揚，有錯誤的讓孩子自己找出來，這樣孩子做作業時就會認真完成。

家長首先應該搞清楚孩子放學回家不寫作業是什么原因？是因為討厭上學？還是討厭布置作業的老師？還是討厭老師布置的作業？亦或僅僅是還沒形成寫作業的習慣，只是貪玩忘了做？

不管是哪種原因，我們都要明白一點，對與每個孩子來說，呵護好他上學的熱情比急于讓他寫作業更重要。

所以一定要跟孩子好好溝通，首先他不寫作業，肯定是不愛學習，你就要利用各種方法引起他的興趣，這個讀書的興趣就應該從幼兒園培養開始了，不知道咱家孩子是幾年級，但不管幾年級，都要注意各種學習習慣的培養，所以千萬不要錯過了，不然會影響孩子的一輩子。真的要引起重視。

我們先要耐心地去跟孩子交流以了解孩子的內心，要態度溫和，不要批評指責，不要高高在上，無論孩子有多么奇葩的想法，我們都要認可孩子的感受，與孩子站在一條戰線上，讓孩子感受到我們對他的理解，

然后再來具體問題具體分析，來引導孩子定時定點單位時間內完成作業的習慣，這個過程要慢慢來，一定不要著急，本著讓孩子從內心里接受為目的，而不是單靠命令與吼叫讓孩子迫于壓力地去寫作業。

在生活中，正確引導孩子把學習當成樂趣，培養孩子的學習興趣，適當的獎勵和賞識是很有用的。比如放學完成了作業允許孩子更多時間的玩耍。和孩子達成協議，允許孩子做一會作業，玩一會，有意識的去培養孩子的自控力。

孩子放學回家不寫作業？家長必須和孩子一起投入到尋找學習樂趣當中，討論不同的話題、觀點，肯定孩子的見解和理解，并且在實踐中反復的驗證，慢慢的孩子就會覺得學習是有用的，并且在學習中逐漸找到自己的長處和樂趣。

孩子放學回家不寫作業怎么引導

1、在生活中，正確引導孩子把學習當成樂趣，培養孩子的學習興趣，適當的獎勵和賞識是很有用的。比如完成了作業允許孩子更多時間的玩耍。和孩子達成協議：允許孩子做一會作業，玩一會，有意識的去培養孩子的自控力。

2、針對孩子的知識的薄弱環節要清楚，找一些資源彌補孩子的知識短板，孩子不會的作業，家長有能力最好要親自上陣耐心輔導。

3、養成好的做作業習慣。作業在晚飯后進行，對孩子的作業效率是不利的，因為飯后人都容易困，注意力也不集中。要養成在晚飯前寫作業的習慣，每天都固定一個時間段，堅持下來，形成習慣。

4、為孩子營造良好的學習環境。有條件要給孩子單獨的學習空間，最好單獨一間書房，避免大人們的嘈雜世界。長久堅持的話，當孩子進入學習的房間后，大腦神經系統就進入學習的狀態，就制造了一個孩子高效完成作業的環境。

孩子到了一定年紀，可以讓孩子自己上下學，不但節約了家長的時間，也能夠培養孩子的獨立能力，但是問題也會隨之而來，有些孩子比較貪玩，放學之后在外面玩耍忘記時間，往往很晚才回來，那么孩子放學不回家怎么教育呢？

孩子放學不回家怎么教育

1、不要試圖控制自己的孩子

很多家長都想孩子聽自己的意志行動，想讓他干嘛他就得干嘛。這樣首先對孩子獨立性格的培養很不利，而且非常容易引起孩子的反感叛逆。設身處地的換位想一想。誰不是從孩子的時代過來的，自己小弟時候是不是也非常喜歡玩。

2、約定好下次出門時間

每次出去玩之前，一定要跟孩子先約定好回家的時間，讓孩子有個心理準備，同時也感覺到自己是被尊重的。同時，在回家的時候，可以先跟孩子說好下次出來玩的時間，并一定要信守承諾。這樣，孩子也會在父母的言傳身教中明白做人要守信守時。

待孩子帶了一定年紀之后，就會自己上學、放學，不需要家長們去接送了。可是這時又會出現新的問題，那就是孩子放學后不回家，和其他小伙伴去玩耍，家長們也沒有辦法去制止這樣的行為，那么孩子放學貪玩不回家怎么教育呢？

孩子放學貪玩不回家怎么教育

1、限制玩耍時間

規矩和做計劃是孩子從小就要學會的，要讓孩子知道，需要根據自己計劃來安排時間。家長可以和孩子一起商量出去玩的時間、回家的時間，當然獎懲制度也是必不可少的，要讓孩子重視這種約定。

一旦超出時間，就要有相應的懲罰，哭鬧是無濟于事的。這樣的話孩子就會漸漸遵守和履行自己的承諾，漸漸成為一個守信和有規矩的人，對于將來的發展也是很有幫助的。

2、要意識到凡事不能隨心所欲