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小孩從初中升入高中后，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，難度的加大，感到學(xué)習(xí)越來越吃力的不在少數(shù)，尤其是在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)較為明顯，很多孩子到了初中之后數(shù)學(xué)成績明顯下降，那么如何提高數(shù)學(xué)成績呢？
如何提高數(shù)學(xué)成績
我們首先要看孩子對數(shù)學(xué)有沒有興趣，如果沒有興趣的話，首先要培養(yǎng)他這種興趣感，或者是可以從數(shù)學(xué)游戲開始。
另外的話，如果家里經(jīng)濟條件還可以，我們可以為孩子報一個數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，讓他們在數(shù)學(xué)上加強一下。
可以讓孩子在家里先預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自己家長也可以幫助他們先學(xué)一下看孩子再到學(xué)校里學(xué)了以后效果怎么樣。
我要監(jiān)督孩子，每天做好老師布置的家庭作業(yè)，要不然數(shù)學(xué)肯定寫不好，只有練習(xí)才行。
或者我們可以找一些數(shù)學(xué)好的大哥哥大姐姐帶帶他們，讓他們知道榜樣的力量。
我們也可以準備一本錯題集，小孩子如果哪里不會的話，把這個錯誤的收集起來一個一個的解決，這樣的話數(shù)學(xué)就不會難了。
如果孩子是因為覺得數(shù)學(xué)沒用才不想學(xué)的話，可以把數(shù)學(xué)的作用給孩子解釋清楚，但是你家孩子數(shù)學(xué)成績不好，應(yīng)該是對數(shù)學(xué)沒有興趣，或者理解能力比較差！數(shù)學(xué)本身就是比較抽象的學(xué)科，對于孩子來說學(xué)起來枯燥無聊，孩子們肯定都學(xué)不進去，家長應(yīng)該先培養(yǎng)孩子的興趣，都能還有了興趣之后在對孩子進行思維能力的培養(yǎng)。
孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦
數(shù)學(xué)屬于比較靈活的學(xué)科，有些孩子靠死記硬背來掌握數(shù)學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)是很不好的，應(yīng)該多教孩子靈活多變的解題技巧和思路，明白原理是關(guān)鍵。
花同樣的時間兩個孩子取得的成績也可能相差很大，這是因為學(xué)習(xí)效率的問題，一定要讓孩子抓住課堂上的幾十分鐘，這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
要讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后鞏固的習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)能讓孩子對知識點稍微有個印象，上課時可以重點聽這些，課后的鞏固則是加深對課堂上知識的理解，這樣會快速掌握好數(shù)學(xué)。
孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時要養(yǎng)成做錯題集的習(xí)慣，既然題目做錯了肯定是有某個知識點沒掌握好，要重點學(xué)習(xí)這些知識。
有的孩子性格比較倔強，家長面對這類孩子不要硬碰硬，要多關(guān)心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，讓孩子體會到父母的關(guān)心，這樣孩子就會愿意跟父母說自己的心里話，也就不會跟自己的父母頂嘴，不服從父母的管教了。
三歲小孩性格太倔強怎么辦
1、多一些耐心
家長就應(yīng)該有著絕對的耐心，不能總是通過批評教育的方式來面對孩子，即使對于一個三歲的孩子來說，他們也是能夠了解父母的想法的，他們什么都懂。畢竟他們在這個時候，就已經(jīng)擁有了屬于自己的記憶力了，他們也可以了解到父母的態(tài)度，所有家長要學(xué)會耐心的跟孩子說話。
2、多跟孩子講道理
跟孩子講道理，不能粗暴批評、責(zé)罵，當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及哪里不對為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子，家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的形式來教育孩子。
3、換位思考
站在孩子的角度考慮問題，當孩子的自我意識逐漸顯現(xiàn)出來的時候。家長更加要給予理解和關(guān)注，站在孩子的角度思考問題，就是一個很不錯的切入點，更加能夠理解孩子行為表達，進而找到適合的方法引導(dǎo)自己的孩子。
4、避免情緒失控
三歲小孩性格太倔強不聽話的時候，家長們的情緒是需要改一改的，孩子不聽話家長們就會發(fā)火，和孩子斗氣，其實這是錯誤的方法。孩子不聽話倔強是有理由的，如果是心理發(fā)展的自我意識的增強，可能會讓孩子出現(xiàn)自以為是的判斷，遇到這樣的情況家長們要平息自己的情緒，學(xué)會冷靜的處理孩子的行為。
三歲小孩性格太倔強的原因
好奇心的影響。三歲的孩子好奇心也是比較強的，他們面對任何事情都想要觸碰一下，這是因為他們想要探索這一切。如果我們覺得孩子這個時候是在胡鬧，然后去訓(xùn)斥他們或者是打罵他們的話，那么他們就很容易變得不聽話，跟家長頂嘴，所以家長要理性的看待他們的行為。
家長過于嚴格。有的家長在性格方面比較強勢，所以對自己的孩子也會比較嚴格，家長希望自己的孩子足夠優(yōu)秀足夠棒，就會讓自己的孩子付出很多的努力，當孩子如果想要在學(xué)習(xí)的時候好好玩的時候，家長總是會否決掉孩子的想法，并且嚴格的對孩子說“不”，會激起孩子的逆反心理的，會變得更加倔強。
三歲小孩怎么教育
培養(yǎng)孩子的同情心、愛心。有愛心的孩子，成長的過程中更能理解大人的感受，理解父母給予的愛。不妨經(jīng)常帶孩子一起捐資贈物，給邊遠地區(qū)的孩子，或者帶他們到孤兒院跟別的小朋友一起玩，或者帶他們到福利院跟老人家一起聊聊天，或者讓孩子多跟小動物相處等，讓孩子產(chǎn)生同情心理。
適當?shù)膽土P孩子。在對3歲左右孩子進行教育時，如果孩子非常不聽話，可以適當?shù)倪M行懲罰，雖然這個階段的孩子已經(jīng)能夠承受3分鐘的懲罰了，但是為了避免事態(tài)的嚴重發(fā)展，還是讓孩子少受點挫敗的折磨為好，盡早結(jié)束懲罰，想辦法讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上。
多鼓勵孩子學(xué)習(xí)。在教育孩子時，應(yīng)多進行鼓勵，孩子會不斷的增強信心的。鼓勵應(yīng)該多種多樣，比如一個翹大拇指的手勢，一個糖果，一個蘋果等等，通過鼓勵，孩子會喜歡你的教育方式，能更加配合的去做，也會更加愿意跟父母親近。
我們都知道四歲的孩子其實是性格比較開朗活潑的時候，因此我們發(fā)現(xiàn)四歲孩子性格內(nèi)向膽小的表現(xiàn)也會是比較明顯的。因此，我們作為孩子的家長需要盡快幫助孩子解決這個問題。四歲孩子性格內(nèi)向膽小怎么辦？我們今天來說一說這個問題吧。
四歲孩子性格內(nèi)向膽小怎么辦
1、父母要做好表率。
可以想象，一個家庭里面父母本身就是性格內(nèi)向膽小的人，他們的小孩比較大膽的可能性就很小。很多媽媽們看到蛇、老鼠等動物是反應(yīng)強烈，小孩看在眼里也會覺得動物很可怕，不敢輕易接觸。
父親如果在日常交際中也畏首畏尾，比較怯弱的話，對孩子只會產(chǎn)生不好的影響。因為孩子的模仿能力是很強的，他馬上就能仿效爸爸的做法，在與人交往中比較被動。所以，要想孩子擺脫怯弱，父母自己首先就應(yīng)該做好表率。
2、家長不能采取簡單、粗暴的打罵方式。
因為會導(dǎo)致小孩性格更加內(nèi)向、膽小，家長應(yīng)以鼓勵、啟發(fā)式的教育為主。善于發(fā)掘小孩在天賦方面或特長方面的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點后，給予充分的肯定，同時鼓勵讓小孩增加自信心。
3、鼓勵孩子和其他的同伴一起玩耍。
孩子不是獨立的個體，四歲孩子更是非常愛玩的年紀。小孩子之間也是有共同語言的，不管他們之間交流的是什么，只要他們愿意一起玩耍就是好事，所以家長最好在節(jié)假日，或是周末周日多帶孩子去和其他人接觸，接觸的多了，孩子就自然了，就不會害怕見到生人了。
4、在教育孩子的過程中，家長也需要去除偏見，從“心”接納。
提起交往，家有內(nèi)向孩子的父母總顯得格外焦慮，常常出現(xiàn)推卸責(zé)任歸咎他人未能教育好孩子的情況。這一點首先是要擯棄的，既氣壞了自己，還會往相反的方向相去甚遠……事實上，內(nèi)向并不是交往的天敵。
四歲孩子性格內(nèi)向膽小的原因
1、孩子日常見的人太少。
家庭環(huán)境會影響一個孩子的性格和氣質(zhì)，如果孩子的外公外婆，爸爸媽媽都是比較內(nèi)向安靜的人，那么孩子在很大程度上會遺傳這一特質(zhì)。
家庭成員比較喜歡宅在家里，導(dǎo)致家庭社交模式相對窄化，接觸到了人也相對較少，孩子也因此在社會特性上更容易遺傳家族的行為模式。
2、家長對孩子過度保護。
現(xiàn)在，經(jīng)濟在發(fā)展，人們的生活水平提高了，孩子是他們父母的寶貝，特別是獨生子女。因此，很多父母會盡自己最大的努力給孩子更好的生活，保護孩子，確保孩子在成長過程中的安全。他們從小就憂心忡忡。
孩子敲打、觸摸或吃了不干凈的東西。不允許這樣做或那樣做。雖然這是父母的好意，但對孩子來說是很不好的，孩子會逐漸缺乏自立，不敢挑戰(zhàn)新事物，會越來越?jīng)]有勇氣，長此以往會讓孩子的性格有點僵化。
最終，孩子越長大，就越膽小，害怕生活，甚至有的孩子會變得內(nèi)向或內(nèi)向。自卑傾向，所以在孩子成長的過程中，家長不要過度保護，否則只會適得其反。
五歲寶寶不寫作業(yè)該如何教育？這時候我們的孩子還小的時候，離不開我們家長的陪伴，如果孩子不想寫作業(yè)的話，我們家長可以放假，手機跟他一起在邊兒上寫作業(yè)，同時我我們可以跟孩子比賽，誰寫的又快又好。這樣孩子就跟我們寫的，我們一定要陪伴他，慢慢兒他過過，這個時候就好了。
五歲寶寶不寫作業(yè)該如何教育
1、寫字慢到鍛煉孩子動手能力
孩子寫字慢就是因為平時父母對孩子太過于嬌慣，包辦一切，所以導(dǎo)致孩子動手能力太差了，寫字慢拖延時間長，做任何事都會沒有效率，所以父母要培養(yǎng)孩子自立自強的能力，自己事自己完成。
2、不會做到接納孩子不同
“金無足赤，人無完人”，父母應(yīng)該接納孩子的不同，每個人接受新事物的能力有快有慢，不能一概而論。父母可以耐心指導(dǎo)孩子，鼓勵孩子每天進步一點點。
3、害怕做錯到不責(zé)備
孩子們有時候害怕寫作業(yè)出錯，因為他心里明白一旦自己寫錯就會遭到父母的責(zé)備甚至挨打。父母看到孩子犯錯時應(yīng)該悉心教導(dǎo)并及時糾錯。而不只是責(zé)備而已，這樣只會讓孩子不敢去嘗試因為害怕犯錯。
4、沒有興趣到找個學(xué)習(xí)伙伴
孩子們在一起學(xué)習(xí)就會有競爭意識，一方面可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，另一方面可以互相學(xué)習(xí)，共同成長。
5、消極抵抗到適度布置作業(yè)
有的家長覺得孩子們平時學(xué)校內(nèi)的作業(yè)太少了，所以在家也會給孩子布置額外的作業(yè)，有時候孩子覺得壓力太大了，在學(xué)校每天學(xué)習(xí)寫作業(yè)，回到家也是寫作業(yè)，有的孩子就會產(chǎn)生抵觸情緒，在學(xué)校不認真寫作業(yè)拖延到回家再寫。看到這，父母應(yīng)該給孩子適當加壓，要學(xué)會與孩子溝通交流，及時了解孩子的想法，也有助于孩子身心健康發(fā)展。
6、讓孩子分擔家務(wù)到轉(zhuǎn)移注意力
孩子不想寫作業(yè)終究還是懶惰，所以父母可以適當?shù)淖尯⒆訋妥约悍謸恍┘覄?wù)，做一些力所能及的事，以此培養(yǎng)孩子做事的條理性。
對于孩子來說，寫作業(yè)是一件很重要且必須要做的事情。但是，分析事情得因人而異，不能以偏概全。所以要解決孩子的作業(yè)拖延問題，一定要弄清楚真正的原因，再對癥下藥。有針對性的解決問題，就會達到事半功倍的效果。
4歲是教育孩子最好的時間段，這個年齡段的孩子自我意識還沒有特別強，所以不會太叛逆，家長對孩子的教育孩子也能聽進心里并且能夠接受。所以家長要抓住4歲孩子的培養(yǎng)機會，那么4歲孩子應(yīng)該培養(yǎng)哪些方面呢？
4歲孩子應(yīng)該培養(yǎng)哪些方面
1、培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則和紀律
對于4歲孩子來說，家長也是需要給孩子制定一套規(guī)則和紀律的，父母一定要教育孩子禮貌待人、和小朋友和睦相處等，并制定相關(guān)紀律和規(guī)則讓孩子來遵守。如果孩子按照要求做到了就盡可能的給孩子一些小小的獎勵，如果孩子違背了相關(guān)要求就要給出相應(yīng)的懲罰。
2、培養(yǎng)孩子的耐心品質(zhì)
培養(yǎng)4歲孩子的耐心，媽媽起到很重要的作用， 因為這個年齡段的孩子對媽媽特別的需要和信任， 所以媽媽要用行動告訴孩子怎樣建立耐心。
比如：孩子在家中玩玩具扔了一地，然后甩手就要求出去玩。這時，媽媽就要告訴孩子，等你把玩具全部收拾好了，才能出去玩。
然后媽媽要給孩子做一個示范，告訴孩子怎樣收拾自己的玩具，放在什么地方，怎樣歸類擺放等等。第一次媽媽陪孩子一起做，這就是培養(yǎng)孩子的耐心的一個過程。
再比如：孩子搭積木，當孩子怎么都搭不好積木的時候，生氣把積木推倒。這個時候父母就要幫助孩子一起把積木搭好，邊搭邊問孩子的意見，并告訴孩子他們剛才為什么沒有搭建好積木，問題出在什么地方等等，這個過程也是培養(yǎng)孩子耐心的過程。
3、培養(yǎng)4歲孩子的專注力
家長可以把培養(yǎng)孩子的興趣與專注力結(jié)合起來。一般而言，每個人在做自己非常感興趣的事情時，一定會非常投入，非常專心，小孩子也是。如果有興趣，他就能夠保持良好的注意力。
所以，越是注意力比較容易分散的孩子，家長一定要注意培養(yǎng)孩子的某一個興趣，這點很重要。
4、培養(yǎng)孩子獨立性
孩子4歲是時候培養(yǎng)良好的獨立能力了。父母要放手讓孩子去做他們力所能及的事情。生活是孩子自己的事情，父母不可能陪伴孩子一輩子。比如：在生活中遇到問題，最好讓孩子獨立想辦法解決，個人能力也會得到提升，并進一步培養(yǎng)孩子的獨立性。
對家長來說，孩子的6歲是一個關(guān)鍵節(jié)點，在孩子度過了2-3歲的寶寶叛逆期后，即將迎來孩子第二個叛逆期的時間段，6歲！6歲的孩子在家長就猶如一個混世小魔王，家長說什么都不聽，但又什么都想嘗試，那6歲小孩不聽話如何教育呢？
6歲小孩不聽話如何教育
1、給孩子緩沖的時間
不要和孩子發(fā)生直接沖突，給孩子一個緩沖的機會。家長直接強硬的要求孩子時，孩子很可能會回應(yīng)“我不！”比如，這樣“我想我可能給你三次機會”，她往往會在用掉她最后一次機會時，順從你的要求。
每次去朋友家玩她不想走，把“我們該走了”換成“我們十分鐘后走”不要讓孩子立即停下來玩來服從命令，而是提前給她預(yù)告，給她時間接受要求。
2、不要對孩子大吼大叫
在教育孩子方面，很多家長可能會在不知不覺的情況，犯一個錯誤，那就是當孩子不聽話的時候，會控制不住情緒，對孩子大吼大叫，其實這種做法是不對的。對于長大以后的孩子，會對家長有抵觸的心理。尤其是針對叛逆期的孩子，家長的大聲訓(xùn)斥只會讓孩子對家長對講排斥，更不愿意聽家長的話。
3、溝通的語氣要恰當
當家長想給孩子立規(guī)矩的時候，合適的語氣就顯得尤為的重要，家長想讓孩子做什么的時候，可以用孩子沒有辦法拒絕的語氣去說，但是也不要過于隨便，可能孩子能感受到你的意愿不強烈，他會忽視你的話。
太過于命令的語言，會激發(fā)孩子有逆反的心理。比如你想讓孩子收拾他的書包的話，可以對孩子說請現(xiàn)在收拾你的書包，效果會遠勝于直接命令孩子。
4、給孩子制定規(guī)則
對于一般性問題，家長可以由著孩子的意愿來做，不然過多限制會抑制孩子天性發(fā)展。對于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責(zé)任。平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
5、和孩子做朋友
家長可以適當?shù)暮妥约旱暮⒆幼雠笥?，了解孩子的?nèi)心世界，尊重孩子的想法，這樣才能夠讓孩子變得越來越成熟，越來越獨立，而且緩和與孩子之間的矛盾關(guān)系。也可以多一些陪伴，尤其是陪伴孩子去旅游，出去散步，讀一讀書等等，這些都能讓親子關(guān)系比較和諧，緩解孩子不聽話的問題。
關(guān)于6歲小孩不聽話如何教育這個問題，說難也不難，說簡單卻也不算簡單。家長還是要加強對孩子的家庭教育，給予孩子正確的引導(dǎo)，孩子才能夠變得更好。
過度攀比對孩子的成長是極為不利的，還會對孩子的價值觀造成偏差，這就需要家長能夠找到原因，才能徹底根絕孩子在幼兒園攀比的情況，家長也要以身作則成為孩子的榜樣，讓孩子在幼兒園的生活能夠過的快樂，那么幼兒園小朋友攀比怎么教育呢？
幼兒園小朋友攀比怎么教育
1、適當滿足孩子需求
每個人都有一定的物質(zhì)需求，孩子當然也不例外，比如當孩子提出要買一個玩具的時候，家長不要第一時間就去拒絕，應(yīng)該綜合考慮這件物品的價格屬性，購買頻次等原因再做這個決定。
適當?shù)臐M足物質(zhì)需求會讓小朋友的身心愉悅，并且擁有幸福感，也有利于完整的人格形成，同時孩子也能在父母的反饋中知道爸爸媽媽是關(guān)心和在乎自己的，但有的時候有一些東西超過了家長的經(jīng)濟承受能力，家長可以引導(dǎo)孩子體諒父母。
2、正確合理引導(dǎo)孩子
孩子在幼兒園的時候攀比心是很重的，他看到別的同學(xué)有好看的文具。他放學(xué)之后也會管父母要，如果父母不給他買，他就會大聲哭鬧，他總覺得心里不舒服。
當父母發(fā)現(xiàn)孩子有這種情況時，一定要正確的引導(dǎo)，要告訴孩子，別人的東西不一定就是最好的，可以選擇適合自己的文具，沒必要和別人一樣。可以和孩子定規(guī)矩；如果孩子考試成績好，那么家長就可以獎勵他喜愛的文具，這樣孩子就會發(fā)憤圖強，為了喜愛的文具，他也會還好好努力。
3、家長要學(xué)會以身作則
為家長，在開源節(jié)流之前，也許我們要對多個層面進行測量，包括價值、價格、實用性等等。但身為小孩子，他們沒有任何賺錢的能力，因此他們完全不懂其中的艱辛，他們攀比的無非是這個品牌名氣的大小，這種商品的價格。
身為家長，我們要努力以身作則，為孩子樹立榜樣，保持頭腦清醒，不要長時間在孩子面前展示自尊心，這樣孩子在幼兒園才能避免這一行為，也就不會對孩子造成很大的影響。
4、讓孩子知道自己的辛苦
很多父母覺得，孩子年齡小，沒必要讓他們知道家里的情況，只要他們開開心心、快樂地長大就好。殊不知正是因為孩子不知道賺錢的艱難，才會毫不顧忌地向父母張手要錢。
哪怕孩子年齡小，父母也應(yīng)該教導(dǎo)他知道金錢的概念，有條件的話可以帶他到自己工作的地方看一看，讓他知道，家里的每一分錢都是自己的血汗錢，不能隨意揮霍。
6歲孩子說臟話，很多家長會在第一時間對孩子進行口頭教育，想讓孩子記住不要說臟話，但是往往并沒有什么用，家長的話孩子當時聽了，過后就忘了，對此家長要用科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子不要說臟話。
6歲孩子說臟話怎么教育
如果孩子是因為生氣而罵人、說臟話，父母就需要幫助孩子處理情緒了，教會他們當自己不高興的時候可以通過什么樣的方式、方法來發(fā)泄。當孩子懂得正確的方法時，他們自然就不會再選擇那些不恰當?shù)男袨椤?/p>
如果希望孩子懂禮貌，不說臟話，大人就要正面進行引導(dǎo)。一味打壓，卻不理解孩子行為背后的原因，很可能讓孩子的問題不僅得不到解決，反而會加重。
6歲孩子說臟話大多只是出于好奇、新鮮，作為父母我們不妨先別去計較，我們不去強烈地回應(yīng)，孩子也就覺得它無趣了。
父母也可以通過平靜的狀態(tài)來回應(yīng)孩子，比如孩子說臟話后，你可以跟孩子講：看來最近你對學(xué)習(xí)新詞匯很感興趣，不過這個詞并不禮貌，我們來看看哪些詞匯要比它更有力量吧。
要想不讓孩子說臟話，父母首先要做到自己不說臟話，父母要帶頭說文明語言。
在孩子看電視方面，父母要謹慎地幫孩子挑選節(jié)目，不要讓孩子看有暴力傾向的動畫片，家長可以把動畫片的內(nèi)容了解一下，不適合孩子看的要馬上制止，態(tài)度要堅決，另外家長要引導(dǎo)孩子玩文明健康的游戲。
當6歲孩子能夠使用一些美好的詞匯時，父母要及時給予表揚。這樣會讓孩子有成就感，孩子以后也更愿意說一些美好的語言。而且孩子可能會由此增加學(xué)習(xí)優(yōu)秀語言的興趣，父母可以利用他的興趣來對孩子進行引導(dǎo)，加強孩子的語言學(xué)習(xí)。
很多時候孩子說臟話只是出于好奇、新鮮，作為父母我們不妨先別去計較，我們不去強烈地回應(yīng)，孩子也就覺得它無趣了。
父母也可以通過平靜的狀態(tài)來回應(yīng)孩子，比如孩子說臟話后，你可以跟孩子講：看來最近你對學(xué)習(xí)新詞匯很感興趣，不過這個詞并不禮貌，我們來看看哪些詞匯要比它更有力量吧。
如果模仿行為已經(jīng)發(fā)生，家長一定不要在這時候嚴厲批評或者打罵，這會傷害孩子的感情，因為模仿只是孩子的本能，并不是惡意。但也不要任其發(fā)展。
家長要做的就是正確引導(dǎo)和補救，告訴他這句話是不好的，是會傷害別人的，叫他正確地表達情緒的方式就好了。
對孩子進行觀察，找到孩子的興趣愛好點，讓孩子在自己的興趣愛好上發(fā)揮能動性。
給孩子營造一個避免打擾專注做事環(huán)境，讓孩子可以更好專注做自己喜歡事情
多陪伴孩子，時刻關(guān)注孩子玩耍時候的注意力，及時進行跑偏的糾正，慢慢讓孩子養(yǎng)成更專注的能力。
幼兒園孩子注意力不集中怎么辦
方法一：營造安靜的氛圍
假如你想要孩子能夠靜下心來做一件事，那么給他營造一個安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會更加的集中做一件事，而且要給他提供一個獨立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。
方法二：把控住時間
假如孩子做一件事的時候注意力無法集中，那么家長就可以給孩子規(guī)定一個時間，要求他在這個時間內(nèi)做完一件事或者是堅持一件事，只有過了規(guī)定的時間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會增加時間。
方法三：不要總是嘮叨
很多家長在孩子注意力不集中的時候都會選擇教訓(xùn)孩子或者是嘮嘮叨叨，其實這會讓孩子更加的煩心，從而更加容易分散注意力。所以在孩子注意力不集中的時候可以稍微提醒一下孩子，不要一直嘮叨，如果孩子經(jīng)提醒后集中注意力了就可以適當?shù)慕o予獎勵來鼓勵他。
總之，父母先關(guān)注孩子的情緒，多和孩子溝通，建立和諧的親子關(guān)系。這是第一步。然后是，多發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，如手工、繪畫、舞蹈等，在做家務(wù)和下廚時，邀請孩子一起參與，讓孩子體驗參與的快樂，并且在孩子專注做他喜歡做的事的時候，給予肯定。
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