孩子中考英語不及格能上高中嗎？中考英語不及格是可以讀高中的，高中錄取是根據(jù)你的中考成績的總分?jǐn)?shù)超過了當(dāng)?shù)亟逃謩澋闹锌间浫》謹(jǐn)?shù)線就可以根據(jù)孩子的分?jǐn)?shù)去申請對應(yīng)孩子分?jǐn)?shù)的學(xué)校。除非是有極個(gè)別的學(xué)校要看單科成績，大部分學(xué)校都是以總分來錄取的。

小孩子英語成績差怎么辦

首先，讓孩子學(xué)會“收心”。與孩子一起，談?wù)勑聦W(xué)期英語學(xué)習(xí)的變化，分擔(dān)壓力，找出學(xué)英語的興趣點(diǎn)。讓孩子從厭惡英語的情況中走出來，是家長需要做的第一步！

其次，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和狀態(tài)。學(xué)習(xí)心態(tài)是學(xué)習(xí)壓力的主要來源之一，同學(xué)之間是一群具有同樣壓力的團(tuán)體，鼓勵(lì)孩子和同學(xué)們之間相互交流與溝通?？梢越涣饕恍┯⒄Z動畫和電影，用簡單的英語對話，構(gòu)建英語學(xué)習(xí)環(huán)境，緩解學(xué)習(xí)壓力。

最后可以試試換一種方式學(xué)習(xí)看看，比如長時(shí)間都是在學(xué)校里聽老師上課的，可以選擇試試在線教育！可能你的孩子聽膩了某個(gè)老師的教學(xué)，但是恰恰非常適應(yīng)在線的模式也說不定哦！

孩子英語成績不好怎么辦

孩子英語成績不好是很多家長都會遇到的問題。然而，如果家長沒有找到合適的方法來教育孩子，可能會打擊孩子學(xué)習(xí)英語的信心。

很多孩子英語成績差是由于不良的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的。他們沒有養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，這可能會對英語學(xué)習(xí)造成很大的障礙。另外一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的興趣，如果孩子對英語這門學(xué)科沒有濃厚的興趣，那么，也可能造成英語學(xué)習(xí)效果不好。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，詞匯量是導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差的致命原因之一。單詞不好，在做題的時(shí)候，文章可能看不懂，看英語題就像看天書一樣，時(shí)間長了會產(chǎn)生挫敗感，而這種挫敗感會讓孩子越來越想逃離英語。

所以，要想提高孩子的英語成績，就必須先了解好孩子英語成績差的原因，這樣才能有針對性的學(xué)習(xí)，更好的提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

中考單科不及格能上高中嗎

在教育孩子這件事上，很多家長會發(fā)現(xiàn)，自己的方法有時(shí)候在自己的孩子身上是必能奏效的。其實(shí)這就是我們對自家孩子缺乏安全感這件事沒有全面的了解。

并且在網(wǎng)上看到的哪些所謂的方法可能也只是“紙上談兵”沒辦法真正落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中。那么，針對家長的這些現(xiàn)象，我們就來了解一下三歲孩子缺乏安全感怎么解決吧！

三歲孩子缺乏安全感怎么解決

1、三歲孩子還是小朋友，一定要增加父母陪伴時(shí)間，一起閱讀、分享故事、做游戲等等。需要分離時(shí)，要明確告訴孩子分離的原因以及回來的時(shí)間，讓孩子感受到“你一定會回來”的承諾。

2、父母對孩子要講原則，說到做到，讓孩子知道規(guī)矩。父母是孩子的榜樣，大人做的事，孩子無意中就學(xué)會了，所以父母平時(shí)要注意自己的行為和言語，給孩子做個(gè)好的榜樣。

3、常做嬰幼兒撫觸。撫觸不僅能促進(jìn)身體的發(fā)育，同時(shí)也能滿足孩子心理的需求。缺少父母陪伴的孩子長大可能會出現(xiàn)“皮膚饑餓癥”，這也是孩子心理缺乏安全感的一個(gè)表現(xiàn)。

4、要盡量做到避免母子分離。尤其是三歲左右的孩子，他們不明白媽媽和他們分開一個(gè)月就會回來，為什么媽媽還愛他們，他們會認(rèn)為自己被媽媽拋棄了。和你的孩子說再見。

當(dāng)你需要離開孩子的時(shí)候，一定要跟孩子說再見，并解釋媽媽要去哪里，回來需要多長時(shí)間。從長遠(yuǎn)來看，他們會明白他們的母親每天都會回來，她愛她自己。

5、家長在寶貝進(jìn)入新環(huán)境的時(shí)候要給予支持，在寶貝面對新事物的時(shí)候提前給寶貝介紹，例如今天媽媽要帶你去一位阿姨家做客，她是媽媽的同事，跟媽媽在同一個(gè)公司上班，她家也有一位比你小一歲的妹妹，你可以和妹妹一起玩耍等。

三歲孩子缺乏安全感的表現(xiàn)

1、睡眠方面，睡覺時(shí)喜歡蜷縮，或者趴著睡覺，這些睡覺的姿勢都體現(xiàn)出缺乏安全感，這種姿勢能夠讓兒童在某種意義上增加安全感。還會表現(xiàn)出不敢單獨(dú)睡覺，這也是缺乏安全感的表現(xiàn)。

2、三歲孩子可能會變現(xiàn)的非常認(rèn)生。認(rèn)生是每個(gè)三歲左右孩子都會有的問題，但是如果孩子非常認(rèn)生的話，就會出現(xiàn)當(dāng)有陌生人時(shí)，他就不敢抬頭，會四處張望或不斷擺動小手等不舒服的行為。

中考化學(xué)不及格能上高中嗎

教育一直是困擾很多家長的問題，有的家長為了能夠讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的，在孩子小的時(shí)候都對孩子嚴(yán)加管教，但是當(dāng)孩子進(jìn)出青春期，承受不了來著父母的壓迫，就會變的非常的叛逆，所以家長想要教育好五歲的孩子，應(yīng)首先了解五歲孩子的特點(diǎn)，再針對性教育。

五歲孩子的特點(diǎn)

1、挑戰(zhàn)極限，喜歡做力所不能及的事

這個(gè)年紀(jì)的孩子越來越喜歡做超出自己能力外的事情，比如抱重物，比如從高高的單杠上往下跳，這些在5歲以前，他從不敢嘗試。隨著孩子一天天長大，他對于自己的能力，有了更多更清楚的認(rèn)識，變得更要強(qiáng)?！拔夷苄小背１凰麙煸谧爝?，不管他自己是否真的能行，他都要去試一試。

2、自言自語

這時(shí)候孩子依然喜歡自言自語，一個(gè)人會扮演多個(gè)動畫角色，這是內(nèi)向語言外轉(zhuǎn)化的一種表現(xiàn)，正式表明了他們喜歡動腦筋。家長這時(shí)應(yīng)該了解孩子的思考內(nèi)容，體察孩子的動向，引導(dǎo)孩子的智力發(fā)展，不應(yīng)該嫌棄“小話癆”。

3、好奇心重，提問多多

這個(gè)階段的孩子有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是變成了好奇寶寶，他們不管什么事，都會打破砂鍋問到底，比如為什么會下雨，為什么會天黑，為什么會打雷等等，經(jīng)常能把家長問的啞口無言，而且他們的思維十分活躍，跳躍性也很高，家長很多時(shí)候很難跟得上他們的想法。

而且這個(gè)階段的孩子已經(jīng)開始自主的觀察和探索周圍的一切，并喜歡拆卸東西，以探究一些自己不懂的事情的奧秘。

五歲孩子怎么教育

1、要培養(yǎng)孩子的禮貌

這個(gè)時(shí)候的孩子還小，所以重在引導(dǎo)，不是教育，你和她講一整天道理他估計(jì)記不住，所以要培養(yǎng)他的習(xí)慣，不是靠說，你跟他說1000遍誰改叫叔叔誰該叫爺爺，他會說：“我怎么知道誰是叔叔誰是爺爺啊?！彼越逃⒆佣Y貌靠需要做，抱孩子出去玩或來客人了，都應(yīng)該教孩子禮貌的打招呼。

2、描述感情

可能你要會花不少的時(shí)間和精力才能發(fā)現(xiàn)，孩子的動怒是因?yàn)閯e人不讓他休息。但你讓他學(xué)會對自己的感情加以描述有助于他找到自我控制的感覺。當(dāng)您的孩子使用一個(gè)單詞來描述自己的感情時(shí)，就表明他的兩個(gè)腦半球都在工作，并可以幫助她將注意力集中到所處的情景中，并冷靜下來。

3、家長不能脫離孩子的生活

不管你是爸爸還是媽媽，如果你常年不在孩子的身邊，那你在管教他的時(shí)候要注意方式方法，否則孩子一定不能從心里接受你的指導(dǎo)和批評，以為她本身就不接受你。所以，家長盡量不要脫離孩子的生活，這樣孩子和你相處才能產(chǎn)生共鳴，才能讓你融入他們的生活和內(nèi)心，和他們之間建立起較好的信任機(jī)制。

英語不及格能上高中嗎

孩子在三歲的這個(gè)年齡階段，常常會特別不聽話，很容易讓爸爸媽媽生氣。而且很多時(shí)候，說了很多遍還是不管用?；蛘哌@次說完，下次還會犯，不長記性。次數(shù)多了家長和孩子的情緒都會受到影響。那么，三歲孩子脾氣特別犟不聽話應(yīng)該怎么處理？

三歲孩子脾氣特別犟不聽話應(yīng)該怎么處理

1、先解決情緒再解決問題

這個(gè)年齡階段的孩子出現(xiàn)這種情況是正常的現(xiàn)象。當(dāng)遇到這種情況時(shí)，家長可以先控制自己的情緒再接納孩子的情緒。先理解孩子，等孩子情緒平復(fù)后再與孩子一起來溝通發(fā)現(xiàn)問題的原因并解決問題，這時(shí)孩子也會更配合。

2、刪除“不”語言

孩子在3歲這個(gè)年齡段正處于權(quán)力爭奪的階段，如果惹惱了爸爸媽媽，聽到家長說“不”。孩子會感覺自己很有力量感，所以我們在和孩子溝通時(shí)可以給孩子用正面的語言交流。

比如：“不要跑”可以換成“等等媽媽”，“不要碰”可以換成“手手拿過來”。當(dāng)我們總是用積極的語言與孩子溝通時(shí)，孩子的行為也會朝著好的方向發(fā)展。

3、和善而堅(jiān)定的態(tài)度

其實(shí)溫和的態(tài)度也可以很有力量，當(dāng)我們在于孩子交流時(shí)，語氣和態(tài)度可以和善且溫和不過制定好的規(guī)則和爸爸媽媽的底線不可以讓步，要堅(jiān)守自己的原則。幫助孩子了解自己的內(nèi)在需要，啟發(fā)孩子的自我反省，幫助孩子立規(guī)矩，并進(jìn)行錯(cuò)誤行為的修正。

小中考不及格能上高中嗎

五歲孩子已經(jīng)開始有自己的獨(dú)立意識了，很多時(shí)候媽媽不讓孩子做一件事，而孩子如果非常想要做的話，孩子就會非常生氣，甚至打媽媽，作為家長不能慣著孩子這樣無法無天，要對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃判小?/p>

五歲孩子打媽媽怎么教育

在父母們寵溺之下成長的孩子，往往都會是以自我為中心的人，而且在事情的判斷上，常常都是以自我的情緒為準(zhǔn)則，而并非現(xiàn)實(shí)的對錯(cuò)。父母的家庭教育需要從嚴(yán)結(jié)合，該呵護(hù)的時(shí)候呵護(hù)，該懲罰的時(shí)候也要有所懲罰。

懲罰是有效解決孩子動手打人的方法，當(dāng)孩子出現(xiàn)了動手打媽媽的情況，可以適當(dāng)選擇一些懲罰措施，甚至有可能會造成與媽媽關(guān)系緊張等后果，所以一定要讓孩子深刻認(rèn)識到這個(gè)行為是不對的。

孩子犯了錯(cuò)，做錯(cuò)了事情作為父母一定要選擇盡快并且及時(shí)的處理孩子現(xiàn)在面對的問題。

盡快地讓自己的孩子認(rèn)識到錯(cuò)誤和問題的嚴(yán)重性，與此同時(shí)父母們要相對地保持相同一致的態(tài)度，處理方法也要一致。這樣孩子才不會找父母中的任何一方撒嬌，從而導(dǎo)致對孩子的教育失去效果。

作為家長的我們，當(dāng)孩子出現(xiàn)很暴躁的情緒時(shí)候，首先就要懂得如何去安撫孩子的情緒，讓孩子冷靜下來，進(jìn)而再教會孩子如何來正確的表達(dá)自己的情緒。不高興的時(shí)候，需要說出來，而不是用一些激烈的行為來發(fā)泄。

小孩子犯了錯(cuò)誤，很多家長都說打一頓就老實(shí)了。其實(shí)這樣的做法是最最錯(cuò)誤的，這樣不僅不能讓孩子明白其中的道理，這樣做就會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生越來越多的逆反心理，父母的要更加的謹(jǐn)慎和認(rèn)真。

孩子犯了錯(cuò)誤，父母一定要追根溯源的追求事情發(fā)生的原因，讓明白自己錯(cuò)在哪里，讓孩子記住才能知道下回這樣的問題不該犯同樣的錯(cuò)誤。

要不然的時(shí)候這件事將來會逐漸更加的嚴(yán)重，自己家長這樣做了，孩子才會正真明白事情這樣做的意義，這樣的教育對于孩子來說才是有意義的。

生物會考不及格能上高中嗎

急性子的爸媽有了一個(gè)“拖延癥”的孩子是什么感受，相信大多數(shù)父母都是，打吧，心頭肉舍不得。不打吧，會被氣死！而“拖延癥”最顯眼的特征就是：做什么事都很磨蹭、不著急。五歲孩子干什么都磨磨蹭蹭怎么辦？

五歲孩子干什么都磨磨蹭蹭怎么辦

1、別太勤快，把孩子的責(zé)任還給他們

俗話說“懶媽養(yǎng)出勤快孩”，這句話還是有點(diǎn)道理的。

但是，在日常生活中經(jīng)常見到的是“孩子這些事情你都不用做，好好認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了?！备跽邔⒑⒆拥臅⒆鳂I(yè)都擺好，等孩子來寫作業(yè)。

還記得之前的“東方神童”魏永康嗎？4歲已經(jīng)達(dá)到初中學(xué)生水平，13歲成為大學(xué)生，17歲成為中科院研究生，達(dá)成普通人一生的夢想。但是卻被中科院中斷課程，只因?yàn)槠淠赣H只讓他讀書，三餐送到他嘴邊，過著衣來伸手飯來張口的生活。導(dǎo)致魏永康成為一個(gè)生活白癡，吃飯都不能自理。

父母應(yīng)該多讓孩子做些力所能及的事來培養(yǎng)責(zé)任感。

2、鼓勵(lì)+表揚(yáng)，百試不爽的良方

國外某機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn)，對于3-4歲的小孩子，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子解決問題，并在他獨(dú)立完成后給予表揚(yáng)，可以促進(jìn)孩子責(zé)任感的培養(yǎng)。

比如：“你剛剛把自己的玩具給小弟弟玩，懂得分享這種美好的品質(zhì)，小弟弟因?yàn)槟愕姆窒砗荛_心，你做的很棒?！倍皇呛唵蔚恼f：“真棒，媽媽為你驕傲。”這樣帶著個(gè)人感受的話語。

孩子通過家長具體的表揚(yáng)，知道了自己哪方面做得好、為什么好。也就對自己的行為產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了自信心。

就是在這樣一次次小小的“鼓勵(lì)+表揚(yáng)”中，孩子漸漸學(xué)會自己解決問題，學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任。

3、布置任務(wù)+復(fù)盤，試錯(cuò)中的成長

對于5-6歲的孩子，給他們布置任務(wù)、從錯(cuò)誤的行為中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更能培養(yǎng)其責(zé)任感。比如，讓他們做一些力所能及的家務(wù)、照顧年幼的弟弟妹妹。

我很能體會很多媽媽的心情，不是舍不得孩子干活，而是讓他們動手，后果可能很嚴(yán)重、我們可能更累。

但是，孩子的成長從來都是試錯(cuò)的過程，給他犯錯(cuò)的機(jī)會，告訴他正確的方式，慢慢地他就能夠獨(dú)擋一面。

4、適當(dāng)?shù)膽土P，也是必須的手段

關(guān)愛孩子、給予孩子鼓勵(lì)的同時(shí)，也不能忘記給予孩子必要的懲罰。

曾看過這樣一則報(bào)道：美國一個(gè)小學(xué)生因破壞性行為受到停乘校車一周的處罰，孩子只好每天步行上學(xué)。

有人問他的父母，“為什么不用家里的汽車送他去上學(xué)”，孩子的母親堅(jiān)決地說：“不，他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)！”

如果說“孩子犯錯(cuò)”是教育的良機(jī)，那么“適度懲罰”就是讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的開始。

從適當(dāng)?shù)膽土P或者事情本身帶來的可見后果，能直觀深刻地增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識，幫助他們養(yǎng)成對行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

5、民主的氛圍，給孩子發(fā)言權(quán)

經(jīng)常有父母對孩子說“大人的事小孩子不要插嘴”，家里的大小事務(wù)也都由父母決定。其實(shí)很多大人的事小孩都是可從參與的，他們有自己的想法和觀點(diǎn)，大人一味地阻止他們發(fā)言，會導(dǎo)致孩子逐漸喪失主見。家長不妨多聽聽孩子的意見，說不定還能從他們的言論中獲得一些啟發(fā)。即便最后沒有采納他們的意見，讓他們勇敢地說出來，也會令孩子感到自己在家庭里是受尊重的。

民主的父母有利于孩子責(zé)任感的培養(yǎng)，而專制/獨(dú)裁的父母不利于孩子責(zé)任感的培養(yǎng)。

初三考試不及格能上高中嗎

不知道家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的孩子長到三四歲，好像脾氣一下就大了起來。情緒隨時(shí)都會爆發(fā)出來，不是哭就是鬧，不管怎么說都好不了，那么三歲孩子情緒失控怎么辦呢？

三歲孩子情緒失控怎么辦

1、孩子情緒失控，母親可以上去抱住孩子，然后輕拍后背安慰孩子，千萬不能斥責(zé)孩子，嚇住他。

2、訓(xùn)導(dǎo)并不是處罰。小孩子犯錯(cuò)誤、頑皮的原因有很多。最重要的是我們要掌握清晰小孩犯錯(cuò)誤的原因。小孩可能出自于孩子氣、妒忌、焦慮、疲憊、工作壓力或是挫敗感而犯錯(cuò)誤。我們應(yīng)當(dāng)多花一點(diǎn)時(shí)間陪小孩玩，一起看書，創(chuàng)建優(yōu)良的親子溝通。

3、冷暴力很重要。別認(rèn)為小朋友只圖著鬧脾氣，他實(shí)際上也在悄悄地觀查你的反映。別理他，父母們要提示自身，別被小孩的暴脾氣感染，假如小孩不聽你的勸，告知自身人到氣頭上全是那樣的，給他們一點(diǎn)制冷的時(shí)間吧。

三歲孩子情緒失控對孩子的影響

1、多傷身?？倫凵鷼狻⑵獗┰?，身體會產(chǎn)生毒素，長此以往，就會影響健康。如果暴怒、激怒，甚至?xí)l(fā)生更嚴(yán)重的身體健康問題。

2、氣多傷友。人們都喜歡溫雅、善良、寬仁的朋友，如果經(jīng)常生氣、小里小氣、小肚雞腸，會導(dǎo)致朋友遠(yuǎn)離，形單影只。

3、氣多傷相。經(jīng)常愛生氣的人，相貌會越來越差，長此以往，會一臉苦相、一臉兇相。

地理會考不及格能上高中嗎

大班孩子上課注意力不集中怎么辦？據(jù)大數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)顯示，70%注意力不集中的孩子背后，都有“至少一個(gè)”經(jīng)常破壞他注意力的家長。

舉個(gè)例子，作為父母，你是否曾在孩子做一件事情的時(shí)候，去打斷他，讓他滿足你的要求呢？或者，在他凝神做一件事的時(shí)候，不斷提醒孩子要喝水，吃水果，或者其他你覺得應(yīng)該去做的事情呢？學(xué)習(xí)需要有專注力，孩子專注力不夠通常要從家庭生活里面找原因。

大班孩子上課注意力不集中怎么辦

具體來說，對于大班孩子注意力不集中，可以從以下幾個(gè)方面去改變：

1、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣。平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時(shí)，父母千萬不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他興趣的同時(shí)，也在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢！

2、減少嘮叨和訓(xùn)斥。要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會分配時(shí)間，當(dāng)他在相對短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)會自己掌控時(shí)間，有成功的感覺，做事會更加自信。

3、定量學(xué)習(xí)。讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(lì)（表揚(yáng)、撫摸、親吻等），并讓他休息 5-10 分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。

4、讓孩子大聲讀書。大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一段時(shí)間（10-20 分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。孩子在讀書時(shí)，要盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷，這樣他的注意力就必須高度集中。

5、日常生活中有意識地培養(yǎng)孩子的自制力。例如讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)就專心地干一件事，做作業(yè)、畫畫、學(xué)樂器等等都可以。

6、讓孩子注意勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)是腦力勞動，家長們要安排好孩子的作息時(shí)間。將學(xué)業(yè)放在首位，看電視、玩游戲等娛樂活動時(shí)間要嚴(yán)格把控好，確保孩子每天都有充足的睡眠時(shí)間，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。

生地會考不及格能上高中嗎

大部分家長對孩子的叛逆期都有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知，那就是認(rèn)為孩子只有一個(gè)叛逆期，那就是青春叛逆期，對于孩子在青春期之前的種種表現(xiàn)都有所忽視。但這其實(shí)是不全面的，孩子在青春期之前也還有兩個(gè)叛逆期，分別是3-5歲和7-9歲，家長知道孩子5歲的第一個(gè)叛逆期表現(xiàn)有哪些嗎？

5歲的第一個(gè)叛逆期表現(xiàn)

5歲的孩子，正是自我意識開始發(fā)展的階段，孩子在這個(gè)階段的脾氣很不穩(wěn)定，對情緒的控制能力也比較差，會變得容易激動。孩子可能因?yàn)楹苄〉氖戮蜁透改搁_始爭吵起來，而且會亂發(fā)脾氣，會覺得父母特別嘮叨，對父母提出的意見和建議也聽不進(jìn)去。

孩子在這個(gè)階段會有很強(qiáng)的反抗心理，認(rèn)為老師對自己不公平，父母也總是約束自己。孩子會試圖與權(quán)威對抗，對外的體現(xiàn)上就是與父母吵架、與老師對著干等等事情。

5歲的第一個(gè)叛逆期該怎么教育

1、學(xué)會換位思考，理解孩子

當(dāng)孩子叛逆時(shí)，父母應(yīng)該像朋友一樣，換位思考一下，然后陪著他們。孩子即使做錯(cuò)了事，也不要過分指責(zé)，保持平和的心態(tài)，告訴孩子做錯(cuò)了事要改正，這樣做會帶來什么危害。父母應(yīng)該清楚，孩子目前年紀(jì)尚小，沒辦法要求他們像成年人一樣成熟

孩子很難分清事情的對錯(cuò)，需要父母耐心教育和開導(dǎo)，而不是一味地指責(zé)孩子。家長也不要說一些傷人的話，孩子也是有自尊的，傷了孩子的自尊，他們會更加不服管教。所以家長要尊重孩子，凡事耐心開導(dǎo)。

2、拒絕不合理的要求

4-5歲的孩子，有時(shí)候是因?yàn)樽约旱男枨鬀]有滿足，而出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象。而家長沒有注意對孩子進(jìn)行延遲滿足的教育，孩子只要得不到自己想要的，就會亂發(fā)脾氣。在這種情況下，就需要家長平時(shí)注意合理區(qū)分孩子的要求，對于那些不合理的要求，要適當(dāng)拒絕。

3、尊重孩子

孩子之所以會出現(xiàn)叛逆期做出叛逆行為，就是希望自己的地位可以和家長平等，自己的想法可以得到他人的認(rèn)同。家長再教育孩子時(shí)也不要太過于死板，應(yīng)該有靈活的教育方式，多尊重孩子的選擇，多參考孩子的意見，這種做法可以使叛逆期的孩子情緒變得比較穩(wěn)定順條。

4、多給孩子一些選擇

讓孩子多一些選擇，3-5歲左右的孩子正是自我意識開始萌發(fā)的時(shí)刻，孩子開始不聽父母的話，表現(xiàn)上有一些小小的叛逆。

家長這個(gè)時(shí)候要多給孩子自由空間，多讓孩子有一些選擇，而不是粗暴的命令孩子去做事情，比如當(dāng)孩子不吃飯或者不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以問她是現(xiàn)在就去學(xué)習(xí)呢，還是玩5分鐘以后再去學(xué)習(xí)呢，多給孩子一些選擇，孩子在心理上會更容易接受。

孩子在5歲的第一個(gè)叛逆期表現(xiàn)，最直接的體現(xiàn)就是不聽父母的話，孩子對事物開始有自我的認(rèn)知，希望能遵循自己的想法。家長也要學(xué)會理解孩子、接納孩子，改進(jìn)教育方式，給孩子更好的教育。