剛上初中怎樣提高成績？首先作為一名中學(xué)生，你能提出這個問題，說明你主觀上是要求進(jìn)步的，已經(jīng)意識到學(xué)習(xí)的重要性，很想把學(xué)習(xí)學(xué)好，這一點(diǎn)是值得表揚(yáng)的，我想跟你說你已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了，只不過現(xiàn)在還不知道如何提高學(xué)習(xí)成績，缺少一些好的學(xué)習(xí)方法。

剛上初中怎樣提高成績

1、自我減壓，還給自己一個好的學(xué)習(xí)心境

初中是一個孩子學(xué)習(xí)生涯中非常重要的階段，它要面臨人生中第一個重要的考試中考。在國內(nèi)應(yīng)試教育的背景下，當(dāng)孩子踏進(jìn)初中門檻的那一天起，弱小的肩膀上就已經(jīng)肩負(fù)著家長、老師對他們的期望，加上初中階段繁重的學(xué)業(yè)壓力，孩子學(xué)習(xí)壓力倍增。

一些要求上進(jìn)的孩子就會出現(xiàn)煩躁的情緒，一方面很想學(xué)好文化課，另一方面又怕自己學(xué)不好，時間長了學(xué)習(xí)自然受影響。

良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對初中生來說非常重要，它可以讓你有一個清醒頭腦來思考問題，可以讓你吃得好睡得好身體棒，這樣才能夠?yàn)橐院髴?yīng)對繁重的學(xué)業(yè)打下良好的生理和心理基礎(chǔ)。

2、扎實(shí)抓好基礎(chǔ)知識

學(xué)習(xí)就像造房子，房子地基沒有造牢固，房子總會有倒塌的一天。學(xué)習(xí)也是一樣，如果文化基礎(chǔ)知識沒有掌握好，要提升學(xué)習(xí)成績是很困難的。所以我們要從抓好基礎(chǔ)知識做起，遇到問題及時解決。

3、制定階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn)

制定一個適合自己的階段性目標(biāo)，督促自己通過努力不斷的去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。目標(biāo)一開始可以低一點(diǎn)，以后可以慢慢提高對自己的要求，一點(diǎn)點(diǎn)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這樣可以有效提高自己的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)興趣也逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績自然也會慢慢提升。

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孩子在3歲的時候自主意識開始萌發(fā)，雖然孩子已經(jīng)逐漸變的獨(dú)立，但是孩子還不具備自我管理情緒的能力，所以當(dāng)孩子遇到不順心的事時，孩子就會忍不住發(fā)脾氣，那么對于3歲孩子發(fā)脾氣摔東西怎么辦呢？

3歲孩子發(fā)脾氣摔東西怎么辦

1、分析一下原因

孩子發(fā)脾氣肯定是需求沒有得到滿足，而發(fā)脾氣摔東西肯定是在模仿其他人的做法。以此來表達(dá)自己的不滿。所以，只要找到孩子發(fā)脾氣的原因，也就是需要明確他們的什么需求沒有被滿足。這樣才可以有更好的解決方法。

2、幫助孩子了解情緒

當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候她只是在宣泄情緒，但內(nèi)心并不能真正理解自己的心理變化更不懂得自己的行為代表了什么情緒。

父母可以在平時多幫助孩子了解自己的情緒，讓孩子能夠全面細(xì)致地理解不同情緒的含義，例如父母平時在陪孩子玩耍的過程中就可以嘗試做一些簡單的情緒面部表情，生氣的時候會皺著眉頭、開心的時候會大笑，緊張的時候會小心翼翼等等，讓孩子更容易理解。

3、對孩子發(fā)脾氣要立規(guī)矩處罰

小孩子偶爾鬧點(diǎn)小脾氣很正常，但如果動不動就發(fā)脾氣摔東西，就需要家長重視了。無規(guī)矩不成方圓，對于愛發(fā)脾氣的孩子家長也要制定相應(yīng)的處罰規(guī)定，千萬不要認(rèn)為孩子小不懂事，發(fā)脾事不是什么大事而過度包容孩子，有句話說得好：“穩(wěn)定的情緒，是最好的教養(yǎng)。”

我們可以視孩子發(fā)脾氣時的表現(xiàn)，給予孩子一些懲罰，比如：不分場合地亂發(fā)脾氣后，剝奪他當(dāng)天看電視的權(quán)力等，讓孩子明白做錯了事情需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

3歲孩子發(fā)脾氣摔東西是什么原因

1、缺乏安全感

孩子經(jīng)常會感到害怕，尤其是環(huán)境陌生，情況自己不能掌握，身邊沒有可信的人的時候，非常容易因?yàn)楹ε露霈F(xiàn)安全感的缺乏。

比如好好的玩具車突然不動了，“咔嚓”的開關(guān)聲對孩子來說是一種信賴的信息，當(dāng)這個信息出現(xiàn)了變化或者沒有的情況，孩子就會惶恐不安，不知道該怎么辦，這就是安全感的缺乏帶給孩子壞脾氣的表現(xiàn)。

2、通過發(fā)脾氣表達(dá)自己的主張

小時候發(fā)脾氣的孩子通常是因?yàn)樾枨鬀]有得到滿足，隨著孩子慢慢長大，想法也會越來越多，如果他想做的事情，家長不問清原因就否決或者忽視孩子的想法，這樣孩子的情緒會被壓抑，會感到不開心，會有想要發(fā)脾氣的沖動。

最后想說，孩子的叛逆期也許會給家長帶了很多麻煩，但這也正說明孩子正在長大。所以，家長還是需要多一點(diǎn)耐心，幫助孩子更好的成長。

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一歲多的寶寶，對什么都充滿好奇，還不大能聽懂大人所說的全部，并不是不聽話，這個時期一定要對孩子有足夠的愛心，這個時期也是啟蒙的開始，父母一定要多陪伴，觀察孩子感興趣的人和事物，父母要細(xì)心耐心，在孩子身上付出了什么，你就會收獲什么樣的孩子！萬物皆因果，希望每個父母都收獲身心健康的孩子，快樂的生活！

一歲多的孩子不聽話該怎么辦呢

大多數(shù)寶寶1歲的時候，大腦有了一些簡單思維，而且極容易犯錯哦！這與他這個時期的生長發(fā)育特點(diǎn)有關(guān)。他對周圍的事物充滿了好奇，比如會去碰暖瓶，去拿桌上你忘記收起的藥瓶、剪刀、針。再比如，他在你一不留神中把你的面霜扔進(jìn)盆里等等，孩子把眼前的它們都當(dāng)成了玩具，并不懂得這是危險(xiǎn)，這是在犯錯，所以就需要家長耐心地解釋，不斷地提醒他。

危險(xiǎn)物品最好放高處或孩子找不到的地方，哄不住可帶他出去走走或換個屋子玩耍。對總不聽話的孩子可以假裝生氣地走了，或關(guān)他一下。等一會兒，再進(jìn)去耐心地教導(dǎo)。

孩子不聽話了。家長可以轉(zhuǎn)移注意力，用其他的玩具或是孩子愛吃的東西哄哄，一歲的孩子很容易就忘了之前的不愉快了。

孩子不聽話，家長講道理也沒用，一歲的孩子完全不吃這一套。這個時候可以“冷處理，假裝不理他，等他自己安靜下來了再給他一個擁抱，告訴他不能怎么樣以及原因等。我家寶寶就是這樣，看我不理他了就媽媽媽媽的要我抱。

也可以換其他的家庭成員來哄孩子，或帶孩子換個地方，或和孩子一起玩喜歡的游戲，都是不錯的方法，可以試試。

一歲的孩子只要不是不舒服，就沒什么。給他一個小空間，讓他自己去玩去探索。我家寶寶喜歡玩沙子，用小杯子裝來裝去，能玩好大一會呢。

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很多家長們認(rèn)為教育孩子的理念應(yīng)該是一成不變的，其實(shí)不是這樣的。家長們的教育方式也要隨著孩子的成長而成長，不同時期教育孩子要用不同的教育方式，因?yàn)楹⒆邮窃谧兓敲磳W(xué)前兒童家庭教育的特點(diǎn)都有哪些呢？

學(xué)前兒童家庭教育的特點(diǎn)

1、是孩子的啟蒙教育

啟蒙性是家庭教育最突出的特點(diǎn)，有句話說的很好，家長是孩子的第一任老師。孩子們所養(yǎng)成的性格習(xí)慣是與家庭息息相關(guān)的，家庭環(huán)境的好與壞甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧＜彝ソ逃诤⒆拥纳硇陌l(fā)展上起到了定勢作用，孩子正是從家庭里最先樹立了自身模糊的世界觀與價(jià)值觀。而在接受新的價(jià)值觀時，也總是與自己已經(jīng)形成的觀念作比較而選擇性的接收、對照，從而建立新的價(jià)值理念。

2、很容易感染孩子

快樂的事情與人分享，就會產(chǎn)生雙倍的喜悅，困難的事找人一起分擔(dān)，痛苦就會減半。家庭教育在情感上最多體現(xiàn)了其感染性。一個人的喜怒哀樂，也會傳遞給身邊的人，并與其產(chǎn)生共鳴。教育作為一種特殊的文化，也對人產(chǎn)生潛移默化的影響。

父母與子女之間存在著血濃于水的親情，與子女間的情感體驗(yàn)當(dāng)然也是無時無刻的。家長的興趣習(xí)慣，常常也決定了子女的行為舉止，所以，在教育子女時，父母更是模范和表率。

3、親子關(guān)系的養(yǎng)成

父母在教育孩子時充滿親情，而教師教育孩子則是出于責(zé)任。父母帶著親情的教育，有時會產(chǎn)生一種難以置信的力量。家庭早期教育對兒童智力發(fā)展的影響很大，好的家庭教育可以讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)起點(diǎn)也會更高。

4、教育內(nèi)容的廣泛

老師一般是對孩子進(jìn)行指定內(nèi)容的教育，而父母則是為了促進(jìn)孩子和諧發(fā)展，無論是學(xué)習(xí)、道德、行為，家長都要對其進(jìn)行教育引導(dǎo)。這種多樣性的教育，家長會結(jié)合生活中遇到的事情，讓孩子學(xué)習(xí)各種知識與技能，這使得孩子綜合素質(zhì)得到提高，且擁有一個健康的人格。

具體的教育手段也更多樣，父母言傳身教，可以啟發(fā)、誘導(dǎo)、贊揚(yáng)、批評等多樣化方式，如何選擇是由具體的教育內(nèi)容、情境等因素決定的。

在了解了以上這些學(xué)前兒童家庭教育的特點(diǎn)之后，家長們就能明白為什么我們教育出來的孩子不一樣了。家長們要在孩子每個階段對孩子進(jìn)行不同的教育，這樣才能更好的順應(yīng)孩子的成長。

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四歲小孩叛逆不聽話怎么辦？四歲的小孩不會是叛逆期的，這個時候不聽話只是被大人寵壞了，家長需要反省自己。現(xiàn)在的小孩都是捧在手心里長大的，父母的溺愛會讓小孩看上去特別叛逆，四歲的小孩只是看大人臉色行事，不懂得叛逆，父母需要立規(guī)矩，不要小孩一鬧什么事情都滿足，慢慢的就會好了。

四歲小孩叛逆不聽話怎么辦

一是給小孩充分嘗試新事物的機(jī)會。比如去菜園摘菜，去了解挖山藥的生活，去黃河邊看滔滔河水，去舊房子故地重游等等，在此過程中，充分肯定小孩的感受，給小孩講解不懂的地方，引發(fā)小孩的思考，開闊小孩的視野，讓小孩積累更多的生活經(jīng)驗(yàn)。

二是讓小孩感受親人間的關(guān)愛與需求。家長對小孩的愛是無微不至的，也是特別容易達(dá)到的。但是，小孩顧及大人的感受與需求，則不是每個家庭能做到的。

這個四歲左右的小孩，在生活的過程中，得到了家人關(guān)愛，尤其贊嘆的是，小孩也在舉手投足中能將自己的關(guān)愛輻射與每一個家庭成員，使得這個家庭看起來那么和諧，那么有愛。

三是“沒有規(guī)矩不成方圓”。小孩也有犯錯誤的時候，這時候，家法就起作用了。讓小孩通過小小的懲罰，知道是非曲直，明白仁禮戴道，形成對錯界限，從而避免是非混淆，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

四是合理定位生活及精神需求。作為一個獨(dú)立的個體，沒有任何人能代表本人的思想，小孩雖小，也有需求，也許是精神上的，也許是物質(zhì)上的，家長要合理把握，正確對待。合理的一定要達(dá)成，不合理的一定要說明理由，闡述事實(shí)，打消念頭，形成習(xí)慣。

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一般來說，孩子在未成年之前都會經(jīng)歷3次叛逆期，分別為：寶寶叛逆期、兒童叛逆期、青春叛逆期，孩子四歲叛逆期還屬于孩子人生匯總第一個叛逆期——寶寶叛逆期。這個階段的孩子教育引導(dǎo)會比較耗費(fèi)精力，所以家長要掌握合適的方法。那么四歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)呢？

四歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、面對四歲孩子的叛逆期的行為家長要以身作則。孩子叛逆發(fā)脾氣，有可能是跟家長學(xué)的。家長在孩子面前，一定要做到以身作則，不要隨意發(fā)脾氣。要學(xué)會控制自己的脾氣，管理好情緒。當(dāng)孩子處于一個穩(wěn)定的家庭環(huán)境中時，也不會亂發(fā)脾氣的。

2、盡早和孩子做朋友——家長最遲應(yīng)該在孩子四歲左右的時候和他們建立一份朋友的關(guān)系，這將非常有助于日后的親子溝通。不過同時，家長也要保持權(quán)威，讓孩子知道他需要尊重父母。

專家表示：“權(quán)威是一種力量，父母有力量孩子才有力量。”不過，家長的“權(quán)威”并不是高高在上的，而是讓孩子知道“我可以引導(dǎo)你怎樣過自己的一生”。

3、學(xué)會正確地立規(guī)矩。四歲叛逆期的孩子正在經(jīng)歷他們的幼兒園階段，3-6歲是孩子初步社會化的過程。他們走出家庭，來到幼兒園，需要跟小朋友們相處，需要服從老師的管理，需要遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定。此時，正是立規(guī)矩的好時候。

有些孩子叛逆，是因?yàn)榧议L不會立規(guī)矩，跟孩子沒有底線、沒有邊界，孩子也很迷茫，既然怎么都行，那就耍唄，反正能達(dá)到目的。

家長要抓住一次孩子叛逆或哭鬧的機(jī)會，讓他知道什么是規(guī)則，這個規(guī)則適用于什么情況，在這種情況下，不光是他，在這個環(huán)境里的人都需要遵守這個規(guī)矩，如果不想遵守，不但反抗沒有用，而且有時自己就會被排斥出去。

四歲叛逆期的孩子有什么表現(xiàn)

1、跟爸爸媽媽對著干，忽視：爸爸媽媽規(guī)定的事不做，越嚴(yán)禁做的事情越大；沒理爸爸媽媽，寧可自己玩，都不愿父母一起玩。

2、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈。堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)；想要做的事堅(jiān)決要做到，否則就大哭大鬧。

這種叛逆表現(xiàn)大部分出現(xiàn)在“寶寶叛逆期”時期，這期間的寶寶處于2-4歲經(jīng)開始出現(xiàn)自我的意識，喜歡有自己的主見，慢慢開始反駁父母的意見。

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四歲半男孩不聽話怎么教育？四歲半的孩子正處于第一個意識覺醒期，這時候的男孩子不太聽話，有些叛逆。不像兩三歲的時候那么乖，那么聽話了。但不要以為這是孩子不懂事兒。其實(shí)是孩子自主意識的一個萌發(fā)，是孩子意識發(fā)展的重要階段，重要表現(xiàn)。

所以家長要多鼓勵贊美，肯定孩子陪伴孩子，尤其是男孩子，爸爸要多付出些努力，三歲之前媽媽多些陪伴，三歲之后，爸爸要多給些陪伴。這樣無論是從身體層面還是心理層面，對男孩子的成長都是非常有利的。因?yàn)閶寢寧Ш⒆雍桶职謳Ш⒆幽Ｊ绞遣煌摹?/p>

四歲之后爸爸要學(xué)會多陪伴男孩，陪伴的方式要多一些，尤其是要多一些戶外的運(yùn)動，或者是多帶男孩參加一些其他的活動等等。

四歲半男孩不聽話怎么教育

1、一般孩子出現(xiàn)鬧脾氣不聽話的原因這個家長要了解清楚，是因?yàn)槭裁辞闆r而出現(xiàn)了這樣的情緒，然后家長在進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

2、對于四歲半孩子不聽話，一定不要強(qiáng)制教育，大聲訓(xùn)斥孩子，要心平氣和地跟孩子講道理，不要用大人地思維來處理問題，這樣只會適得其反。

3、孩子鬧脾氣嚴(yán)重時可以采取適當(dāng)?shù)膽土P，但是不能打罵孩子，可以冷落一會他，或者是不給買喜歡的玩具等等都可以，讓他知道不聽教的后果。

4、尋找原因?qū)ΠY下藥，孩子不聽話肯定是有原因的，家長先找原因再對孩子做出正確的引|導(dǎo)；不強(qiáng)制管理，如果孩子鬧脾氣不要大聲呵斥，要進(jìn)行合理的引導(dǎo)，心平氣和的跟孩子講道理；適當(dāng)懲罰，這也是一-種有效的教育手段，比如冷落他一會，或者不購買玩具等。

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三歲女孩子怎么管教？很多青春期叛逆期的孩子，追本溯源，其實(shí)都源自小時候教育的缺失。因此，在孩子3歲時，父母就應(yīng)該幫助孩子建立規(guī)律的作息習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子能夠正確說出自己的情緒，多帶孩子去戶外感受大自然，讓親子關(guān)系更融洽。

三歲女孩子怎么管教

1、不要強(qiáng)制性的制止孩子的行為，讓他先親身嘗試，自發(fā)的明白這種危害

三歲的孩子比較淘氣，本來他就不太成熟，還格外的固執(zhí)，經(jīng)常和父母對著干。他想要做什么事情，也不管對不對，他也不會改變決定。往往這時候父母就會失去耐心，強(qiáng)制性的制止孩子的行為，結(jié)果卻換來孩子更為放肆的哭鬧。

太過強(qiáng)硬的態(tài)度對孩子起不到一點(diǎn)作用，甚至還會起到相反的效果。當(dāng)孩子想要做什么不該做的事情時，父母可以讓他自己嘗試一下，感受一下后果。這樣父母不用再嘮叨，孩子自己就會長記性，下次不會再做類似的事情。

2、對于太調(diào)皮的孩子，如果他不遵守規(guī)矩，就罰坐，規(guī)定時間內(nèi)不準(zhǔn)動

孩子有時候太調(diào)皮，打他兩下根本不起作用。當(dāng)時可能會聽話，但是過后又會變成老樣子。而且有些孩子還不怕打。這就讓很多父母沒招了。其實(shí)只要抓住孩子的軟肋，就能讓他服服貼貼。孩子大部分都坐不住，比較好動。

所以就可以從這一方面入手，在教育孩子的時候，他如果不聽話，就罰坐。規(guī)定一段時間，讓他面朝著墻壁，坐在那不許動，誰也別理他。十分鐘或者十五分鐘之后，看看他的態(tài)度。如果不行，時間再延長。這樣是一種溫和的方式，但是比著打罵孩子效果要好。

3、面對不乖的孩子，給他立規(guī)矩時父母要貫徹始終，不能有一次縱容

既然要給孩子立規(guī)矩，那么作為負(fù)責(zé)人的父母要守好原則，對孩子不能心軟。立好了規(guī)矩孩子就要遵守，否則就要受罰。就算孩子撒嬌耍賴乃至撒潑打滾，父母也不能有一次心軟，不能破壞規(guī)矩。

這樣才能夠讓孩子明白規(guī)矩的重要性，讓他自己重視起來。給孩子立規(guī)矩不只要孩子配合，父母的態(tài)度才是關(guān)鍵。只有父母把好關(guān)了，才能更好的管教孩子。

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幼兒園是很多孩子面臨的第一個大的挑戰(zhàn)，他們可能沒有正式離開過父母、對幼兒園的環(huán)境和老師感到陌生，因此很多孩子在這樣的情況下有哭鬧、不上幼兒園的想法都是正常的。但一直哭鬧也不是辦法，我們必須要幫辦法幫助孩子解決這個問題，那么孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決呢？

孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決

1、家長要保持平靜心態(tài)

無論孩子多么哭鬧，都不要沖孩子發(fā)脾氣，盡量對他保持平靜的態(tài)度，要是你表現(xiàn)出擔(dān)心、憂慮、急躁，孩子會感受到這些不良情緒，以為會有不好的事情發(fā)生，會加劇他的不安情緒。

2、家長不要太寵著他

因?yàn)楹⒆釉诩依锞拖瘛笆中睦锏膶殹比艘娙藧郏搅擞變簣@每個人都是平等的，他會很不習(xí)慣。這時你就不要再像原來那樣寵他，要盡量讓他知道：他長大了，不像原來了。在這樣的成長環(huán)境下，孩子不上幼兒園哭鬧的問題很快就能所得到改善了。

3、提升各項(xiàng)能力

如果孩子的自理能力、交友能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力各方面有欠缺的話，要逐個給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達(dá)能力是最重要的，要先啃下這塊硬骨頭。

4、找到孩子的朋友圈

家長要經(jīng)常帶孩子在樓下玩，就像我們小區(qū)里和孩子差不多的小朋友有好幾個，我們幾個媽媽就商量著讓這幾個孩子一起上幼兒園，這樣孩子之間比較熟悉，到了幼兒園里也不會感覺到孤單。

5、適當(dāng)性的誘惑

對于孩子不上幼兒園哭鬧的狀況，父母可以利用孩子特別喜歡的一些玩具或者是零食，告訴孩子，如果今天乖乖地呆在幼兒園就可以多看半個小時電視，或者是獲得了小紅花獎勵，可以多吃一個冰激凌等等。

這樣孩子在記住你的獎勵之后，在幼兒園可能會更容易展現(xiàn)自我，慢慢的孩子的適應(yīng)能力變強(qiáng)了，不想上學(xué)的想法也就消失了。

6、和他共情

當(dāng)他哭鬧的問題出現(xiàn)之后，家長要尊重的蹲下來表示理解并表達(dá)愛，可以用拉手或者擁抱，表達(dá)愛、平復(fù)情緒，傳遞勇氣和力量，“我理解你現(xiàn)在很不舍得媽媽離開，我也一樣”，讓孩子感受到我們和他站在一起，這樣孩子的內(nèi)心就會安定很多。