對(duì)于您說您家14歲小孩有早戀的現(xiàn)象，“早戀”一詞在學(xué)校里特別常見，小至學(xué)前班大到大學(xué)，早戀對(duì)于學(xué)生來說這真的是一件不好的事情，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康，對(duì)于父母來說知道自家孩子早戀，心情肯定不好受，除了擔(dān)心更是操勞孩子的學(xué)業(yè)，可不能因?yàn)樵鐟俣⒄`學(xué)業(yè)呀！

對(duì)于孩子早戀，我們應(yīng)該做的是先穩(wěn)定好孩子的情緒，然后和他一起去到一個(gè)讓人心情愉快的地方跑步，接著一邊散步一邊慢慢地進(jìn)入主題，首先從自己的經(jīng)歷說起再聯(lián)系到孩子的身上，再接著進(jìn)一步說孩子的早戀的事情，先說好的方面，慢慢地再說不好的方面，緊接著更深一步詳說壞處……同時(shí)步步探討對(duì)方的表情和語言，如果不效果不好，改天再繼續(xù)……萬事不能操之過急，不然物極必反，一切前功盡棄！

14歲男孩早戀怎么正確引導(dǎo)呢？

家長要尊重學(xué)生的隱私，讓學(xué)生產(chǎn)生信任

學(xué)生一旦有了早戀的行為，就會(huì)有了自己的隱私，這個(gè)時(shí)候就會(huì)對(duì)家長格外的防備，怕被家長知道，這個(gè)時(shí)候的家長就要做的是，尊重學(xué)生的行為。

尊重學(xué)生的隱私，不偷看，不監(jiān)視學(xué)生的一舉一動(dòng)，這樣的行為就會(huì)讓學(xué)生更加信任家長，就會(huì)主動(dòng)和家長進(jìn)行溝通，就會(huì)訴說自己在感情上的煩惱。

家長通過溝通去引導(dǎo)學(xué)生對(duì)早戀的正確的認(rèn)知

學(xué)生一旦對(duì)家長不設(shè)防，進(jìn)行溝通的時(shí)候，這是個(gè)非常好的時(shí)機(jī)，家長一定要抓住機(jī)會(huì)，通過心平氣和的溝通知道學(xué)生的問題，家長就可以在聊天的過程中要語氣友善的旁敲側(cè)擊的像學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

家長可以聊一些早戀的事情，從而達(dá)到為學(xué)生營造一種健康的戀愛觀念，這樣學(xué)生才會(huì)真正對(duì)早戀的認(rèn)知，這樣學(xué)生才會(huì)樹立一個(gè)健康的戀愛觀念。

家長要正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于早戀事情的處理方式

學(xué)生向家長打開心扉后，家長還是不要著急，可以進(jìn)行下一步，如何讓學(xué)生正確處理自己的早戀行為，家長可以站在對(duì)方的角度上去談早戀的行為。

理智又平和地去談早戀會(huì)給對(duì)方以及自己帶來的影響，這樣學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的行為是否正確的時(shí)候，家長再去進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么處理早戀的事情。

家長一定要正確的引導(dǎo)學(xué)生處理早戀的方式，對(duì)學(xué)生要理智地進(jìn)行衡權(quán)利弊后，讓學(xué)生自己去選擇是否進(jìn)行早戀，讓學(xué)生知道只有自己的學(xué)習(xí)好了，才會(huì)獲得更多好的機(jī)會(huì)，化早戀為動(dòng)力去達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，這樣的引導(dǎo)會(huì)給學(xué)生帶來很大的效果。