孩子考試經(jīng)常容易緊張，很有可能是由于孩子太在意考試的成績(jī)，尤其是父母對(duì)孩子施加的壓力比較大，或者是老師經(jīng)常的告訴孩子考試的重要性。在被監(jiān)督的過(guò)程當(dāng)中，就會(huì)使孩子對(duì)考試這種緊張的氛圍所感染，所以想要是孩子考試不那么緊張，一定不要給孩子太大的壓力，應(yīng)該讓孩子自由發(fā)揮。

在孩子要面臨考試的時(shí)候，一定要讓孩子有一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)場(chǎng)所和休息場(chǎng)所，只有孩子腦袋里面有充分的知識(shí)，在考試的時(shí)候就會(huì)特別的有信心，也不會(huì)有考試緊張這樣的問(wèn)題出現(xiàn)了。

孩子一到考試的時(shí)候就緊張?jiān)趺崔k？具體做法如下：

1、幫助孩子改變認(rèn)知

認(rèn)知水平如何往往決定和影響著孩子的考試心態(tài)。在心理學(xué)中，有一個(gè)理論叫作情緒ABC理論，這是美國(guó)心理學(xué)家埃利斯所創(chuàng)建的，根據(jù)這一理論，我們可以引導(dǎo)孩子找出他情緒困擾和行為不適的真正原因：考試焦慮癥源于孩子對(duì)自己的不合理認(rèn)知。

所以，這給了我們一個(gè)啟發(fā)：幫助孩子改變錯(cuò)誤的認(rèn)知。具體來(lái)說(shuō)，就是改變孩子固有的只要是大考就一定考不好的錯(cuò)誤想法。我們要讓孩子明白一個(gè)道理——考試在本質(zhì)上不過(guò)是一種反饋方式，通過(guò)考試能夠看到自己的不足，明確自己下一步努力的方向。當(dāng)孩子能夠改變自己的錯(cuò)誤認(rèn)知，對(duì)考試有正確的認(rèn)識(shí)，就可以在一定程度上減輕和改善考試焦慮癥。

2、孩子學(xué)會(huì)自我放松

擁有一個(gè)健康的心態(tài)很重要，這是處理很多棘手問(wèn)題的有效方法。我們要教孩子學(xué)會(huì)自我放松的技巧，用積極的心態(tài)去面對(duì)，以緩解考試緊張焦慮的情緒，這樣才能在考試中正常發(fā)揮甚至是超常發(fā)揮。

3、給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境

有時(shí)候，即便我們看著孩子因?yàn)榫o張，而出現(xiàn)一些強(qiáng)烈的焦慮感時(shí)，我們也一定不能夠在孩子面前輕易地表露出來(lái)。我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境。

可能考試的日期的確快臨近了，我們不能總把自己的注意力都放在孩子即將到臨的考試上，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)給自己徒增了許許多多的煩惱，無(wú)形之中，也給孩子帶來(lái)了很多的壓力。我們當(dāng)家長(zhǎng)的在穩(wěn)定好自己內(nèi)心的情緒之后，可以家長(zhǎng)是無(wú)意的對(duì)孩子說(shuō)：“你明天要考試嗎？我還以為要再過(guò)幾天才考呢！”不經(jīng)意的透露出一種輕松愉悅的心情，讓孩子的內(nèi)心稍微能夠松一口氣。

4、保證充足的睡眠，讓大腦得到休息

很多學(xué)生喜歡在考前一天突擊，特別是大學(xué)生們，因?yàn)槠綍r(shí)也沒(méi)有測(cè)驗(yàn)或者考試壓力，每次都是在考前才突擊，有的同學(xué)甚至在考前一天一整夜不睡，早晨洗把臉就去考試了，這種考試能考好才怪，大腦已經(jīng)過(guò)度疲勞，考試前處于又困又混沌狀態(tài)，自然考不好。不光是臨考前，建議平時(shí)學(xué)習(xí)也是要保持孩子充足的睡眠，對(duì)于孩子的身心都非常有益，規(guī)律的作息時(shí)間也是保證大腦時(shí)時(shí)清醒的必要條件。