首先父母要懂得孩子的興趣和需要，讓孩子感覺到看書學習是一種興趣和驕傲，而不是為了學習而學習，在家庭教育方面作為父母多反省多學習，才能知道孩子的學習，包含各個方面，也就是孩子的綜合素質教育！

孩子厭學家長方法

一、家庭中要營造一個學習氣氛。猶太人是全世界公認的最有閱讀習慣的民族。孩子從生下來后父母就會讀書給孩子聽。從小就有著良好的學習氛圍。如果我們父母成天抱著手機而叫孩子去好好學習的時候，孩子肯定是不服氣的。他的心也跟隨著你的手機飛過去了。如果你經常帶孩子去書店，給孩子買些書，在家陪孩子一起看書，讓家庭成員一起分享書里的知識。那么你的學習習慣一定會影響到孩子。

二、努力培養(yǎng)孩子的學習興趣。用自己的行為去影響孩子，而不是去命令孩子要好好學習。興趣從父母對事情的態(tài)度產生而來。如果你對周圍的一切都不敢興趣，孩子也難以對事物產生興趣。如果父母每天關心新聞的話，可以與孩子一起討論一下新聞，讓孩子談談自己的看法。孩子就能在新聞中用心去了解一些知識，并能形成自己的觀點，掌握一些語言的技巧。當我們帶孩子出去旅游時，孩子就有機會了解大自然，懂得一些當地的文化習俗、風土人情、宗教信仰等等。還包括了地理、歷史、美術和音樂等等文化內容。興趣從生活中來，廣泛的興趣，會讓孩子產生想學習了解的沖動。

三、孩子學習成績不好時，要多鼓勵，少批評。成績好象是每個家庭都非常關心的一件事。然而，家長不能只關心成績，而要關心孩子背后的努力和困難。也許孩子真的很用功了，只是這次考試比上次題目要難，所以沒考好。或是有些知識點沒搞清，我們要幫助孩子找出原因，而不是去批評指責和嘮叨孩子。那樣只會讓孩子更加討厭學習，會逃避學習。當你對孩子說：“寶貝，沒關系的，我們相信你努力了。也相信你下次會進步的。”然后抱抱孩子，孩子的心情一定不一樣，他會暗暗努力爭氣的。

四、孩子學累了要允許孩子休息、放松。孩子并不是學習的機器。我們也會有累的時候。你累了會干什么呢？會不會把手機拿過來刷一刷呢？在我的孩子學累了后，我就讓她去玩游戲，并對她說：“嗯，你學習確實很辛苦，去玩吧！”孩子玩得可高興了。等她玩了一下后，我再溫和的提醒她時間，提醒她還有什么學習任務？她也不會跟我對著來。因為我對孩子表現出的理解使她放下了心中那根刺。留點時間給孩子，讓他們去做自己喜歡做的事。理解很重要。

孩子厭學前的一些苗頭

一、剛開始是不能完成作業(yè)。老師布置的作業(yè)經常不能完成，或者有的孩子直接就是不做。

二、斷斷續(xù)續(xù)上學，不能每天堅持上學，三天兩頭請假在家。學習成績和之前相比也明顯下降。最后就演變?yōu)橹苯硬荒軋猿稚蠈W。

三、強烈的情緒反應。當家長強制要求孩子去上學時，有些厭學的孩子就表現出一些自殘行為，或者一些威脅性的言語。

厭學是學生對學習的負面情緒表現，從心理學角度講，厭學癥是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。主要表現為學生對學習認識存在偏差，情感上消極地對待學習，行為上主動遠離學習。

孩子厭學可能有哪些原因

一、沒有興趣

眾所周知，興趣是最好的老師。如果老師講課的方式，并不是孩子感興趣的方式，這時候孩子就會感到非常無聊。也有可能是老師講的內容與孩子的學習能力不匹配，跟不上老師的進步，讓孩子感到挫敗。這種問題在青少年的孩子中更常見。

二、沒有動力

孩子在學習中沒有動力，時間長了會覺得呆板無趣，就會越來越討厭學習。這些情況在成績中等偏下或者成績較差的孩子中比較多見。

三、對大人和老師管理不當，出現的逆反心理

有些孩子其實并不是討厭學習，但可能會有一個更嘮叨的家長，或者一個產生過沖突、討厭的老師，從而造成對課程甚至學習的排斥。這個情況也會讓孩子出現厭學的情況。