在孩子們眼里，從小到大十幾年的學(xué)習(xí)生涯是非常辛苦的，每天上課、寫作業(yè)，再加上各種大考小考，孩子們的壓力也非常大。所以經(jīng)常會(huì)有孩子忍不住說(shuō)出“不想去上學(xué)了”，那么孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎樣做呢？

孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎樣做

父母要真正尊重接納自己的孩子，承認(rèn)孩子不想上學(xué)，內(nèi)心一定有難言之隱，并真誠(chéng)地表達(dá)看到了孩子內(nèi)心的苦楚，希望能和孩子一起來(lái)分擔(dān)；

和孩子一起探討，不想上學(xué)的背后到底是對(duì)什么事情不滿或者在什么事情上需要幫助，內(nèi)心有什么需求，看清自己，才能找到解決問(wèn)題的方向和希望；

同理孩子，通過(guò)自我暴露，告訴孩子我也不想上班了，問(wèn)他可不可以，孩子一定會(huì)說(shuō)不可以，因?yàn)椴还ぷ骶蜎](méi)有工資收入了；

讓孩子表達(dá)自己不想上學(xué)的原因，并通過(guò)共情，了解孩子內(nèi)心的糾結(jié)和矛盾，并無(wú)條件地接納，不要指責(zé)，埋怨，更不能打罵，將事情復(fù)雜化；

弄清孩子不想上學(xué)的原因后，讓孩子體會(huì)面對(duì)這一件事情，是什么感覺，嘗試讓孩子看清自己的情緒。

家長(zhǎng)如何引導(dǎo)厭學(xué)的孩子

很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，是由于家長(zhǎng)的教育方式不正確。所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，家長(zhǎng)應(yīng)該多表?yè)P(yáng)孩子一些，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，在平時(shí)中多激勵(lì)孩子，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信息，從而幫助他們改善厭學(xué)心理。

現(xiàn)在很多學(xué)校或是社區(qū)都會(huì)有一些活動(dòng)或是比賽，作為家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子或是帶著孩子去參加，像是一些校園朗誦會(huì)，社區(qū)歌唱比賽，體育競(jìng)賽等等。這樣的活動(dòng)一般都比較能調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性，使他們各自的才能得到發(fā)揮，享受成就感，進(jìn)而逐步消除厭學(xué)情緒。

很多人小的時(shí)候，都有一個(gè)敵人，那個(gè)敵人叫“別人家的孩子”。很多家長(zhǎng)特別重視孩子的教育，總是把孩子的分?jǐn)?shù)和別的孩子相比，試圖以此來(lái)激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。但其實(shí)很多孩子，在家長(zhǎng)對(duì)比的過(guò)程中，反而會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，甚至?xí)拹簩W(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，只要孩子有進(jìn)步，我們就應(yīng)該去表?yè)P(yáng)，幫助孩子樹立信心。