中學生使用手機上網可以開辟人際交往的新通道，讓孩子有更多的機會結交新的伙伴拓展交往圈，孩子也可以在不懂的問題的時候問手機，開闊眼界。但沉迷于手機荒廢學業容易造成惰性，孩子也會在手機上上當受騙，孩子沉迷手機游戲就會會讓孩子的學習成績下降。

中學生用手機的利與弊

1、有利的方面：

①學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習等；

②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼，遇到疑難問題時，可以用手機進行討論；

③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西；

④學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。

2、有弊的方面：

①短信聊天、玩手機游戲，影響休息，貽誤學業；

②會分散學生的注意力，不良信息，玷污心靈；

③助長學生攀比成風；

④額外增加父母負擔；

⑤手機為考試作弊提供了條件；

⑥影響課堂教學秩序。

孩子上學偷偷帶手機怎么辦

一、及時告知老師，讓老師把孩子的手機收上去。家長給孩子買手機的原因很多，比如方便與之聯系。但學校是不允許學生帶手機進校園的，一旦被發現，肯定會第一時間收走。所以，當家長發現孩子拿手機去學校，一定要及時和老師取得聯系，讓老師把他的手機收走，等放學了再還給他。

第二、等孩子從學校回來好好和他們談談。這個事情已經發生，家長們需要想的是解決辦法。家長可以和孩子聊一聊，告知他不要把手機帶進學校，就算要帶，那也要第一時間交給老師保管。這是很好的平衡辦法，千萬不要藏著掖著，還偷偷在學校使用。

第三、強制性的收回，不再給他們使用手機不進學校是不少地方的規定，如果孩子把手機帶進去，且屢禁不止，大人們要采取強硬措施了。即收回他們的手機，只允許他放學或者放假再玩兒。這是從源頭上杜絕把手機帶到學校的措施，家長們要謹慎使用。

如何教育孩子正確使用手機

第一，洪水治理，堵不如疏

手機真的是洪水猛獸嗎？今天的手機和昨天的電腦都是資訊爆炸后的必然產物，除了換了個外殼，毫無變化，時間證明八零后沒有被電腦廢掉，八零后憑什么覺得零零后，一零后會廢掉呢？這簡直就是讓理論沖破了現實冷靜的頭腦。任何問題，都應該冷靜思考，想辦法解決，把路堵死，并不會讓危險自己走開，現在不讓玩，看你能管到幾時。

第二，科學管理，勞逸結合

孩子既然會玩手機，證明他智商不比你差，和他友好的協商玩的時間，告訴他規矩，讓他學會自己管理，有獎勵，有處罰，才是有效管理，對大人有用的，自然對小孩子有用，畢竟都是人，無論大小。

第三，正確引導，樹立三觀

抽點時間陪小孩玩游戲，我不認為會有什么不好和難點。走進他的世界，告訴他你對這個世界的理解，讓他先從你的視角了解這個世界。難道不香嗎？