能不玩就盡量不要玩手機(jī)。因?yàn)槌踔羞@個(gè)年齡段相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較小的，而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可能在自制力方面會(huì)比較弱一些，而且現(xiàn)在手機(jī)的功能多樣，對(duì)于同學(xué)們的吸引力還是比較大的，再加上現(xiàn)在家長(zhǎng)的工作比較繁忙，可能未必會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行管控，如果長(zhǎng)時(shí)間下去就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣。

初中生可以玩手機(jī)嗎

初中生可不可以玩手機(jī)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下可以適當(dāng)?shù)耐嬉粫?huì)讓孩子開(kāi)闊眼界也是可以的；如孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還是盡量少玩手機(jī)比較好。

在學(xué)校不要拿手機(jī)，現(xiàn)在智能手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)游戲?qū)⒆拥奈κ欠浅４蟮模瑖?yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)，好多學(xué)生就是因?yàn)槊詰偈謾C(jī)導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，無(wú)法回頭。所以家長(zhǎng)和老師應(yīng)該配合，讓孩子在學(xué)校不要拿手機(jī)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)之余，比如周末，在完成功課，并且孩子有足夠的自制力的情況下可以適當(dāng)玩一會(huì)兒放松一下，但是家長(zhǎng)必須規(guī)定時(shí)間，嚴(yán)格要求，絕對(duì)不能放任自流。

建議父母可以在家庭教育中教授孩子正確使用手機(jī)的方法，引導(dǎo)孩子進(jìn)行文明上網(wǎng)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和違法違規(guī)活動(dòng)。

初中生玩手機(jī)有哪些利與弊

任何東西都是雙面性的，有利有弊，玩兒手機(jī)也是一樣，首先說(shuō)利吧！手機(jī)可以幫助我們獲得更多知識(shí)信息，上網(wǎng)查閱資料肯定更加方便，再比如說(shuō)學(xué)英語(yǔ)的，可以用手機(jī)練習(xí)聽(tīng)力。

手機(jī)上既有好玩的游戲，同樣也有很多免費(fèi)的課程資源，不用花錢(qián)就能觀看，也算是一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)的途徑。再一個(gè)有手機(jī)聯(lián)系起來(lái)父母更加方便，也能成為監(jiān)視他們的一個(gè)工具。

說(shuō)完了利開(kāi)始說(shuō)弊端，弊端也是非常多的，手機(jī)里面充斥著各種良莠不齊的內(nèi)容，很容易將心理還未完全成熟的孩子帶偏，或者是讓他們沉迷于游戲不能自拔，這些都是損害健康的，另外手機(jī)上還有各種誘惑比如經(jīng)常看見(jiàn)的網(wǎng)貸，很多年前的學(xué)生就會(huì)因?yàn)檫@些毀了自己的一生。

利弊權(quán)衡這個(gè)東西，我個(gè)人覺(jué)得還是弊大于利，我記得我上高中的時(shí)候也跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)，但是我真的是去查資料去了，因?yàn)槲也幌矚g玩游戲，但是大部分的人肯定不會(huì)這樣。所以這里有個(gè)折中的辦法，學(xué)生要是非要帶手機(jī)，就普通功能機(jī)，做聯(lián)系之用，智能手機(jī)不推薦。

孩子喜歡玩手機(jī)的原因有哪些

1、家庭玩手機(jī)氛圍太重。有研究表明，孩子在玩耍時(shí)，如果爸媽在玩手機(jī)，孩子想玩手機(jī)的欲望會(huì)提高1-2倍，所以，爸媽不應(yīng)該經(jīng)常在家里玩手機(jī)。

2、順著孩子愛(ài)玩的天性。孩子天生愛(ài)玩，出于對(duì)手機(jī)的好奇，里面有動(dòng)畫(huà)片，電影，游戲等，這些對(duì)孩子都很有吸引力，但是有些父母卻為了哄孩子，主動(dòng)給孩子手機(jī)，從而養(yǎng)成了玩書(shū)記的習(xí)慣。

3、父母陪伴太少。如果讓孩子選擇爸爸媽媽和手機(jī)，他一定會(huì)選擇爸爸媽媽?zhuān)绻謰屇芘闼嫠＃闼喿x，他也不會(huì)選擇手機(jī)。

4、家庭氛圍不好。如果父母經(jīng)常爭(zhēng)吵，家庭氛圍不良，孩子缺乏父母關(guān)愛(ài)，也就不愿意呆在家里，于是上網(wǎng)就成了最好的選擇。