進(jìn)入高中后，文理分科是一件令學(xué)生和家長頭疼的事，因為分科不僅關(guān)系到學(xué)習(xí)成績，更與報考專業(yè)有關(guān)。很多同學(xué)覺得自己文理科都不好，不知道怎么選科，下面來告訴文科跟理科都不好的高一學(xué)生，選科時注意這5點！

文理科都不好怎么選科

1、分析自己的每個科目

高一下學(xué)期選科是一件必然的事情，我們不能到了選科的時候再開始考慮這件事，同學(xué)們要早做打算。高一學(xué)生可以分析一下自己的每個科目，看看每個科目的進(jìn)步空間有多大。雖然我們的文科跟理科都不太好，但把它們放在一起比較，總會有相對好的科目。把相對不錯的科目找出來，這就是我們選科的范圍。

2、考慮自身興趣跟特質(zhì)

選科的時候，同學(xué)們還需要結(jié)合自身興趣、愛好跟特質(zhì)。比如雖然有的學(xué)生物理不太好，但是特別喜歡物理，喜歡上物理課。對某個科目感興趣，我們就有無限的動力將某個科目學(xué)好。而且現(xiàn)在只是高一，高二、高三兩年的時間完全有可能將某個科目學(xué)好。所以，同學(xué)們要結(jié)合興趣、愛好這些因素，鎖定選科的范圍。

3、考慮將來的專業(yè)

將來的專業(yè)選擇跟高一選科直接掛鉤。高中生都清楚，理科學(xué)生只能填報理科專業(yè)，文科學(xué)生只能填報文科專業(yè)。如果選的是文科，但高考的時候想選擇理科專業(yè)，這樣可能面臨退檔的風(fēng)險。所以，同學(xué)們可以提前考慮一下將來填報的大學(xué)跟專業(yè)，以專業(yè)為導(dǎo)向，針對性地選擇科目。

4、分主次學(xué)習(xí)

當(dāng)明確選擇的科目之后，同學(xué)們就需要分清主次學(xué)習(xí)了。選擇理科的學(xué)生要把學(xué)習(xí)的重點放在理科科目上，對于文科科目可適當(dāng)減少學(xué)習(xí)的時間。在這個過程中，同學(xué)們要重點攻克自己選擇的科目當(dāng)中比較薄弱的科目。比如物理不好，就要花費時間攻克物理。

在攻克薄弱科目的時候，首先，同學(xué)們要打牢基礎(chǔ)，重視教材；然后要大量做題，總結(jié)歸納答題技巧；最后不懂就問，及時解決問題，不堆積問題。薄弱科目是可以攻克的，攻克的前提是找到方法，把方法找到，提高成績會非常快。

5、提高語數(shù)外三科的含金量

不管高一學(xué)生如何選科，提高語數(shù)外三科的含金量都是必須要做的事情。高考當(dāng)中語數(shù)外三科是必考科目，而且三科所占分值很高，這三科成績上去了，高考總分就上去了。所以，高一學(xué)生要盡早提高這三科成績。在學(xué)習(xí)的過程中，語文、英語做好積累跟背誦，數(shù)學(xué)做好理解跟練習(xí)。

高中怎么學(xué)好各科，“六先六后”學(xué)習(xí)方法！

1、先計劃后學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

2、先預(yù)習(xí)后聽講

預(yù)習(xí)是課前偵察，可打有準(zhǔn)備之仗；其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識；再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率；最后，預(yù)習(xí)可以使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。

3、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)

復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，作業(yè)才有實際價值。

4、先調(diào)整心態(tài)后參加考試

考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場就會有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚就會促進(jìn)思維，臨場發(fā)揮就好；心態(tài)不好、緊張焦慮就會抑制思維，臨場發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。

5、先獨立思考后請教別人

所謂學(xué)問，就是要又學(xué)又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。

6、先打好基礎(chǔ)后靈活思維

學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，那怕是很用功也是不中用的。當(dāng)然，光打好基礎(chǔ)還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識，能發(fā)揮，能運用，能創(chuàng)造。