13歲的孩子已經(jīng)上初一了，這個階段孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較重的，各科的作業(yè)也比較多，很多孩子在結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)過后，都會對作業(yè)產(chǎn)生厭倦的心理，寫作業(yè)的時候拖拉不在狀態(tài)。面對這種情況，家長應(yīng)該怎么辦呢？

13歲孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦

1、家長要跟孩子建立起溝通的紐帶

溝通是平等的，而不是你說什么孩子只是聽著，然后一言不發(fā)，你要讓孩子把內(nèi)心的話講出來。13歲孩子寫作業(yè)拖拉，家長問問孩子有什么想法，對讀書有什么看法，對父母親有什么要求等等。你只有了解孩子內(nèi)心真實的想法，才能更好的解決問題，幫助孩子從迷茫中走出來。

2、找出原因

13歲孩子不愛寫作業(yè)，或者寫作業(yè)拖拉，還可以經(jīng)常和孩子的老師進(jìn)行溝通和交流，找到其中的原因。很多小孩子學(xué)習(xí)壓力過大，也會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥性，變得非常的不愛寫作業(yè)，那么一定要及時了解到孩子的一些壓力，并且積極開導(dǎo)他們?nèi)タ朔@些困難，孩子在學(xué)校當(dāng)中遇到一些問題，要及時進(jìn)行解決。

3、做好規(guī)劃，賞罰分明

不少孩子做作業(yè)的時候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，結(jié)果效率低質(zhì)量還不好。為了改正孩子不好的習(xí)慣，建議家長幫孩子做好時間規(guī)劃，什么時間干什么事情，按時完成了就有一定的小獎勵，反之就要接受懲罰。有了“獎勵”，也有了規(guī)劃，就能大大提高孩子做作業(yè)的興趣和效率。

4、樹立時間觀念

給13歲孩子樹立強烈的時間觀念是必不可少的事情，對于時間的管理更是一件需要循序漸進(jìn)的過程。比如家長們可以教孩子去列計劃、列清單。讓孩子將時間計劃放在自己的腦袋里，這樣有了計劃他們也就會有一些約束，剛開始實施起來會比較吃力，慢慢就會變好了。

13歲孩子寫作業(yè)拖拉的原因

1、會的不想寫，不會的也不想寫。會的東西，孩子認(rèn)為沒必要寫；不會的，需要思考的問題，孩子想不出答案自然也就不愿意寫。會的事情不樂意再重復(fù)，不會的事情第一反應(yīng)又是膽怯逃避，所以他們愛找各種借口躲避寫作業(yè)，孩子心里想的是能拖一會是一會。

2、孩子在寫作業(yè)的過程中遇到了困難。尤其是一些學(xué)習(xí)成績落后的孩子，他們可能在學(xué)校沒有認(rèn)真聽講或者沒有聽懂，如果作業(yè)難度再大一點，那么他們完成起來是很困難的。

3、作業(yè)太多了。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力很大，沉重的書包壓彎了他們小小的身軀。為了能提升孩子的學(xué)習(xí)成績，每科老師都會留很多的作業(yè)，那幾科加起來，作業(yè)真的太多了。很多孩子覺得自己寫不完，干脆也就不寫了。

13歲孩子厭學(xué)怎么辦

1、首先要讓孩子明白，學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是件痛苦的事情，在學(xué)習(xí)過程中必須學(xué)會自愛，學(xué)會愛自己，并且學(xué)會尊重和自主。家長可以根據(jù)自己的孩子的實際學(xué)習(xí)表現(xiàn)，幫助孩子分析孩子為什么不想上學(xué)，這樣做是為了更好的解決問題。

2、13歲孩子學(xué)習(xí)不好成績差，其實不是因為他們“笨”，而是因為他們覺得學(xué)習(xí)“沒勁”、“不好玩”，他們的興趣與愛好根本不在這方面，所以他們無論怎么努力都是學(xué)得不好。所以這個時候家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的興趣與愛好，發(fā)掘孩子的天賦。去引導(dǎo)孩子通過其他方面來培養(yǎng)他的興趣愛好。