求學(xué)的道路是比較艱辛的，如果長時間成績不理想，孩子自己就有可能喪失信心和動力，因?yàn)槌煽儾缓貌幌肷蠈W(xué)。對于這種情況，家長在日常生活中不要再給孩子太大的壓力，要幫助他們找到成就感，重新激發(fā)學(xué)習(xí)的信心才行。

孩子因?yàn)槌煽儾缓貌幌肷蠈W(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。許多厭學(xué)的孩子自身很有天賦，只是缺乏挖掘他的人，結(jié)合孩子的特長和興趣，與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。使其相互影響，相互促進(jìn)。對于孩子的特長和興趣應(yīng)該多多表揚(yáng)和鼓勵，引導(dǎo)他們的對興趣的熱情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，相輔相成。

2、對孩子少消極評價，多積極評價。喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣是改變其厭學(xué)的一劑良藥。孩子的功課再怎么差，總有某些功課程度稍好一些，也可能在一門功課的某些方面做得不錯，還有就是在某個時間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時地進(jìn)行鼓勵。

3、很多因?yàn)槌煽儾缓貌幌肷蠈W(xué)，很大原因是學(xué)習(xí)跟不上，作業(yè)提提出錯，上課問題答不上。家長在工作之余，可以抽一部分時間用于孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，如果實(shí)在沒時間、家里有條件也可以找輔導(dǎo)老師為孩子輔導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)提升了，面對老師的表揚(yáng)，獲得成就感，對學(xué)習(xí)的態(tài)度也會發(fā)生轉(zhuǎn)變。

4、要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，剛開始目標(biāo)不要過高，過高的目標(biāo)容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵作用。所以，同學(xué)們確立學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要根據(jù)自己的實(shí)際情況來定。

5、孩子因?yàn)槌煽儾缓貌幌肷蠈W(xué)，家長要學(xué)會傾聽孩子在學(xué)習(xí)上的苦惱，多替他分憂，多給他支持，而非輕易地下定義，說他笨或懶。特別是不能讓他和其他親戚家優(yōu)秀的孩子比。

孩子成績不好怎么補(bǔ)救

方法1：提高成績要重視基礎(chǔ)。家長不要著急的把一些相對較難的題目拿給孩子做，如果孩子做不出容易打擊信心，要對孩子比較差的科目要重新開始，溫習(xí)基礎(chǔ)。

方法2：在每天的業(yè)余時間中制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是也要給孩子留有玩的時間。這樣不會因?yàn)閱渭兊目菰飳W(xué)習(xí)而讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。通過有效的學(xué)習(xí)時間，掌握必要的知識要點(diǎn)，也可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績。并且在每次學(xué)習(xí)后的成果，家長要督促和檢查。

方法3：養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，家長要督促孩子在上課前對新課內(nèi)容進(jìn)行簡單地學(xué)習(xí)了解，把不理解的部分記錄下來，為聽課作準(zhǔn)備；聽課時要緊跟老師的講解，認(rèn)真思考老師提出的問題，并積極舉手回答問題，記錄重要的課堂筆記；課后要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的上課內(nèi)容，認(rèn)真完成作業(yè)。

孩子考前焦慮怎么緩解

一、在考試前，家長不要質(zhì)疑孩子的能力，而是積極鼓勵孩子，可以從“你表現(xiàn)得相當(dāng)不錯”“這方面做得很好”等話語，來給到孩子積極暗示，讓他們對自己有自信心。

二、可以適當(dāng)運(yùn)動或者是聽音樂，從而讓自己放松下來，當(dāng)自己過于緊張的時候有可能會陷入其中，而且就鉆牛角尖，總是想非常焦慮的事情，這個時候可以跑步、打球，進(jìn)行一些緊張、競爭性的娛樂活動，都可以讓自己放松下來。

三、家長面對孩子不理想的成績，常常火冒三丈，一味指責(zé)、批評，希望用“激將法”刺激孩子努力學(xué)習(xí)，這實(shí)際只是家長發(fā)泄自己的失望。面對孩子時需要有耐心，不圖一時之快，先處理了自己的情緒，再和孩子溝通，因?yàn)楹⒆咏】党砷L，比一次考試更加重要！