當孩子對學習失去興趣后，就會消極對待各種學習活動，有時還會無故逃課逃學，故意跟老師頂嘴。這并不利于孩子的發展，還會讓他更難適應學校的生活，產生嚴重的厭學情緒。家長要重視起來，不斷激起孩子的學習興趣，讓他越學越向學。

厭學情緒是怎么產生的

1、學校的原因。孩子的學業壓力一部分來自于外界（學校、家長、社會比較），一部分則來自于自我要求過高。孩子的學業壓力大，達不到要求，就會帶來挫敗感、無力感，從而失去興趣。

在學校老師過于嚴厲會讓一些膽小謹慎的孩子感到恐懼，不少孩子因為怕老師而不愿去上學，或者因為不喜歡某位老師而拒絕學習該老師教的課目。同時，老師的過度忽視（好與不好均與我無關）和一些侮辱性的言語，會帶給孩子負面感受，從而厭惡學習和學校，讓他產生厭學情緒。

2、逆反心理。當孩子學習成績不好或下降時，很多父母都會下意識批評、嘮叨孩子：為什么就你學習不好？你看看某某家的孩子？好好學習我說了多少遍了？一次兩次還行，次數多了，孩子就產生了逆反心理：你非要我好好學，那我偏不學。

3、環境的原因。主要指學習環境、家庭環境和社會（學校）環境。如果孩子從小在一個吵鬧、沒有安全感或者嘈雜的環境中學習，容易造成專注力不足。家庭或者學校如果沒有良好的學習氛圍，也容易造成孩子學習興趣的不足。

4、沒有努力的目標。有些孩子平日里用功學習，埋頭苦學，但是學得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學生還是常見的，他們看不到希望，表面在學心中卻在放棄的邊緣。原因在于對他們對自己能力的評價不客觀，因為一兩次的失敗就全盤否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。

厭學的孩子怎么引導

明確孩子學習的目的。孩子有厭學情緒，可能是并不知道自己為什么要去上學，也不知道自己為什么要學習。而家長也只是以“其他小朋友這樣做，你也應該這樣做”來引導他。久而久之，當孩子在學校遇到難題的時候，就會認為上學和學習是家長布置給他的煩心事。

家長切勿給孩子講很多大道理，孩子既不能領會，家長也白費了口舌。因此，家長可以言簡意賅的和孩子說，“去學校是為了學到更多的知識，這樣遇到問題的時候就可以輕松解答了。”

理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重。所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與他站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導孩子。

培養學生獨立處理問題的能力。這一點是目前所有家庭、學校做的非常的欠缺，尤其是家庭教育方面。現如今大多數都是獨生子女，疼愛的不得了，尤其是爺爺奶奶、姥姥姥爺含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。其實這就是剝奪了孩子獨立處理問題的能力，應該讓孩子慢慢地自己學會獨立起來。

小孩情緒不穩定易怒煩躁怎么辦

1、賞罰分明。父母面對孩子的要求往往學不會拒絕，常常因為孩子的一陣哭鬧便妥協讓步。這樣一種管教方式很容易造成孩子無理取鬧，嬌縱自滿。因此，針對這種管教方式的弊端，建議父母在教育孩子的過程中，應該將賞罰分明貫徹到底。

對于孩子好的表現，父母要及時給予表彰，這樣能達到鼓勵孩子的目的。而當孩子犯錯時，父母應該嚴懲不貸，不能因為孩子的撒嬌、哭鬧就放過他，這樣只會一次次地縱容孩子去犯錯。

2、培養耐心，拒絕暴躁。如果孩子擁有更多的耐心，那么無論是自己一時間沒辦法弄懂題目，或者聽不明白他人教授的方法時，孩子都愿意多花一些時間去思考去請教，而不是順理成章地將情緒傾瀉出來。

因此，父母可以多帶孩子進行一些針對性訓練，培養的耐心。平時孩子在家中時，父母可以要求孩子幫自己擇菜。這樣一種看似簡單的工作，在工作量比較大時，也會成為一種對耐心的考驗。