孩子的上課效率將會(huì)直接影響到他的學(xué)習(xí)成績(jī)，初中生如果上課經(jīng)常走神，那么肯定會(huì)落下很多知識(shí)，課后就要花時(shí)間去補(bǔ)上，得不償失。但因?yàn)楹⒆颖旧淼膶Ｗ⒘Ρ容^差，很難做到專心聽(tīng)講，讓家長(zhǎng)也很著急。

初中生上課走神怎么辦

1、培養(yǎng)興趣

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，想要解決初中生上課走神的問(wèn)題，首先應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺(jué)知識(shí)是非常重要、非常有用和有意思的，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、培養(yǎng)孩子的自制力

家長(zhǎng)在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)。可以通過(guò)讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫(huà)、手工制作等。

3、注意勞逸結(jié)合

家長(zhǎng)要合理安排孩子的作息時(shí)間，控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽(tīng)課。

初中生上課走神的原因

第一、孩子對(duì)上課的內(nèi)容缺乏興趣。或者是上課時(shí)聽(tīng)不懂，還有下課時(shí)玩得過(guò)于瘋狂。都會(huì)導(dǎo)致在上課的時(shí)候容易走神，注意力不能集中下來(lái)，這時(shí)家長(zhǎng)要搞清楚孩子的真實(shí)情況，然后針對(duì)性解決。

第二、是孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那可能也只對(duì)一門學(xué)科不感興趣，有些還是會(huì)感興趣的，所以家長(zhǎng)可以從這個(gè)方面去下手，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

第三、心理原因。孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，不良情緒等都會(huì)影響孩子上課注意力的集中。這可能是由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)心有著過(guò)高的心理期望，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因，讓孩子一直得不到有效地化解，就內(nèi)心容易產(chǎn)生較強(qiáng)的緊張情緒，使孩子在上課時(shí)容易走神。

初中生上課走神的危害

1、學(xué)習(xí)成績(jī)差

注意力集中時(shí)間段，容易分心散漫。回答問(wèn)題變得不切實(shí)際，無(wú)法形容事情的來(lái)龍去脈。由于課業(yè)內(nèi)容已提高至相當(dāng)?shù)乃剑瑹o(wú)法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，成績(jī)逐漸下滑；上課難以集中注意力，對(duì)授課內(nèi)容一知半解。

作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)時(shí)易走神、發(fā)呆、被無(wú)關(guān)事情吸引，導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí)、效率低下。即使考試前書(shū)念得很熟，考試時(shí)卻會(huì)因分神而記不起來(lái)或?qū)戝e(cuò)等，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。

2、自理自立能力差

初中生無(wú)法完成有結(jié)構(gòu)性或有目標(biāo)的活動(dòng)，如家務(wù)、作業(yè)等；有時(shí)在無(wú)特別原因的情況下，會(huì)有非常憤怒的傾向；自我整理、打理能力差，常有臟亂現(xiàn)象；缺乏組織能力，無(wú)法做好整理、整頓的工作。因?yàn)樽⒁饬Σ患校蛎つ康耐嫠７绞交蛐袨樵谶\(yùn)動(dòng)和生活中容易受傷。