“孩子上課說話怎么教育”這個問題看起簡單，但是其中卻隱藏了很多的大學問。它對家長的說話方式和教育角度都有很大的要求，因為家長要照顧孩子的情緒，還要考慮教育的效果。

孩子上課說話怎么教育

1.找出不聽話愛說的原因

外因：在上課孩子不聽話愛說話時，作為父母的我們不能看表面，單純只聽老師反映的情況，自己也應該抽空去學校，了解孩子的周圍的一切因素：學習氛圍、人際交往、老師課堂等。

內因：孩子是否身體不舒服，人在疲勞，失眠，生病時，也會注意力不集中，就喜歡說話。如何解決呢？多讓孩子增加鍛煉，飲食要規律，睡眠要充足。

2.讓孩子認清楚自己對于別人的影響

很多父母現在讓自家孩子在三歲以后，就進入了幼兒園學習，對于這個階段的孩子來說，他們對于外界事物較為好奇，稍不注意就有可能轉移注意力，和別人的交談也不在話下。

對于他們來說，也會忽視周圍的環境，這時候父母就應該考慮讓他們認清楚自己對于別人的影響，這種所謂的自尊心融入道德心，或許能夠促使他們減少說話可能。

3.讓孩子自己去講課

當然這里所說的講課并不是讓哪位孩子去上課，而是家長監督孩子讓他們嘗試去講練習，現在的孩子其實都有各種各樣自己的想法的，那么在講練習的時候家長讓孩子去講家長監督，久而久之孩子的口才就練得很好了。

4.堅持培養孩子良好的學習習慣

家長一定要關注孩子的細節，并以身示范，監督好，往往不好的習慣都是慢慢養成的，如：坐姿、站姿、握筆姿勢、讀書姿勢、課間樓道紀律、就餐規范、上下學路隊、課前準備、課上聽講、如何回答問題……

孩子上課說話的影響

1.忽視父母對于他的囑托

父母讓孩子在學校之中“好好學習，天天向上”是為了給他們未來走向更好的人生鋪墊，表達了父母對于孩子的期望?？墒呛⒆尤绻刻焐险n說話，還被老師叫很多次，這豈不是就表現他們不專心的態度？

當孩子內心已經對父母的話語沒有敬畏心，而有比較自我的選擇，其實也會影響到他們對父母的尊重，同時對于自己的人生也沒有較好的把控。

2.損人不利己

因為上課說話課本知識學不到那就會離成功越來越遠，因為連自己的嘴都管不好的出了社會自控能力一定很差！