小孩不想寫作業(yè)怎么辦？孩子想玩，不想寫作業(yè)是天性，當(dāng)小孩不想寫作業(yè)時(shí)，家長要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些巧妙的方法讓孩子喜歡寫作業(yè)，主動(dòng)寫作業(yè)。

小孩不想寫作業(yè)怎么辦：

1、不要盯著孩子寫作業(yè)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的“作業(yè)體驗(yàn)”

做作業(yè)做不好還會(huì)被家長指著吼罵，沒有這些“美好”體驗(yàn)，時(shí)間一長，孩子肯定不喜歡寫作業(yè)了！

因此，孩子在寫作業(yè)時(shí)，不要使勁盯著，一出錯(cuò)就罵孩子笨，寫不好就讓擦了重寫！這讓孩子完全找不到學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的樂趣，還讓孩子下次怎么愿意寫？

就算是成年人，在工作的時(shí)候被別人指手畫腳、挑毛病，不也是很生氣？下次就不想做這件事情了？

2、和孩子做好約定，提前做好時(shí)間規(guī)劃

讓孩子享受遵守約定的甜頭孩子不想寫作業(yè)，通常是玩得正開心，就被爸媽催著去寫作業(yè)，讓孩子從快樂的體驗(yàn)中進(jìn)入到不好的寫作業(yè)體驗(yàn)，孩子當(dāng)然不愿意了。

因此家長要和孩子提前做好約定，什么時(shí)間玩，什么時(shí)間寫作業(yè)，做到了就可以自由安排時(shí)間，做不到就要接受懲罰（注意，懲罰不是體罰！懲罰孩子不能玩游戲，不能做喜歡的事等）。

在寫作業(yè)之前，溫和地提醒孩子該寫作業(yè)了，切忌大聲吼孩子，催著孩子寫！這樣做，只會(huì)讓孩子大發(fā)脾氣，內(nèi)心非常抗拒！這個(gè)時(shí)候，就非常考驗(yàn)家長的耐心！家長需要平靜地看著孩子，但態(tài)度一定要堅(jiān)決！讓孩子知道，自己必須要做作業(yè)！

家長千萬不要妥協(xié)，妥協(xié)第一次就有第二次，要讓孩子明明白白地明白，約定好的就必須做到，做不到就接受懲罰。時(shí)間長了，孩子自然就會(huì)養(yǎng)成合理安排學(xué)習(xí)和玩的好習(xí)慣。

3、幫助孩子拆分作業(yè)任務(wù)，一步步達(dá)成目標(biāo)

很多時(shí)候孩子不想寫作業(yè)，是因?yàn)樵谒磥恚鳂I(yè)太多了，太難了，自己做不到，看不到希望，最后自然就不想做了。

所以，家長要幫助孩子拆分作業(yè)任務(wù)，把作業(yè)按照類別和難度，拆分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)、小任務(wù)！讓孩子看到完成任務(wù)的希望，他才會(huì)有去完成的動(dòng)力！

和孩子們一起對任務(wù)進(jìn)行拆分，其實(shí)也是注重孩子們的參與感。因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)是要依靠孩子們自己去完成的。當(dāng)孩子們在分解任務(wù)的時(shí)候，同時(shí)也是一個(gè)認(rèn)知自我的過程。他們可以從中知道自己的能力、不足。

在和孩子們一起分解任務(wù)的過程中，家長不可將自己的意見當(dāng)做主要意見，要去耐心地傾聽孩子們的想法，盡量采用孩子們的想法。這樣孩子們才會(huì)感覺有參與度。

將分解完的任務(wù)讓孩子去完成。當(dāng)任務(wù)一步一步地分解完之后，我們就可以讓孩子們?nèi)オ?dú)自完成了。

孩子不想寫作業(yè)，家長一定要給予充分的重視，而不是一味當(dāng)做孩子貪玩來處理，科學(xué)地使用方法來處理問題，才會(huì)有助于孩子行為習(xí)慣的改善。