眾所周知，進(jìn)入到高三階段，意味著孩子離高考又近了一步，但也意味著孩子在這一年要承受著非常大的壓力，不僅僅有來(lái)自身體上的煩惱，還有來(lái)自學(xué)業(yè)上的迷茫，那么高三學(xué)生壓力大怎么辦如何緩解壓力呢？

高三學(xué)生壓力大怎么辦如何緩解壓力

1、高三要有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉。當(dāng)你身處焦慮不安，胸悶煩躁的壓力狀態(tài)下時(shí)，運(yùn)動(dòng)無(wú)疑是宣泄心中積慮的種種問(wèn)題的最好發(fā)泄口。比如在課間之余去操場(chǎng)慢跑兩圈，也可以在自習(xí)之前和同學(xué)打幾場(chǎng)羽毛球，也可以在休息之余和同學(xué)來(lái)幾場(chǎng)乒乓球的廝殺，甚至可以在體育課上來(lái)一場(chǎng)和鄰班的足球班戰(zhàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在運(yùn)動(dòng)之后大汗淋漓、氣喘吁吁的你心情會(huì)更加舒暢，煩悶之感大大減少。

2、高三要學(xué)會(huì)自我排解。學(xué)會(huì)自我排解。采取不影響他人和社會(huì)的方式，將內(nèi)心的消極情緒發(fā)泄出來(lái)，然后重新投入學(xué)習(xí)和生活。比如碰到十分傷心的事，索性大哭一場(chǎng)，將郁悶發(fā)泄出來(lái)，感覺(jué)就會(huì)好受一些。

3、專心致志做事。一個(gè)人同時(shí)面對(duì)多件事情時(shí)，輕易形成巨大的壓力。中學(xué)生要學(xué)會(huì)有計(jì)劃、有步驟地安排自己的生活、學(xué)習(xí)，減少不必要的心理負(fù)擔(dān)，集中精力做一件事，以免弄得身心疲憊不堪。

高三學(xué)生怎么高效學(xué)習(xí)

1、高三學(xué)習(xí)首先要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有客觀的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要著急煩躁，但一定要用積極的思想研究問(wèn)題，要用積極的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題，要用積極的行動(dòng)解決問(wèn)題。

2、高三想要學(xué)好還要在改進(jìn)學(xué)習(xí)方法上下功夫。影響學(xué)習(xí)效果的原因是多方面的，除了客觀原因外，學(xué)生是否從自身實(shí)際出發(fā)選用學(xué)習(xí)方法等都直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3、高三學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)高三復(fù)習(xí)的重點(diǎn)還是課本，和相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。高考的重點(diǎn)還是基礎(chǔ)知識(shí)，難題只是極少的部分，而且難題主要是針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生，為了拉開(kāi)考生之間的距離設(shè)置的。所以對(duì)于高三的大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要的努力目標(biāo)還是基礎(chǔ)部分。

高三學(xué)生會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題

1、無(wú)法合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)和生活分不清。

要知道，學(xué)習(xí)時(shí)要解決的問(wèn)題就要及時(shí)解決，不宜放到生活中，這里的生活指的是除了學(xué)習(xí)以外的課余時(shí)間，因?yàn)樵谶@樣的時(shí)間里，解決問(wèn)題的效率會(huì)大大減少。不是說(shuō)課余時(shí)間就不可以學(xué)習(xí)了，而是更適合查缺補(bǔ)漏，并非作為學(xué)習(xí)時(shí)間的主力軍。

因此要好好安排，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，生活是生活，可以相輔相成，但不要相互代替。解決這個(gè)方法的策略就是，拿出筆和紙，記下要溫習(xí)的功課，根據(jù)掌握程度也好，興趣愛(ài)好也好，把他們都記下來(lái)，相信這樣會(huì)更加有激勵(lì)作用。

2、遇到問(wèn)題解決不及時(shí)，慢慢越來(lái)越多。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰見(jiàn)自己不會(huì)的問(wèn)題之后，要趕快解決掉，這樣才可以輕裝上陣，如果我們只有進(jìn)沒(méi)有出，那么累的只有我們自己。無(wú)論是老師還是同學(xué)，都是可以求助的對(duì)象，當(dāng)問(wèn)題一件一件解決了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在高三這樣的特殊時(shí)期，沒(méi)有什么比弄懂自己不會(huì)的問(wèn)題來(lái)得更加輕松了。