我相信在家長(zhǎng)的心中孩子的健康永遠(yuǎn)是第一位的，也不希望看到孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，但是當(dāng)這樣的事情真實(shí)發(fā)生的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)要保持理智，太過于激動(dòng)甚至鬧到學(xué)校，反而不利于問題的解決。

娃兒在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦

1、積極做好孩子的疏解工作，協(xié)助處理，讓孩子感受到來自父母的心理支撐，但絕不應(yīng)該是不加區(qū)別的袒護(hù)。疏解的目的是以積極心態(tài)面對(duì)，把負(fù)面影響降到最低，并積極與孩子溝通商量對(duì)策。但想提醒的是，這個(gè)過程中，給孩子提供支撐，不是不加區(qū)別的護(hù)短。

2、讓孩子結(jié)交一些朋友，在通常的校園欺凌行為中，被欺凌的學(xué)生往往是孤立無援的，所以才會(huì)受到侵犯，家長(zhǎng)可以讓孩子多結(jié)交一些朋友，比如可以讓孩子請(qǐng)自己的同學(xué)來家里做客。這無論是對(duì)于孩子應(yīng)對(duì)校園欺凌還是他將來處理人際關(guān)系，都是極有好處的。

3、家長(zhǎng)也不能完全隔離孩子在學(xué)校被欺負(fù)的事情，鼓勵(lì)孩子自己去解決問題。學(xué)校也是一個(gè)縮小版的社會(huì)，有好同學(xué)，也有欺負(fù)人的熊孩子，讓孩子經(jīng)歷一些磨礪，讓孩子迎接一些挑戰(zhàn)，獨(dú)立的面對(duì)一些風(fēng)雨知道社會(huì)上也有惡人的存在，有助于孩子成長(zhǎng)，在長(zhǎng)大了進(jìn)入社會(huì)后能更加的從容。

4、遇到孩子被欺負(fù)，傷得嚴(yán)重的情況，要去找老師，孩子在學(xué)校受了欺負(fù)，學(xué)校是老師的管轄范圍，家長(zhǎng)可以直接去學(xué)校找老師面談，一定要讓孩子得到個(gè)“說法”，否則以后孩子可能還會(huì)再被欺負(fù)的。這樣孩子也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)非常的信任，相信父母能保護(hù)自己。

5、也可以通過老師讓雙方家長(zhǎng)在學(xué)校和老師一起三方面談，共同解決。如果自己的小孩還繼續(xù)被打人的小孩欺負(fù)，老師的批評(píng)教育不能阻止欺負(fù)人的孩子繼續(xù)欺負(fù)其他人，那就讓老師通知雙方家長(zhǎng)來學(xué)校，大家一起商討解決辦法。

孩子被同學(xué)排擠怎么教育

方法1：現(xiàn)在大部分孩子家長(zhǎng)都會(huì)給一些興趣班，有自己的一技之長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以經(jīng)常鼓勵(lì)孩子或者與學(xué)校老師溝通，給孩子更多的展示機(jī)會(huì)，讓孩子被別的小朋友發(fā)現(xiàn)，贏得其他小朋友的好感，能交到更多的朋友，不被他人排斥。

方法2：積極找老師溝通。在學(xué)校，老師是和孩子接觸最多的人，在孩子眼里就是絕對(duì)權(quán)威人士，有時(shí)候老師一句話頂上家長(zhǎng)十句話。因此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因?yàn)榕侣闊├蠋煟雎粤撕屠蠋煹臏贤ā?/p>

方法3：需要耐心地傾聽孩子的心聲，讓他們感受到我們的理解和支持。可以讓孩子自由地表達(dá)自己的感受和想法，不要輕易打斷或批評(píng)他們。同時(shí)，也要給予孩子積極的反饋和建議，幫助他們找到解決問題的方法。

孩子在學(xué)校沒朋友不想上學(xué)怎么辦

一、家長(zhǎng)可以教給孩子一些交際的方法和技巧，如如何與人打招呼、如何與人交流等。家長(zhǎng)可以通過日常生活中的示范和情景模擬，幫助孩子掌握一些基本的交際技巧和方法。

二、家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子認(rèn)可和贊賞，增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊賞可以讓孩子更加積極地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，更加自信地與他人交往。

三、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，懂得換位思考。小孩子是很敏感的，別人對(duì)他的真誠(chéng)和關(guān)愛，很容易感受得到。有了關(guān)愛作為基礎(chǔ)，下一步的交往就容易多了！