現(xiàn)在的小孩子大多都在家族的庇護下長大，沒有經(jīng)歷過外面的“風風雨雨”，以至于有些孩子心理脆弱，甚至遇到一點挫折就崩潰。在平時家長應(yīng)該適當?shù)姆攀郑嘟o孩子一些鍛煉的機會，甚至適當?shù)倪M行挫折教育，提高孩子的抗挫能力。

一年級孩子心理脆弱怎么辦

1、家長應(yīng)該慢慢開始培養(yǎng)他的獨立性，讓他試著獨立去完成一件事，這種獨立不僅是生活的獨立，還包括了在社會上如何生存的技能。爸媽在平時要給孩子樹立榜樣，對生活要有樂觀的態(tài)度，對別人要友善，此外家長也不要忽視孩子的特長，興趣，還要培養(yǎng)其獨立思考的能力。

2、對于年齡小的孩子，如果經(jīng)常性的在學校犯錯誤被批評又哭，只靠正面教育是不夠的，對于提出合理要求并進行懲罰也是一種有效的教育方法。要讓孩子明白，什么事該做，什么事不該做。

3、耐心與孩子溝通，了解孩子的壓力源。 心理脆弱的孩子出現(xiàn)消極情緒，尤其需要父母耐心引導。父母與孩子溝通時要以平等、親切的態(tài)度接近他，了解其不良情緒的起因，從而對癥下藥，同時也可以讓孩子的消極情緒得以釋放。

4、任何人的成長都要經(jīng)歷無數(shù)的挫折。如果孩子總是一帆風順，那么一旦遇到困難，就會情緒緊張，束手無策。家長平時應(yīng)有意識為孩子創(chuàng)設(shè)挫折情境，讓他獲得應(yīng)對挫折的適應(yīng)能力。但要注意，障礙設(shè)置難度要適中，否則屢次失敗，容易引起孩子的自卑。

5、要想辦法幫助孩子學會化解心理脆弱，進而把這些消極想法從大腦中徹底驅(qū)趕出去，把注意力往積極想法的一面轉(zhuǎn)移，這樣就能避免他們的大腦被消極想法所占據(jù)。充滿積極想法的孩子，其內(nèi)心自然就將變得更強大。

孩子沒考好不想上學怎么開導

一、孩子對學習不感興趣，同時又面臨老師、父母的施壓，孩子承受不了這樣的心理壓力，內(nèi)心經(jīng)過不斷掙扎，最后徹底放棄學習，這樣的例子屢見不鮮。這時，家長可以和老師溝通好，適當為學生減輕學習壓力，結(jié)合學生心理特點教學，做到勞逸結(jié)合。

二、為了緩解孩子的叛逆厭學情緒，家長要幫助孩子提高學習成績，一方面要用心陪伴孩子學習，盡管家長不能對孩子進行學習方面的輔導，卻能讓孩子更加安心地學習，也能讓孩子感受到父母對自己的支持，更加積極地對待學業(yè)；另一方面要主動跟班主任老師進行溝通，向老師詢問幫助孩子提高成績的方法，并耐心地督促孩子把這些方法落實到位。

三、對孩子少物質(zhì)刺激，多精神鼓勵。孩子要想學習好，就需要樹立遠大的理想，有一個持之以恒的學習動力。一些家長喜歡用物質(zhì)刺激的辦法來“激勵”孩子上進，事實證明，過多的物質(zhì)獎勵并不能起到良好的、持續(xù)的效果。

家長如何提高孩子的抗挫能力

方法1：當孩子面對挫折的時候，父母更應(yīng)看重孩子的心靈，用溫情去溫暖孩子，對孩子進行引導，避免挫折對孩子的心靈造成傷害。

方法2：家長要抓住有利時機，以誠懇的態(tài)度使孩子放下包袱，激發(fā)孩子的自信心。長此以往，孩子們就會從家長肯定、信任的態(tài)度中獲得強大的動力，充滿信心地參加各項活動，以堅強的毅力克服在生活、學習中遇到的困難和挫折。

方法3：父母的態(tài)度影響孩子對挫折的看法。沒有人會一直成功，從不失敗。作為父母的遇到孩子經(jīng)歷失敗的時候不要大驚小怪。如果你很緊張，會讓孩子覺得此事不得了。如果淡定，會給他帶來信心，給他一個積極的心理暗示。