相信各位家長都遇到過孩子不聽話的情況，也有不少家長被孩子氣的不行。其實換個角度想一下，父母和孩子之間產(chǎn)生分歧，其實也是孩子逐漸走向成熟的一種表現(xiàn)，說明他們開始有自己的主見。作為家長應(yīng)該知道如何去教育小孩，避免發(fā)脾氣的行為，將親子關(guān)系搞的僵化。

孩子有自己的主見不聽話怎么辦

一、當(dāng)孩子因為某些事件過于有主見時，并且情緒正處于過于激動的狀態(tài)下，首先家長應(yīng)做冷處理，因為這時候孩子是聽不進家長說的話，等孩子將情緒都發(fā)泄出來，恢復(fù)冷靜之后，這時候家長在與孩子溝通交流，孩子才會思考你的話。

二、不要放棄對孩子“自主性”的培養(yǎng)，假如我們不加重視，只把注意力放在孩子有沒有吃飽穿暖，有沒有聽話順從，或者背了幾首詩、認(rèn)了幾個字上，就很可能會造成孩子“自主性”的缺失，導(dǎo)致他依賴人，沒有自信和主見，容易退縮，甚至任性、叛逆。

三、肯定孩子的想法或者做法，讓孩子情緒放松。父母在跟孩子交流的時候，先肯定孩子做的對的地方，給孩子一定的肯定，不要過于打擊孩子的自信。切記不能全盤否定孩子的想法，要先找出孩子的閃光點，這樣孩子才會有可能愿意跟你交流，更愿意聽你的意見。

四、對于那些向父母示威的孩子，要和孩子共同商量解決方法，給孩子多一些選擇，父母要適時地做出一些讓步，慢慢培養(yǎng)孩子理解道理的能力。家長最好在沖突發(fā)生時及時撤離戰(zhàn)場。要采用潤物細無聲的辦法，避免對他的行為做出強烈的反應(yīng)，以致卷入與孩子的抗衡，失去主導(dǎo)的控制，這樣就會有足夠的時間和余地讓孩子反省。

五、每個人的行為習(xí)慣都是不同的，就像“一千個心中有一千個哈姆雷特”一樣。孩子身上會有很多不同于家長的地方，孩子會越來越有自己的想法和見解。但如果家長能夠尊重并且接受孩子與自身的不同，就可以和孩子達成共識。如果能夠欣賞孩子的不同，就能使親子關(guān)系變得融洽，孩子就會尊重父母，也就會愿意聽家長的話。

孩子沒有自己的主見不自信怎么辦

方法1：如果孩子出現(xiàn)了迷茫、沒主見的情況，家長不要幫其擇斷，自己的事情還得自己去完成。如果你幫他包辦了，他就會出現(xiàn)依賴感，以后遇到事情還是習(xí)慣縮在后面。家長可以為孩子指明大的方向，至于細節(jié)問題，就看他自己的選擇了。

方法2：有些家長在教育孩子的過程中，面對孩子提出的一些問題，家長都是愛答不理的，甚至連回答都不回答。長期下去，孩子就會不愛問家長問題。其實，在孩子問問題的過錯中，也是他在思考的過程，家長應(yīng)該有耐心的去回答孩子的問題，鍛煉孩子的專研能力。

方法3：恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ悄托牡卣嬲T導(dǎo)、糾正，使孩子通過成人對其行為、言語的評價，逐步認(rèn)識到自己行為的是非，從而提高分辨是非的能力。如孩子聽見某些人說了臟話，于是就跟著學(xué)，這時父母需要解釋清楚，這句話是罵人的話，不好聽，不文明，不要學(xué)說等。

孩子在校不聽話和老師頂嘴家長怎么辦

1、先不要向孩子問事情的經(jīng)過，在孩子情緒不穩(wěn)定時，說出來的事情的經(jīng)過可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后，不要跟著孩子的情緒走，而是將孩子的情緒引向平靜。

2、給孩子創(chuàng)造一種寬松、自由地發(fā)表意見的心理氛圍。讓孩子毫不隱瞞地講清楚受批評的原因、自己的態(tài)度和被批評時的心情時，家長要認(rèn)真傾聽，并采取適宜的方法解決。如果是屬于孩子認(rèn)識偏激或行為錯誤時，家長要積極引導(dǎo)。

3、如果家長在了解孩子并沒有犯太大的錯誤，而是被老師冤枉，孩子有不同的觀點意見，但是沒有被老師接受。所以發(fā)生了頂撞。出現(xiàn)這個情況是可以跟孩子溝通。比如可以課后找老師交流，不占用老師的上課時間，以及耽誤其他同學(xué)。