五年級的學生這是叛逆期的時候，這個階段父母要學會控制好自己的情緒，因為這個階段的小朋友會經常的犯錯，讓家長很頭疼，所以父母在教育小孩的時候不要太嚴厲，要有耐心的和他們溝通，幫助他們解決青春期的煩惱。

五年級學生的特點

1、獨立性和依賴性

表現為增加了對同伴關系的以來，與父母在情感上、行為上、觀點上日益脫離，父母的榜樣作用在削弱，他們就對一切都不愿順從，不愿聽取父母、教師及其他成人的意見，但是他們心智發展還不夠成熟，他們對父母的依賴則表現為希望得到父母精神上的理解、支持和保護。

2、自尊心增強

每個五年級學生都渴望得到尊重，這正是他們認識自我價值的反映，他們表現為渴望得到理解寬容，追求浪漫輕松、自尊、好勝、求知和參與是學生的典型特征，他們害怕父母和老師的批評，討厭父母用居高在上的語氣命令自己，他們就會覺得父母很不尊重自己的感受。

3、自我評價能力提高

這個階段的學生在自我了解、自我體驗、自我評價、自我控制等方面上就會有自己的認知，進入青春期的青少年，自我意識開始形成，他們不僅體驗到自己和家人、老師以及他人各種關系的存在，而且能進一步感受到自己內心和身體上的改變，進入到一個“自我發現”的新時期。

4、產生成人感

自我意識向獨立成熟，他們在對人、對事的態度、情緒情感的表達方式以及行為的內容和方向等都發生了明顯的變化，同時也想要得到別人的尊重，但是成人那種深刻而穩定的情緒體驗，缺乏承受壓力、缺乏社會經驗，由于不能很好的控制自己的情緒，五年級學生就會產生極大壓力。

五年級學生很叛逆怎么辦

家長和孩子正確的溝通。是解決叛逆期最最重要的方式，五年級小孩的內心情感是會發生變化的，經常是心里有話或者遇到的事情都不會在和父母說，家長不要在孩子情緒不好的時候反復去問他，這樣只會讓他變得更煩躁，更不想和父母分享自己發生的一些事情。

了解孩子。這個時期的小孩叛逆是很正常的，父母要做的就是多了解小孩內心的真實想法，站在孩子的角度去思考問題，當五年級小孩愿意分享自己的一些事情的時候，父母也要學會傾聽，家長要作好孩子成長航程中的舵手，放手但不放縱，讓孩子去尋找自己，找到的才是自己。

接納孩子的變化。家長們應該從心理上接納孩子已經獨立，隨著小孩年齡的增長，會慢慢脫離我們的視線，就有了自己的交際圈，自己的話題，對大人們的話題，大人的聚會等就基本不再感興趣了，所以父母要接受孩子的成長，也要適當的對他放手，讓他們有自己的空間。

要給孩子很多的愛，多關心多鼓勵。如果家長很多時候不能滿足五年級小孩的想法，那么孩子可能就會覺得父母不關心自己，還有的就會在他沒得到滿足的時候，他就會有自己的情緒，所以家長一定要讓孩子感覺到自己的愛，要給他很多的陪伴，讓他知道父母是關心他的。