有的三年級(jí)學(xué)生專注力不集中，上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講總是有很多小動(dòng)作。比如在上課的時(shí)候跟周?chē)暮⒆诱f(shuō)話，擺弄自己的鉛筆、橡皮等等，無(wú)法集中精神聽(tīng)課，家長(zhǎng)要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣讓孩子喜歡學(xué)習(xí)。

三年級(jí)學(xué)生專注力怎么培養(yǎng)

1、為孩子建立一個(gè)時(shí)間表

給三年級(jí)學(xué)生制定一個(gè)時(shí)間表，什么時(shí)間起床，什么時(shí)間吃飯，什么時(shí)間玩玩具，什么時(shí)間看書(shū)，增強(qiáng)孩子做事情的目的性，定時(shí)定點(diǎn)去做某件事，更有利助孩子專注力的培養(yǎng)。父母要規(guī)定好孩子的時(shí)間，讓孩子集中專注力養(yǎng)成習(xí)慣。

2、不要打擾孩子

三年級(jí)學(xué)生玩玩具或者看書(shū)時(shí)，不要輕易打擾孩子，如果害怕孩子玩忘記，可以依據(jù)時(shí)間表給孩子規(guī)定時(shí)間，或者買(mǎi)一個(gè)定時(shí)器，提前告訴孩子定時(shí)器響了就結(jié)束。這樣既能培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，又能不破壞孩子專注力鍛煉孩子的能力。

3、培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好

興趣便是孩子最好的老師。父母要想培養(yǎng)孩子的專注力，首先，先培養(yǎng)一門(mén)孩子喜歡的興趣愛(ài)好，可以畫(huà)畫(huà)，也可以是彈琴。當(dāng)孩子做著自己喜歡的事情時(shí)，孩子便會(huì)懂得靜下心來(lái)集中精神，認(rèn)真把這門(mén)興趣學(xué)起來(lái)。

4、讓孩子明確活動(dòng)目的

學(xué)生對(duì)活動(dòng)的目的意義理解得越深刻，完成任務(wù)的愿望就越強(qiáng)烈，在活動(dòng)過(guò)程中，三年級(jí)學(xué)生專注力就越集中，專注力維持的時(shí)間也就越長(zhǎng)。比如：一個(gè)平時(shí)寫(xiě)字總是拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的孩子，如果你許諾他認(rèn)真寫(xiě)字，按時(shí)完成任務(wù)之后就送一件他一直想得到的禮物，他一定會(huì)放下心來(lái)，集中注意力認(rèn)真地寫(xiě)字。

5、讓孩子一次只做一件事情

注意力是有限的，一心兩用會(huì)降低注意力的效果，尤其是三年級(jí)學(xué)生正處于注意力發(fā)展過(guò)程中，同時(shí)做幾件事情，會(huì)損害注意力的有效集中。所以，一定要讓孩子專心一次只做一件事，不要一邊玩玩具一邊看電視，兩者選擇一樣，讓孩子能集中精力做好一件事，時(shí)間一長(zhǎng)三年級(jí)孩子的專注力就能提高了。

三年級(jí)學(xué)生專注力差的原因

心理因素。三年級(jí)學(xué)生的心理壓力大，心事較多，比如父母吵架了，家長(zhǎng)對(duì)孩子漠不關(guān)心等就會(huì)影響孩子的心理。一些家里的老人過(guò)分寵溺孩子，導(dǎo)致孩子的依賴性過(guò)強(qiáng)，還有孩子為了引起別人的注意，故意不集中注意力等心理因素，都會(huì)對(duì)三年級(jí)學(xué)生的專注力產(chǎn)生影響。

周?chē)h(huán)境的影響。小孩都特別喜歡看一些生動(dòng)比較有畫(huà)面感的東西，比如動(dòng)畫(huà)片。但是當(dāng)孩子進(jìn)入校園之后，每天面對(duì)的基本上都是枯燥無(wú)聊的單詞，自然也就提不起什么興趣。這個(gè)時(shí)候三年級(jí)學(xué)生的專注力也就沒(méi)有辦法集中，總喜歡做一些無(wú)關(guān)的事情，也就是我們所說(shuō)的孩子自控能力比較差。