如今很多孩子都是在家長(zhǎng)的寵溺下長(zhǎng)大的，很多事情家長(zhǎng)也都盡可能的滿足他，但是這樣的教育方式有可能會(huì)讓孩子養(yǎng)成執(zhí)拗、任性的性格，不聽(tīng)他人的勸告，總是一意孤行，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去教育引導(dǎo)孩子呢？

孩子執(zhí)拗的時(shí)候怎么處理

1、不要跟孩子爭(zhēng)論對(duì)與錯(cuò)，而是引導(dǎo)孩子嘗試更好的辦法，讓他在實(shí)踐中對(duì)比效果，從而自我領(lǐng)悟。任何事情都有商量的余地，父母不要過(guò)于執(zhí)著，讓孩子產(chǎn)生不滿的情緒，從而印象深刻，甚至產(chǎn)生跟父母較勁的想法。

2、要打開(kāi)孩子的耳朵，先要傾聽(tīng)孩子說(shuō)話的聲音。父母沒(méi)有意識(shí)到自己對(duì)孩子的要求常常置之不理。孩子的要求，對(duì)大人可能微不足道，而對(duì)他卻很重要。孩子因能力有限表達(dá)不清，大人就沒(méi)有耐心聽(tīng)。這會(huì)使孩子感到沮喪和不被尊重。如果大人能經(jīng)常傾聽(tīng)孩子的要求，孩子也不大會(huì)拒聽(tīng)大人的命令。

3、處理心情，給予孩子充分的理解，試著共情。執(zhí)拗是孩子的一種本能表現(xiàn)，本質(zhì)上是孩子的自我意識(shí)得到了發(fā)展，這是孩子從不懂走向懵懂的標(biāo)志，我們應(yīng)該為此感到驕傲和欣慰。

4、孩子的注意力是非常容易分散的，極易被新鮮的事物所吸引，因此把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事情上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上不失為一種好辦法。孩子的注意力被轉(zhuǎn)移后，很快會(huì)忘記剛才的要求和不愉快。

孩子執(zhí)拗的性格是怎樣形成的

原因一：很多孩子一開(kāi)始是沒(méi)有執(zhí)拗這個(gè)概念的，但是看到身邊的小朋友或者是影視劇中的人物表現(xiàn)之后，他們現(xiàn)實(shí)通過(guò)模仿行為收獲了令自己滿意的結(jié)果，然后才有了執(zhí)拗的意識(shí)。

原因二：小孩子不聽(tīng)話，脾氣犟最主要是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)到了渴望得到尊重的年齡，但如果孩子的要求卻經(jīng)常不被允許，總是被家長(zhǎng)說(shuō)不行、不可以、不能那樣。基于這個(gè)，孩子會(huì)因得不到尊重而情緒不穩(wěn)定，出現(xiàn)故意與家長(zhǎng)作對(duì)、不聽(tīng)話的情形。

原因三：環(huán)境對(duì)人的影響是極大的。有的時(shí)候，孩子之所以性格犟也和父母有關(guān)。這類父母多半也性格倔強(qiáng)，凡事喜歡按自己的想法來(lái)辦事，孩子受到父母的影響后，其性格也會(huì)多多少少的發(fā)生改變。

孩子特別執(zhí)拗的危害

第一、如果一個(gè)孩子的性格太過(guò)于偏執(zhí)，執(zhí)拗，這樣的孩子或許長(zhǎng)大后很難和周圍的朋友同事相處，這樣對(duì)于自己未來(lái)的工作和生活影響十分大。

第二、過(guò)于固執(zhí)的孩子，會(huì)表現(xiàn)出來(lái)一副高高在上的樣子，自己就是天才，而其他人都是“庸才”，剛愎自用。而且，就算是長(zhǎng)輩給他們提出建議，他們不僅不會(huì)聽(tīng)取，反而還會(huì)目無(wú)尊長(zhǎng)，張口就“懟”長(zhǎng)輩。在他們眼里，別人永遠(yuǎn)是錯(cuò)的，自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，不會(huì)出現(xiàn)任何錯(cuò)誤。

第三、太固執(zhí)的孩子早晚會(huì)變成反抗，什么事都和父母對(duì)著干，不聽(tīng)父母的勸告，這些倔強(qiáng)的孩子看起來(lái)是個(gè)很獨(dú)立的孩子，其實(shí)很不講理，很任性，什么事都喜歡自己做，不考慮別人的感受。

第四、孩子堅(jiān)持著錯(cuò)誤的理念，并且絲毫聽(tīng)不進(jìn)去他人的想法，這使得孩子的性格處于一種封閉的狀態(tài)，相對(duì)于開(kāi)放地接納對(duì)方，封閉的狀態(tài)下，孩子的性格特質(zhì)上的弊端更加明顯。