父母是孩子的第一任老師，也是孩子最親近和信任的人，如果孩子從小就得不到父母關(guān)愛(ài)，那么他們的心理必然會(huì)受到傷害，性格和人格的形成也會(huì)有一定的缺陷。因此，為了孩子的心理健康發(fā)展，父母一定要多陪伴孩子，給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)。

從小得不到父母關(guān)愛(ài)的人會(huì)怎么樣

1、缺乏安全感，沒(méi)有自信

童年是建立孩子性格的重要時(shí)期，這時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)他們一點(diǎn)一滴的問(wèn)題，都會(huì)在他們眼里放大。雖然媽媽也會(huì)關(guān)心孩子，但若是少了爸爸，就是缺了一塊角，看似完美無(wú)缺，實(shí)則漏風(fēng)。在孩子需要陪伴的童年，得不到父母關(guān)愛(ài)，孩子長(zhǎng)大之后就會(huì)缺乏安全感，沒(méi)有自信。

2、處理不好人際關(guān)系

因?yàn)閺男〉貌坏礁改戈P(guān)愛(ài)而缺乏安全感，也會(huì)導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大后處理不好人際關(guān)系。在人際交往過(guò)程中，他會(huì)很害怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，或是辦錯(cuò)事得罪別人。對(duì)自己的行為畏手畏腳，過(guò)于在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，融入不了集體中。

3、責(zé)任感缺失

如果孩子從小得不到父母關(guān)愛(ài)，體會(huì)不到父母應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，長(zhǎng)大以后對(duì)于責(zé)任感也是沒(méi)有意識(shí)的。這樣的孩子遇事容易逃避，容易犯錯(cuò)卻不曾勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)遭受到其他孩子的排擠，被孤立的可能性很大，對(duì)孩子的心理健康發(fā)展非常不利。

4、導(dǎo)致孩子自卑

很多人可能會(huì)覺(jué)得自卑是在成長(zhǎng)過(guò)程中在社會(huì)環(huán)境中和學(xué)校環(huán)境中形成的。實(shí)際上，自卑的火苗是從原生家庭開(kāi)始的。父母如果不關(guān)心的孩子，孩子則會(huì)有這樣的心理：“爸爸媽媽是不是不愛(ài)我”、“我是不是因?yàn)樘顒帕怂麄儾挪辉敢怅P(guān)心我”，這就導(dǎo)致了孩子自卑心理的形成。

5、遇到挫折很難應(yīng)對(duì)

父母對(duì)培養(yǎng)孩子有一種特殊的力量，在孩子的心中，父母都是無(wú)所不能、頂天立地的“超人”，所以有父母陪伴的孩子從小就不害怕遇到挫折。因?yàn)樵诤⒆有睦镉幸粋€(gè)想法，如果遇到了沒(méi)辦法解決的挫折時(shí)，就可以向父母需求幫助，這會(huì)讓孩子從小就有足夠多的面對(duì)挫折的經(jīng)驗(yàn)。

孩子從小得不到父母關(guān)愛(ài)該怎么補(bǔ)救

1、花更多時(shí)間去陪孩子成長(zhǎng)

每天抽出一些陪孩子可以增進(jìn)彼此之間的親子關(guān)系，比如說(shuō)培孩子玩積木，在堆積積木的過(guò)程中還可以鍛煉孩子的集中力和注意力。這種陪伴孩子的時(shí)光，孩子會(huì)覺(jué)得很有意義，而且也會(huì)記在腦海里，就算長(zhǎng)大了還會(huì)回憶起來(lái)跟父母一起玩游戲的快樂(lè)時(shí)光。

2、給予孩子指導(dǎo)

童年的孩子還需要成年人的指導(dǎo)，讓他們感到有方向，有安全感。成年人得當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子的潛能，讓他們懂規(guī)則，守規(guī)則。同時(shí)，讓他們有自信，把能量用在發(fā)展興趣，愛(ài)好和學(xué)習(xí)上。