中考、高考對于上學的孩子而言，都是十分重要的。當孩子正處于六年級下學期時，家長就可以對孩子提供一些學習或生活上的幫助，這樣孩子才會更有信心去面對后續的學習。不能因為沒有對孩子提供幫助，就導致其產生休學的想法，還是需要做好引導的。

六年級下學期能辦休學嗎

六年級下學期一般不辦理休學。若是因身體原因，那就需要持一些證明，由相關部門核準，方可休學。學生休學以一年為期，期滿不能復學，可申請延長一年。若不是，孩子最好還是不要休學，對于孩子出現的學習問題，家長就可以適當為孩子提供幫助，爭取孩子在學習上能夠有所提升。

六年級下學期休學的影響

如果休學時間超過一年，按照規定來說是需要留級的。所以，如果休學超過一年的情況下，最大的影響就是上初中可能需要延期一年。

休學也是有風險的！這個過程對于一個十一二歲的孩子來說，需要家長等多方面因素的配合。因為習慣，性格，價值觀等等都未形成，直接接觸社會，這個未經篩選的復雜環境產生的影響將是多方面的，家長不能陪伴好，更是往火坑里推，反而不利于孩子健康成長。

六年級下學期怎么逆襲

1、回歸課本，多做題

到了六年級的學習最重要的還是要理解課本上的知識點，然后在通過做一些有針對性的習題以達到鞏固知識的目的。有很多學生覺得課文知識點聽懂了，但是缺少習題的鍛煉，所以在考試的時候解題過程就會很慢，人家做完兩道題，他可能只完成了一道題目。對于這種情況的學生，通過多做題就可以快速提高成績了。

2、讓孩子學會主動學習

對于在六年級下學期的孩子，家長需要讓其對學習主動，想方設法使其對學習產生興趣。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。

而孩子在興趣的陪伴下，學習不僅變得輕松愉快，而且還能取得很好的學習效果；對于基礎不好的孩子而言，在學習過程中如有不懂的問題，這時，唯一的方法是：向人請教。不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

3、查漏補缺，針對基礎復習中的薄弱環節，各個擊破

想要使孩子逆襲成功，家長就可以協助孩子摸清小學知識的脈絡，使孩子能夠重新對1-5年級知識進行歸納、整合，形成明晰的知識網絡和建立穩定的知識框架，開展基礎知識系統復習。

學生在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就需要進行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構建起一個知識網絡。

從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。