在孩子的學(xué)習(xí)過程中，很多孩子都認識不到寫作業(yè)的重要性，總是做作業(yè)拖拉不積極。而三年級又是小學(xué)階段的一個分水嶺，在這個階段孩子的成績最容易拉開差距。因此，家長一定要幫助孩子端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，認真高效的完成每天的家庭作業(yè)。

三年級孩子做作業(yè)拖拉不積極怎么辦

1、不要催促，堅持表揚

對于孩子寫作業(yè)而言，家長的催促是他們最討厭的。我們應(yīng)該明白，當(dāng)同樣的話說到第三遍的時候，就會形成抑制性厭倦，孩子是否聽話，和家長說的遍數(shù)沒有必然關(guān)系。因此，家長的嘮叨和催促只會更加讓孩子做作業(yè)拖拉不積極，而是要堅持表揚，激勵孩子去寫作業(yè)。

2、節(jié)約出來的時間讓孩子可以自由支配

很多家長喜歡給孩子布置一些家庭作業(yè)，比如孩子完成了老師布置的作業(yè)，家長會布置讀英語，孩子剛讀完英語，家長又安排練琴。孩子也很聰明，他們意識到只要自己有空閑的時間，家長就會安排任務(wù)。

這是家長不寬容的表現(xiàn)。所以，孩子就會養(yǎng)成寫作業(yè)的時候邊寫邊玩的習(xí)慣。家長一定要給孩子留下休息的時間或者是自由支配的時間。

3、給孩子營造良好的學(xué)習(xí)的環(huán)境

父母可以給孩子安排一個單獨的書房，然后將書桌上的玩具擺件全部清掉，必要的時候還可以再書桌上給孩子放一個計時器，給孩子寫作業(yè)規(guī)定好時間，使他有更強的時間觀念。

有緊迫感做作業(yè)的效率也會相應(yīng)的有所提高，在孩子寫作業(yè)的時候，父母盡量少打擾孩子，讓他完全投入到寫作業(yè)中去，這樣孩子做作業(yè)拖拉不積極的心態(tài)就回得到改善。

4、養(yǎng)成固定的讀書時間

作息不定時、生活無規(guī)律是孩子注意力分散的主要原因，也是導(dǎo)致孩子做作業(yè)拖拉不積極的重要因素。整天強迫孩子長時間從事單調(diào)的學(xué)習(xí)活動，必然造成孩子大腦疲勞而精神分散。因此，家長可以讓孩子養(yǎng)成固定的讀書時間，這對于孩子以后的學(xué)習(xí)都有很大的幫助。

孩子做作業(yè)拖拉不積極的原因

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有興趣。有的孩子因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，作業(yè)不會做，做作業(yè)自然而然的就拖拉不積極。還有的孩子，對學(xué)習(xí)沒有樂趣，即使會做也不想去做。

2、缺乏時間觀念。有些孩子寫作業(yè)的時候邊寫邊玩，缺乏時間觀念，也是導(dǎo)致拖拉不積極的一個重要因素，這就需要家長幫助孩子樹立起正確的時間觀念了。