家長在和孩子相處時，經(jīng)常會不由自主的批評或者夸贊他，這是正面的行為。但是家長們也會有疑惑，怎么表揚和鼓勵孩子，才能讓他不驕傲，保持謙遜的做事。這是需要技巧的，也需要家長花時間根據(jù)孩子的性格去因材施教。

家長怎樣表揚和鼓勵孩子

1、針對具體的行為和事物

有些人表揚別人的話說多了，就會養(yǎng)成見到什么都隨口表揚的習慣，被表揚的人聽多了就不會有什么感覺，也不會感到高興。對孩子表揚也是一樣，比如只有考慮100分，家長才會表揚孩子一句“考得不錯”，那么孩子絲毫感覺不到意外，長期如此，孩子的上進心也會慢慢消失。

所以要換個方法表揚孩子，抓住要點和具體行為。孩子聽了會感到高興和激動，他們會覺得父母一直在關注著自己，細微的方面都注意到了。

2、借他人鼓勵孩子

來自父母的夸獎，對孩子來說是一種鼓勵，但有時候借助他人之口給與孩子贊美，對孩子的影響也許會更大，讓他更加充滿動力。比如家長表揚孩子今天的學習狀態(tài)非常好，多背了好幾篇文言文。這種間接的贊美看似不留痕跡，但是卻給孩子帶來自然而然的自信。

3、選擇適當?shù)馁澝辣磉_方式

誠懇、真摯的贊美最能打動人心，父母在表揚和鼓勵孩子的時候，表情和語氣一定要認真、發(fā)自內(nèi)心，流露出真情實感。

比如孩子主動把地上的垃圾扔進垃圾桶，看似不經(jīng)意的舉動，發(fā)現(xiàn)后，可以大聲表揚孩子：“寶貝，做得非常好，你可真是家里得力的小助手。”

4、表揚要及時

如果要讓鼓勵發(fā)揮最大的作用，就應該在最令人滿意的結(jié)果出現(xiàn)后的短暫時間內(nèi)，提供獎勵或表揚，如果時間拖得太久，表揚的作用也會隨之淡化、減弱或消失。

如果孩子做出令人滿意的行為，一定要及時做出反應。因為孩子不夠成熟，沒有足夠的包容力，時間對于他們來說總是過得太慢，孩子沒有太大的耐心去等待。如果讓他們覺得表揚來得太遲，或者目標不可企及，他們就沒有耐心去為之努力了。

家長表揚和鼓勵孩子的好處

第一，可以促進親子間的關系，因為當家長表揚和鼓勵孩子的時候，他們能夠深切的體會到，父母對自己的關心和愛護，這樣能夠讓孩子和家長之間的關系，相處的也會更加和諧。因為他們知道自己的父母，肯定是非常的愛他們。

第二，可以讓孩子保持一個愉快的心情，孩子的心情好了之后，他們在做什么事情的時候都會非常的有信心，對孩子的成績也是非常有幫助的。

第三，會讓孩子變得更加的自信，他的心態(tài)也會非常的好。在學習的過程中，難免會遇到一些困難和挫折，擁有一個自信的心態(tài)，就能夠很好的度過去。

家長盲目表揚和鼓勵孩子的危害

1、孩子會很自大。如果家長不停的過分表揚孩子，那么孩子心里也會非常的歡喜，他覺得自己是非常厲害的，在和別人相處的時候總會很驕傲，也不愿意和別人真心的相處。

在他看來自己就是最優(yōu)秀的就會看低別人，那么這種教育方式就不利于孩子的人際交往，也不利于他們養(yǎng)成一個很好的性格。過度的贊美只會讓孩子產(chǎn)生依賴心理。如果老師不表揚孩子的話，他們心里可能會產(chǎn)生一個落差感。

2、心理壓力太大。如果家長盲目表揚孩子，那么孩子為了配到一些家長的表揚，他們也會給予自己非常多的壓力。從而在學習過程當中不敢輕易松懈，如果自己哪一點做得不好，也有可能會辜負父母的期待，他們心里也會有一些自卑心理產(chǎn)生。

所以家長不停的表揚孩子，只會讓孩子的心理負擔越來越重，他們想的東西也會越來越多，從而對于他們的全面發(fā)展也沒有太大的好處。