在中學的學習當中，很多初中生都不喜歡背書，這樣的現象是很常見的，但是有很多內容都是必須要背的，這時候家長們就要想辦法讓孩子們來背誦。下面這些方法可以有效的幫助孩子們進行記憶，克服孩子不愛背誦的問題。

初中生不愛背書怎么辦呀

1、進行多次復習記憶。在大致記憶完材料后，還需要復習鞏固記憶，大多數初中生在這個過程中，大都采取朗讀或瀏覽的方式進行，但實際效果很差。所以復習背書的時候，一定要采取背誦的形式進行，即在不翻看或不朗讀背誦材料的情況下逼迫回憶。

2、利用分割法背書。初中生面對較長篇幅的課文或詩歌時，可能很多人會很憂愁，怎么才能把全部內容背下來？要用多久的時間才能都記下來？建議在背誦較長篇幅的課文或詩歌時，可以采用分割法將課文分割成若干個小部分，然后一部分一部分的背誦。

背完第一部分再背第二部分，背完第二部分將第一部分和第二部分連接起來，然后背第三部分，然后將第一部分、第二部分和第三部分連接起來，再背第四部分，以此類推，直到把全部內容都背下來。

3、背書并不是死記硬背，死記硬背不僅效率低，而且還不能保持長久的記憶。背誦一定要先弄清楚其本身的內容意義和表達，找到一個邏輯點，這樣去背誦就會更加的容易。

做好這些后，背誦前可以先去多讀幾遍，這樣自己的印象就會加深很多，反過來再去背誦，這時候就會容易很多，背誦的質量和效率也就會大大的提高。

初中生不愛背書的原因

1、不熟讀課文便機械地死硬背，背前面的忘記后面的。很多初中生在背書時，常常是一句一句地背，并不是先通讀課文，理解文章的大意，結果就出現背著前面的，忘記后面剛背過的內容。

如此反復，一次背誦課文的過程中，實際浪費了幾倍的時間，而孩子自己完全不知道。當孩子反復背反復忘記后，家長便嫌棄孩子在那磨蹭，這一責怪不要緊，孩子原本還有心情背誦課文，結果不愿意背誦了。

2、孩子情緒煩躁，無法集中注意力，最終放棄堅持背誦。背書最忌諱的事，就是孩子當時處于情緒煩躁狀態，越是情緒煩躁，注意力越無法集中。當這種不良情緒呈現泛濫之勢時，有些初中生可能最終會放棄背誦。

3、內容多，背書時間少，這是事實，也是初中生們不想背書的借口。課堂上老師都要講授知識點，一般不會拿時間給學生背課文。因此，這個環節主要是在課外完成，語文和英語還能擠出點早讀時間，其他就很難在課堂上用大塊的時間給學生背誦。