孩子在成長的行為表現中，很有可能會出現偷東西但是不承認的行為，那家長就務必要引起重視。這也是屬于孩子心理問題的一種，所以我們就需要慎重看待，早點解決孩子出現的這一問題，然后讓孩子知道其嚴重性。

孩子偷東西不承認怎么辦

1、保持冷靜

父母發現孩子有偷東西還不承認的行為時，首先就是要冷靜。孩子畢竟還小，認知并沒有完全發展成熟，父母只要發現得早，就要趕快糾正孩子錯誤的行為，讓孩子清楚偷東西的嚴重后果，從思想上達到正確的認知。而且要讓孩子明白，只要能夠知錯認錯改錯，并不是不可原諒的。

2、勿責罵，勿對峙

父母若不是親自發現孩子有偷東西的行為，請勿責罵孩子，也不要與孩子對峙；否則，孩子只能選擇與父母陷入僵持，或者采取撒謊的態度，讓父母完全沒有辦法應對。

而對于孩子不承認時，那家長或許還會對孩子產生誤解，讓孩子陷入不被信任的危機局面。即使孩子承認了偷東西的事實，家長也不能懲罰孩子，要讓孩子認清后果的嚴重性。

3、適當小懲

在孩子的幼小心里面，是不知道偷的行為是不好的。小懲是因為孩子在偷完東西后不承認所受的處罰，本來偷東西就是不好的行為，再加上偷了還不承認。可簡單用罰站、面壁的方法，邊罰站邊給孩子講道理，教育孩子從小要做一個懂禮貌、誠實的人。

如果喜歡別人的東西，應征求別人意見，在別人允許的情況下，才可借或玩別人的東西，并且要及時歸還，不能因為喜歡而占為己有，讓孩子明白偷的行為是錯誤的。當孩子做錯事時，家長應加以引導，和糾正。

4、教育引導

不管是什么原因，孩子的這一做法肯定是錯誤的，家長必須及時的、適時地引導，但是最好不要對孩子說到“偷”這個字眼，可以說是孩子不小心拿的，或者說借幾天，維護孩子的自尊心，但是必須教育孩子還回去，而且還得告誡他，以后千萬不能再有這樣的行為。

同時這個時候，也就可以寫給孩子講一些“君子愛財，取之有道”這樣的故事，告訴孩子一定要做坦坦蕩蕩的君子。

孩子為什么會偷東西不承認

1、父母的不良榜樣影響

父母在日常行為中的一些做法，對于孩子的影響也是比較大的。孩子群體最擅長的便是模仿，因此，父母做出的一些不良行為若是被孩子看見了，就極有可能會被孩子當做學習和模仿的對象。

2、孩子對于物質的欲望產生

孩子群體一旦進入某段時期時，他們對于物質的需求就會逐漸開始變得明朗。因此，正是因為這種欲望得不到滿足從而導致行為上出現的“偷東西”情況，而不承認的情況也便是在這個時候產生的。