初中生的成長(zhǎng)是離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督的，因?yàn)樗麄儧](méi)有良好的自控力，絕大部分孩子的自控力差，然后在學(xué)習(xí)的路上就很難抵擋誘惑。對(duì)此，我們家長(zhǎng)就需要提升孩子的自我約束力，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并給予好的指導(dǎo)。

初中生自控力差怎么辦

1、常給予孩子鼓勵(lì)

初中階段正是建立自信心的階段，很多學(xué)生一旦意識(shí)到自己的成績(jī)不理想，很容易喪失學(xué)習(xí)的信心。用懈怠的心態(tài)看待學(xué)習(xí)，所以無(wú)論是家長(zhǎng)又或是老師，要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，提升學(xué)生的信心。

當(dāng)初中生有了足夠的信心，面對(duì)學(xué)業(yè)上面的困難，都能勇敢面對(duì)，有效抵御外界的誘惑，將提高成績(jī)視為自己的目標(biāo)。

2、豐富學(xué)生的課余生活

很多家庭中，父母常常也是沉迷于電子產(chǎn)品的狀態(tài)，無(wú)暇與孩子溝通和交流，自然而然孩子也對(duì)電子產(chǎn)品感興趣。其實(shí)在假期的時(shí)候，父母可以帶著孩子來(lái)一場(chǎng)短途旅行，豐富孩子的閱歷，也可以看一場(chǎng)有意義的電影，拉近與孩子之間的關(guān)系，形成良好的家庭氛圍。

好的家庭氛圍下，孩子也會(huì)更容易敞開(kāi)心扉，一旦遇到任何問(wèn)題，都會(huì)向父母尋求幫助，父母也可以在關(guān)鍵的時(shí)候，給予孩子正確的引導(dǎo)。就比如孩子自控力差，那家長(zhǎng)給予的引導(dǎo)，孩子也就會(huì)逐漸執(zhí)行，然后逐漸改善自己的行為。

3、磨練意志，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

必須要磨練自己的意志力，因?yàn)榉彩亲灾屏Σ粡?qiáng)的初中生，其意志力都非常的差。面對(duì)誘惑，面對(duì)困難，他們會(huì)很快敗下陣來(lái)。建議初中生們利用好體育鍛煉的時(shí)間，多進(jìn)行長(zhǎng)跑、野外拉練等項(xiàng)目，強(qiáng)健體魄的同時(shí)，也磨練了自己的意志！

然后就是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。作為中學(xué)生，一定要制定符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定好自己的學(xué)習(xí)和作息的時(shí)間段，按照計(jì)劃表來(lái)安排學(xué)習(xí)和休息。

初中生自控力差的原因

1、家長(zhǎng)總對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教。經(jīng)歷過(guò)的家長(zhǎng)都知道，總對(duì)孩子說(shuō)教其實(shí)并沒(méi)有什么效果，甚至孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，這種做法對(duì)孩子的成長(zhǎng)自然也沒(méi)有好處。

其實(shí)，孩子自控力差，和年齡有關(guān)系，因?yàn)楹⒆拥哪昙o(jì)太小，剛剛?cè)臍q的孩子有很多東西都不懂，即便家長(zhǎng)教了，孩子也不能很快的接受。這樣等到孩子上到初中，也是會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的情況。

2、周?chē)h(huán)境的影響。現(xiàn)在的孩子都特別喜歡看一些生動(dòng)比較有畫(huà)面感的東西，比如動(dòng)畫(huà)片。但是當(dāng)孩子進(jìn)入校園之后，每天面對(duì)的基本上都是枯燥無(wú)聊的單詞，自然也就提不起什么興趣。

這個(gè)時(shí)候孩子的注意力也就沒(méi)有辦法集中，總喜歡做一些無(wú)關(guān)的事情，長(zhǎng)久下來(lái)，等到孩子成為初中生，也就會(huì)出現(xiàn)我們所說(shuō)的孩子自控力差。