轉(zhuǎn)學(xué)是一種非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，原因也是各種各樣，有的家長(zhǎng)是為了讓孩子接受更好的教育，有的家長(zhǎng)是因?yàn)榫幼〉攸c(diǎn)的變動(dòng)，還有的家長(zhǎng)是因?yàn)楹⒆映煽?jī)一直不理想。無(wú)論哪種原因，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，可能對(duì)孩子造成很大的影響。

四年級(jí)下半學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)怎么樣

四年級(jí)孩子是否適合轉(zhuǎn)學(xué)需要根據(jù)個(gè)人的情況來(lái)判定。轉(zhuǎn)學(xué)一般都是為了讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果孩子成績(jī)特別差或者特別好的情況下，那就不要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)了。成績(jī)太差，轉(zhuǎn)學(xué)了基本上效果也不會(huì)太好；成績(jī)特別好，學(xué)校也不錯(cuò)，那也不需要，學(xué)校和學(xué)校也差不了太多，學(xué)生自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性才是主要的。

四年級(jí)下半學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)如何引導(dǎo)孩子

1、孩子最好的玩伴就是他的同齡人，所以在轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新環(huán)境后，家長(zhǎng)要盡量幫孩子找到合適的玩伴。同住一個(gè)單元的鄰居小孩或班里的同學(xué)都可以作為孩子的玩伴，家長(zhǎng)可以找機(jī)會(huì)邀請(qǐng)這些孩子來(lái)家里做客、玩耍。當(dāng)孩子有了自己的朋友或玩伴時(shí)，他便能更快地適應(yīng)一切。

2、家長(zhǎng)要提前與老師做好溝通工作，比如向老師講明孩子的性格特點(diǎn)，請(qǐng)老師多多關(guān)注一下新生，孩子回到家后家長(zhǎng)要向孩子了解一下每天在學(xué)校的情況，如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒或心理有變化，家長(zhǎng)要及時(shí)給予疏導(dǎo)。

3、要跟孩子協(xié)商他的責(zé)任和義務(wù)，別讓孩子錯(cuò)以為轉(zhuǎn)學(xué)就和超市買(mǎi)菜一樣，愛(ài)怎么換怎么換，別說(shuō)很多父母沒(méi)有這個(gè)能力，就算有這個(gè)能力，換來(lái)?yè)Q去，也會(huì)把學(xué)習(xí)興趣換沒(méi)的。

4、孩子總是要去接觸新的事物的，父母要進(jìn)行培養(yǎng)。給孩子多創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)，在跟別的孩子相處中，鍛煉一下。或是教孩子怎么快速適應(yīng)新的環(huán)境，多帶他們?nèi)ツ吧膱?chǎng)合。任何事情的話都要鼓勵(lì)他們，讓他們?nèi)L試，鍛煉他們的適應(yīng)能力。

5、坐下來(lái)和孩子心平氣和的交流和溝通，告訴孩子給他轉(zhuǎn)學(xué)的具體原因和家長(zhǎng)的無(wú)奈，這么孩子就會(huì)覺(jué)得自己被尊重從而就可以聽(tīng)進(jìn)去孩子家長(zhǎng)的勸告，如果直接命令孩子轉(zhuǎn)學(xué)，那么孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，從而影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、父母千萬(wàn)不要小瞧孩子的適應(yīng)能力，有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子比我們想象的還要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。應(yīng)該要相信孩子的能力，并且給與孩子正確的引導(dǎo)和教育。讓她不管在什么樣的環(huán)境下都相處相處自如、健康愉快。